當代在校大學生的學習生活情感方面的看法

2021-03-04 05:04:30 字數 5412 閱讀 7433

1樓:匿名使用者

在學校的話認真學習和交朋友,這是很好的辦法,對你畢業有用的,情感的話就就是對家庭情況而言的,家庭好的話談戀愛還是不錯的,要根據自己的經濟來說的,沒錢的話談什麼都沒有用的,社會就是這樣。。

2樓:匿名使用者

學習是主線,完全可以多學課堂之外的,生活中要學習處理各種關係,情感最好要以長久為目的咯

3樓:雲遊飛鶴

大學幾年在其他方面有沒有長進不知道,但肯定有長進的是,男的在電腦方面,女的在化妝上……晚睡晚起遲到曠課網咖網遊戀愛拍拖掛科補考……懶得說咯

4樓:瞿陸發

有頭腦的人,應該是認真學習,為了今後的人生努力拼搏,不會談及情感一事。因為人生價值沒有體現出來,就不會想到歸宿,也就是沒有合適的物件。

5樓:小雯李斯特

學習是淡定的,生活是頹廢的,情感是幼稚的!

當代大學生如何樹立正確的戀愛觀

6樓:陳博001號

愛觀作為當代大學生,在校期間談戀愛已成為乙個非比尋常的現象。然而作為仍在學習的大學生,我們應如何樹立正確的戀愛觀呢?我認為我們應做到以下幾點:

1、要正確對待戀愛。

正確處理好戀愛、學業、事業、集體、道德、博愛之間的關係。戀愛是人生的一件大事,但並不是人生的全部。大學生應該以學業為重,因為學習是大學生的主要目的。

事業高於愛情,主張事業為主,不宜過早地戀愛。但也不要認為愛情是事業的絆腳石,處理得好的話,愛情也能對事業起到催化作用。

(1)戀愛與學習的關係。大學生活的全部意義就在於自己培養成身心健康、全面發展的高素質人才。面對繁重的學習任務,在時間和精力有限的情況下如果把愛情置於學業之上「不愛學業愛美人」,把寶貴的精力和美好的青春年華過多的消耗在談情說愛上,既浪費了時間耽誤了學業,又難以獲得真正的愛情。

到頭來往往雞飛蛋打,竹籃打水一場空。其實人生的內容非常豐富,愛情只是人生的部分內容而不是全部。別林斯基早就說過:

「如果我們生活的全部目的僅在於我們個人的幸福,而我們的幸福僅僅在於乙個愛情,那麼生活就會變成一片破碎的心靈和陰暗的荒原,在人生的交響樂曲中,事業才是永恆的主旋律。」歷史和現實都反覆證明:那些事業有成就的人,沒有乙個沉醉於談情說愛之中。

作為風華正茂的大學生,只有正確的處理好戀愛與學習的關係,把學業放到首要位置,以學習為中心,全面提高自己的綜合素質,才能使愛情的力量準華為促進學習的動力。學業的成功又可以使自己得到昇華,極大的提高和增強自己的品德與魅力,為愛情提供更加充足的營養,使愛情之花開放得更加美麗。

(2)戀愛與集體的關係。即使被丘位元之箭射中涉足愛河而難以自拔,也不應把自己禁錮在兩人世界之中。如果只顧及出雙入對而脫離集體,就會限制自己的交往範圍,妨礙自身的發展進步,不利於個人的成長進步和社會適應能力的提高。

乙個熱愛集體、關心他人的人,才能真正給與其所愛的人以至深、堅實的愛。(3)(3)戀愛與道德的關係。愛的情感並不僅僅是兩情相悅,而且是同道德責任緊密結合在一起的,只有以高尚的道德作為基礎,才能獲得真正的愛情。

因此戀愛過程必須遵守相應的道德要求,戀愛的前提是雙方平等、互相尊重; 選擇戀愛物件時應注意對方的道德品質。戀愛過程中應互教互助、真誠相待,純潔專一;戀愛行為要含蓄文明、自尊自重、自製自愛。

(4)戀愛與博愛的關係。愛的情感不僅包括情侶之愛,而且包括父母之愛、同志之愛、朋友之愛、社會之愛、祖國之愛等諸多方面。乙個大學生如果不愛父母、同學、朋友、學校和社會,也就不可能在戀愛過程中付出真的情感。

