1樓：諮詢澳門永利
2023年9月18日，日本關東軍大舉進攻中國東三省，張學良電令時任東北軍參謀長榮臻儲存實力，消極對待日本關東軍的挑釁，致使東北的東北軍官兵，攜老帶子，佈滿西安街頭。他們被迫流亡關內，有家不能歸，有仇不能報，從心頭都鬱結著悲苦怨憤，要傾吐，要爆發。正是在如此的背景下，張寒暉譜寫了這首感人肺腑的獨唱曲，以含著熱淚的哭泣似的音調，唱出了悲憤交加的聲音。
他把自己的這首歌教給學生、群眾演唱，然後，他帶領群眾到西安的城牆上，街頭中去演唱，悲怨壯烈的歌聲深深打動了廣大東北軍官兵的心，竟有數萬名官兵聽後落淚。「西安事變」爆發前後，西安城裡已到處可以聽到《松花江上》的歌聲，並迅速傳遍全國。
「我的家在東北松花江上，那裡有森林煤礦。還有那滿山遍野的大豆高粱……」這是上個世紀三四十年代曾被譽為「流亡三部曲」之一，而風靡中華大地的抗戰歌曲《松花江上》。
西安事變前夕，西安愛國青年去臨潼**時，行至十里鋪，張學良將軍驅車趕來，勸導學生勿去臨潼，怕有危險。這時，有人唱起了「九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉，拋棄那無盡的寶藏。流浪，流浪……」悲壯的歌聲令人斷腸。
張學良聽了，沉痛地說：「請大家相信我，我是要抗日的……我在一週之內，用事實來答覆你們。」
松花江上歌曲表達了一種什麼樣的情感?
2樓：新石家莊
這是一首膾炙人口的男高音抒情歌曲，由張寒暉作於2023年。
2023年9月18日，日本關東軍大舉進攻中國東三省，張學良電令時任東北軍參謀長榮臻儲存實力，消極對待日本關東軍的挑釁，致使東北的東北軍官兵，攜老帶子，佈滿西安街頭。他們被迫流亡關內，有家不能歸，有仇不能報，從心頭都鬱結著悲苦怨憤，要傾吐，要爆發。正是在如此的背景下，張寒暉譜寫了這首感人肺腑的獨唱曲，以含著熱淚的哭泣似的音調，唱出了悲憤交加的聲音。
他把自己的這首歌教給學生、群眾演唱，然後，他帶領群眾到西安的城牆上，街頭中去演唱，悲怨壯烈的歌聲深深打動了廣大東北軍官兵的心，竟有數萬名官兵聽後落淚。「西安事變」爆發前後，西安城裡已到處可以聽到《松花江上》的歌聲，並迅速傳遍全國。
「我的家在東北松花江上，那裡有森林煤礦。還有那滿山遍野的大豆高粱……」這是上個世紀三四十年代曾被譽為「流亡三部曲」之一，而風靡中華大地的抗戰歌曲《松花江上》。
西安事變前夕，西安愛國青年去臨潼**時，行至十里鋪，張學良將軍驅車趕來，勸導學生勿去臨潼，怕有危險。這時，有人唱起了「九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉，拋棄那無盡的寶藏。流浪，流浪……」悲壯的歌聲令人斷腸。
張學良聽了，沉痛地說：「請大家相信我，我是要抗日的……我在一週之內，用事實來答覆你們。」
抗戰開始後，***曾代表中共八路軍駐西安辦事處出席東北軍軍官會議。會議結束時，周指揮與會軍官唱了這首歌。悲憤的歌聲激起了大家思念故鄉的情緒。
當歌聲進入「哪年哪月才能夠回到我那可愛的故鄉？」時，全場軍官有的熱淚盈眶，有的低頭哭泣，有的舉起了拳頭，「一定要打回老家去！」的決心，充溢著歌唱者的胸膛。
《松花江上》初由省立二中唱起，後流傳東北軍，並迅速唱遍了大江南北和長城內外。當時，這首歌曲並沒有出版，而且誰也不知道作者是張寒暉，可是，那旋律中凝聚的血淚卻強烈地感染著愛國的中華兒女們，人們爭相傳抄傳唱，在祖國破碎山河的上空，到處飄盪著歌曲中的呼號。
2023年7月7日晚，武漢舉行了抗日周年的盛大活動，十多萬群眾分乘幾百條木船，舉著火把匯聚在長江之上。這時候，不知是誰領頭唱起了《松花江上》，立即引起大家的呼應，十幾萬人的歌聲掀起了巨大的聲浪，匯成了人間罕見的、血淚凝聚的感情的交響。
一直埋頭苦幹的革命**家張寒暉，就是這樣代表著人民傾吐呼號，為我們留下了這首不朽的戰鬥性的悲歌。
歌曲賞析