乙個人愛的情感愈博大,其情愛也就愈專一,其**必然會越高尚。只有把對異性的渴望、愛慕和追求滲透到對祖國、對社會的熱愛之中,愛情才能變得高尚和穩固,愛不僅是一種情感,也是一種能力和一門藝術,更是一種需要終生學習和發現的活動。因此,大學生不能僅僅有愛的情感,而且更需要努力學習、培養和發展愛的能力。

2、要培養愛的能力。其愛的能力包括以下幾種:

(1)迎接愛的能力。如果乙個人心中有了愛就要敢於用正確的方式表達;如果面對別人的示愛時要能夠取捨,並及時做出接受或拒絕的選擇。能夠承受求愛拒絕或拒絕求愛的心理困擾。

(2)拒絕愛的能力。對於自己不願意接受或認為不值得接受的愛情應有勇氣拒絕。拒絕時應注意兩點:

一、如果不希望愛情到來,拒絕的語氣要果斷堅決,容不得半點優柔寡斷,否則對對方造成的將是更大的傷害。

二、要掌握恰當的方式。要掌握說話的方式和度。雖然每個人都有拒絕愛的權力,但是也要做到對別人起碼的尊重。

3、要正確處理戀愛挫折。

(1)正視現實,失戀之苦在於乙個「戀」字,愛情是雙向、相互的,以雙方的愛情為基礎,失去任何一方,愛情就會失去了平衡,戀愛即告終止。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深,都是不現實的了,作為有理智的大學生應該正視這一現實。

(2)換位思考,要設身處地的為對方著想。這樣作有助於你理解對方終止愛情的原因,有助於你接受失戀這一痛苦的現實並及早走出失戀的陰影。

(3)感情宣洩。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦,要找適當的方式進行宣洩。通常宣洩的方法有:

1)眼淚緩解法。在悲痛欲絕時大哭一場,可以使情緒平靜。專家認為,眼淚能把有機體在應激反應過程中產生的某種毒素排出去。

2)運動緩解法。劇烈的體育運動有助於釋放激動情緒帶來的能量。3)轉移注意。

心情不佳時,可以做些自己感興趣的事。4)文飾法。當得不到自己愛的人,失戀時,援引合理的理由和事實來解釋挫折,從而獲得精神上的安慰。

5)傾訴。向可以信任的師長,同學,朋友,老師等訴說自己心中的煩惱,也可以寫日記或寫信。如果感覺心中的積鬱實在太深,無法排解時,也可以找心理諮詢師進行心理諮詢。

(4)情境轉移。失戀後之所以難以擺脫戀情的困擾,就在於生活的方方面面都與昔日的戀人有者千絲萬縷的聯絡,所以要想擺脫失戀的痛苦,就要換乙個嶄新的環境,暫時離開曾經熟悉的環境。把自己置身於乙個歡樂的環境中去。

如多交一些朋友,多參加一些集體性的娛樂活動,或者可以找人去逛逛街,出去旅遊散散心等,這樣有助於心情的開闊。另一方面是由於失戀後有一種空虛感,暫時難以適應,所以可以用工作或其他什麼方法來充實自己,不讓在有空餘的實踐胡思亂想。

(5)昇華。要盡快把失戀昇華為一種奮發向上的動力,盡快投入到學習或者工作中去,切不可因為失戀而一蹶不振,認為生活、人生都失去了意義。要知道,戀愛是生活的重要組成部分,但不是生活的全部。

要正確的看待愛情,擺正愛情的位置,處理好愛情與學習,愛情與人生,愛情與婚姻的關係。 4、端正戀愛動機。

戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶,而不是為了安慰解悶,尋找刺激,更不是單純為了性的滿足。戀愛物件的選擇是乙個複雜的過程,不能忽視了經濟、政治、文化、個性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機的好壞,直接關係的戀愛的成功與否。

大學生作為新時代的橋梁,其戀愛觀應該是理想、道德、事業和**的有機結合。 與學習、戀愛與集體、戀愛與道德、戀愛與博愛的關係。

愛情是現實生活和文藝作品的永恆主題。自古以來,就為人類所追求。對處於特殊年齡的大學生來講更是具有無窮的魅力,有人甚至將其稱為生活中的「詩歌和太陽」。

然而需要注意的是,愛情的種子只有播種在適當的季節,才能結出幸福的果實。在校大學生涉足愛河可以理解,但是卻不能提倡,每乙個學生對此必然三思而行。我認為,大學期間不是談戀愛的最佳時期。

一是心理不成熟,責任承擔不起;二是競爭時代,時間浪費不起,三是沒有經濟收入,金錢花不起;四是終身大事,感情賠不起。如果不分時機的隨意播撒淒清的種子只能結出酸澀的果實。