2023年，被蔣介石驅趕到「剿共」前線的東北軍官兵，攜老帶小，佈滿西安的街頭。他們被迫流亡關內，有家歸不得，有仇不能報，卻要為**反人民的內戰去賣命，人人心中都鬱結著悲苦怨憤，要傾吐，要爆發……。當時正在西安二中教書的張寒暉，天天見到這種流浪徘徊的慘景，耳鼓充滿嗟嘆痛苦的呼聲，於是便譜寫出了這首感人肺腑的獨唱歌曲，以含著熱淚哭泣似的音調，唱出了悲憤交加的聲音，張寒暉曾說：
「我把北方『娘們』在墳上哭丈夫、哭兒子的那種哭聲變成了《松花江》的曲調了。當然，這也要變一變才成……。」歌曲的結構是帶尾聲的二部曲式。
傾述性的音調貫穿全曲，兼有敘事和抒情的特點，真切感人。旋律以環回縈繞、反覆詠唱的方式引申，感情越來越激動，具有迴腸欲斷的效果。當尾聲長處呼天搶地似的旋律時，歌曲達到高潮，在聲淚俱下的悲痛中，蘊藏著要求起來抗爭的力量。
張寒暉譜成這首歌曲後，先親自教二中學生歌唱，後來傳到東北軍的學生隊裡，不久就傳遍了東北軍。2023年11月，「西安事變」爆發前後，西安全城到處可以聽到《松花江上》的歌聲，並迅速傳遍全國，作品在當時起到了喚醒民眾的作用。解放後，大型**舞蹈史詩《東方紅》也選用了這首歌曲。
這首歌曲的結構是帶尾聲的二部曲式。具有傾訴性，敘述性兼抒情性的特點。歌詞內容有很強的說服力，真切感人。
第一部分是由兩個樂段組成，每一段又都由三個樂句構成。這一部分的音調富於敘事與抒情的特點，傾訴著自己的家鄉東北，有豐富的物產，還有自己的爹娘，第二部分的旋律以環回縈繞、反覆詠唱的方式得到了，感情越來越激動，具有迴腸欲斷的效果。這首歌以帶尾聲的二部曲式為結構。
傾訴性的音調貫穿全曲，並兼有敘事和抒情的特點，真切感人。旋律以環回縈繞，反覆詠唱的方式引伸，感情越來越激動，具有迴腸欲斷的效果。當尾聲唱出呼天喚地似的旋律時，歌曲達到了高潮，在聲淚俱下的悲痛中，蘊藏著要求起來抗爭的力量。
依據歌詞的內容和感情的脈絡，這首歌分為懷故、漂流、呼喚三個層次。詞的開頭部分：「我的家在東北松花江上，那裡有森林煤礦，還有那漫山遍野的大豆高粱。
那裡有我的同胞，還有那衰老的爹娘。」訴說了家鄉的美麗富饒和豐富資源。第二部分「九一八，九一八，在那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉，拋棄那無盡的寶藏，流浪，流浪！
整日整夜在關內流浪。」概括地描述了國土淪喪後的悲慘遭遇，控訴了日本侵略軍給中國人民帶來的深重災難。尤其第三部分是歌曲的高潮。
「哪年哪月才能夠回到我那可愛的故鄉？哪年哪月才能夠收回我那無盡的寶藏？爹娘啊，爹娘啊！
什麼時候才能歡聚在一堂？」那撕心裂肺的旋律，無限感慨地向故鄉的親人發出呼喚，抒發著對早日收復失地的強烈渴望。歌中的「我」那滿含熱淚、悲憤交加的音調，使每個中國人為之動容。
上世紀60年代，我國著名男高音李光羲在大型歌舞劇《東方紅》演唱這首歌曲，受到***的親切接見。我國著名男高音歌唱家施鴻鄂的演唱堪稱經典。
松花江上這首歌表達了東北人民什麼樣的思想感情
3樓：繁華有一夢
它們感情真摯,具有極強的藝術生命力,是一部不可多得的優秀作品。
一、創作背景2023年,日本帝國主義在瀋陽悍然發動了震驚中外的「九·一八」事變,開始了對我國的武裝侵略。隨著東北三省和華北五省的淪陷,一場聲勢浩大的抗日救亡運動也勢如破竹地傳遍了全國。在這場運動中,文藝戰線的工作者和民間藝人都自覺地拿起文藝**進行抗日宣傳,掀起了革命的**洪流。
《松花江上》就是在這一歷史背景下所創作出來的兩部作品。《松花江上》的作者張寒暉在他青年時代就關注著祖國的命運和前途,正是在愛國思想的支配下,他寫出了著名的救亡歌曲《松花江上》。這首歌曲並沒有直接表達人民的抗戰決心,但卻通過東北松花江畔的人民對被日寇侵占了的家鄉的思念之情,更真摯地表達了人民的心聲,激發了人民的抗日情緒。
4樓：拜邈喬以彤
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ni東北，小日本袞
《松花江上》表達了東北人民怎樣的思想感情？
5樓：匿名使用者
它們感情真摯,具有極強的藝術生命力,是一部不可多得的優秀作品。