當然,愛情也是每乙個大學生人生道路上不可避免的重要課題,這就需要擺正愛情在心目中的位置,要樹立正確的戀愛觀,正確處理戀愛。總之,大學階段是追求學業的**時期,也是乙個事業成功的關鍵時期,卻不是解決終身大事的最佳時期。面對情感的衝動和相戀相愛的渴望,我覺得我們應該善於用理智把握感情的風帆,正確處理愛情與學習的關係,樹立正確的戀愛觀,努力培養自己愛的能力,只有這樣,才能把自己的愛情之舟最終駛向成功和幸福的彼岸。

7樓:武雲霞上的青菜

1、要正確對待戀愛。

正確處理好戀愛、學業、事業三者之間的關係。戀愛是人生的一件大事,但並不是人生的全部。大學生應該以學業為重,因為學習是大學生的主要目的。

事業高於愛情,主張事業為主,不宜過早地戀愛。但也不要認為愛情是事業的絆腳石,處理得好的話,愛情也能對事業起到催化作用。

2、要培養愛的能力。其愛的能力包括以下幾種:

(1)迎接愛的能力。如果乙個人心中有了愛就要敢於用正確的方式表達;如果面對別人的示愛時要能夠取捨,並及時做出接受或拒絕的選擇。能夠承受求愛拒絕或拒絕求愛的心理困擾。

(2)拒絕愛的能力。對於自己不願意接受或認為不值得接受的愛情應有勇氣拒絕。拒絕時應注意兩點:

一、如果不希望愛情到來,拒絕的語氣要果斷堅決,容不得半點優柔寡斷,否則對對方造成的將是更大的傷害。

二、要掌握恰當的方式。要掌握說話的方式和度。雖然每個人都有拒絕愛的權力,但是也要做到對別人起碼的尊重。

3、要正確處理戀愛挫折。

(1)正視現實,失戀之苦在於乙個「戀」字,愛情是雙向、相互的,以雙方的愛情為基礎,失去任何一方,愛情就會失去了平衡,戀愛即告終止。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深,都是不現實的了,作為有理智的大學生應該正視這一現實。

(2)換位思考,要設身處地的為對方著想。這樣作有助於你理解對方終止愛情的原因,有助於你接受失戀這一痛苦的現實並及早走出失戀的陰影。

(3)感情宣洩。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦,要找適當的方式進行宣洩。通常宣洩的方法有:

1)眼淚緩解法。在悲痛欲絕時大哭一場,可以使情緒平靜。專家認為,眼淚能把有機體在應激反應過程中產生的某種毒素排出去。

2)運動緩解法。劇烈的體育運動有助於釋放激動情緒帶來的能量。3)轉移注意。

心情不佳時,可以做些自己感興趣的事。4)文飾法。當得不到自己愛的人,失戀時,援引合理的理由和事實來解釋挫折,從而獲得精神上的安慰。

5)傾訴。向可以信任的師長,同學,朋友,老師等訴說自己心中的煩惱,也可以寫日記或寫信。如果感覺心中的積鬱實在太深,無法排解時,也可以找心理諮詢師進行心理諮詢。

(4)情境轉移。失戀後之所以難以擺脫戀情的困擾,就在於生活的方方面面都與昔日的戀人有者千絲萬縷的聯絡,所以要想擺脫失戀的痛苦,就要換乙個嶄新的環境,暫時離開曾經熟悉的環境。把自己置身於乙個歡樂的環境中去。

如多交一些朋友,多參加一些集體性的娛樂活動,或者可以找人去逛逛街,出去旅遊散散心等,這樣有助於心情的開闊。另一方面是由於失戀後有一種空虛感,暫時難以適應,所以可以用工作或其他什麼方法來充實自己,不讓在有空餘的實踐胡思亂想。

(5)昇華。要盡快把失戀昇華為一種奮發向上的動力,盡快投入到學習或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振,認為生活、人生都失去了意義。

要知道,戀愛是生活的重要組成部分,但不是生活的全部。要正確的看待愛情,擺正愛情的位置,處理好愛情於學習,愛情於人生,愛情於婚姻的關係。

4、端正戀愛動機。

戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶,而不是為了安慰解悶,尋找刺激,更不是單純為了性的滿足。戀愛物件的選擇是乙個複雜的過程,不能忽視了經濟、政治、文化、個性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機的好壞,直接關係的戀愛的成功與否。

大學生作為新時代的橋梁,其戀愛觀應該是理想、道德、事業和**的有機結合。

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