一、創作背景2023年,日本帝國主義在瀋陽悍然發動了震驚中外的「九·一八」事變,開始了對我國的武裝侵略。隨著東北三省和華北五省的淪陷,一場聲勢浩大的抗日救亡運動也勢如破竹地傳遍了全國。在這場運動中,文藝戰線的工作者和民間藝人都自覺地拿起文藝**進行抗日宣傳,掀起了革命的**洪流。
《松花江上》就是在這一歷史背景下所創作出來的兩部作品。《松花江上》的作者張寒暉在他青年時代就關注著祖國的命運和前途,正是在愛國思想的支配下,他寫出了著名的救亡歌曲《松花江上》。這首歌曲並沒有直接表達人民的抗戰決心,但卻通過東北松花江畔的人民對被日寇侵占了的家鄉的思念之情,更真摯地表達了人民的心聲,激發了人民的抗日情緒。
歌曲《松花江上》表達了怎樣的思想感情？據此簡要說明歷史（或社會）事變與個人命運的關係。
6樓：樊廣中
歌曲《松花江上》表達了對家鄉的熱愛和思念，對侵略者的仇恨，對趕走侵略者、還我河山的渴望。
第2問為開放性問題。中心是歷史（社會）事變與個人命運緊密相關。
歷史（社會）事變決定個人命運，或個人命運與國家民族命運息息相關；要家事、國事、天下事，事事關心
《松花江上》的詞曲包含了作者怎樣的情感?
7樓：匿名使用者
創作情感：《松花江上》2023年張寒暉在西安目睹東北軍和東北人民流亡慘狀而創作的一首抗日歌曲。歌曲唱出了「九一八」事變後東北民眾以至中國人民的悲憤情懷，被譽為《流亡三部曲》之一，風靡中華大地。
創作背景：2023年9月18日，「九一八」事變爆發，張學良電令時任東北軍參謀長榮臻儲存實力，消極對待日本關東軍的挑釁，致使東北軍官兵被迫流亡關內，心頭都鬱結著悲苦怨憤。在西安，張寒暉耳聞目睹了幾十萬東北軍和人民流亡悲痛的聲音與慘景。
他到西安北城門外東北難民集中的地區走訪，與東北軍的官兵和家屬攀談，聽他們控訴「九一八」日本鬼子的罪行，聽他們對失去故鄉、親人的思戀。[2] 以此創作出《松花江上》的歌詞，並以北方失去親人的女人，在墳頭上的哭訴哀聲為素材，寫成《松花江上》的曲調
8樓：匿名使用者
對家鄉的熱愛，為家鄉而感到自豪。
吟唱《松花江上》,體會詞曲作者的情感,並用文字表達出來。(歷史)
9樓：匿名使用者
這是一首膾炙人口的抒情歌曲，由張寒暉作於2023年。
這首歌分為懷故、漂流、呼喚三個層次。詞的開頭部分，訴說了家鄉的美麗富饒和豐富資源。第二部分，概括地描述了國土淪喪後的悲慘遭遇，控訴了日本侵略軍給中國人民帶來的深重災難。
第三部分是歌曲的高潮，那撕心裂肺的旋律，無限感慨地向故鄉的親人發出呼喚，抒發著對早日收復失地的強烈渴望。歌中的「我」那滿含熱淚、悲憤交加的音調，使每個中國人為之動容。
松花江上歌詞第一段展現了東北怎樣的特點
運用反覆強調 九一八 對中國來說是乙個刻骨銘心的日子，表達東北人民對家鄉 國土淪陷後的悲憤的心情。我的家在東北松花江上，那裡有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那裡有我的同胞，還有那衰老的爹娘。九一八 九一八 從那個悲慘的時候。脫離了我的家鄉，拋棄那無盡的寶藏，流浪！流浪！整...
《錦瑟》表達了一種什麼樣的思想感情
李商隱在月夜彈響了他的 錦瑟 一曲悽婉的千古絕唱傾倒了後世無數的聆聽者，歷來也曾經引起過很多不同的解說和猜測，金人元好問在其 論詩絕句三十首 中便曾說過這首詩是 一篇錦瑟解人難 對於 錦瑟 一詩的主旨，歷來歧見紛紜，有人以為這首詩的內容是詠 瑟 這種樂器的，言 莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。滄海月...
朱自清寫《春》時帶著一種什麼樣的情感？表達了作者怎樣的思想感情
文通過描繪花草爭榮，生機勃勃的春天美景，讚美了春天帶給人們的無限希望，激勵人們在大好春光裡勞作,奮然向前，表達了作者熱愛春天，熱愛生活的情感。抒發了對春天的讚美之情,表達了作者熱愛生活 積極進取 對未來的美好憧憬的思想感情。表達了作者對春天的喜愛和讚美之情，表達了作者對未來的美好憧憬。o o 採納我...