第五自然段運用了什麼的修辭手法?這樣寫的好處是什麼

2021-03-04 03:56:10 字數 2327 閱讀 5992

1樓:匿名使用者

第五段是什麼?你需要把問題補充完整。

2樓:匿名使用者

第五自然段在**?仔細些啊!

第一自然段運用了什麼修辭手法?這樣寫有什麼好處?

3樓:天道勤酬

《泉城》第一自然段運用了比喻和排比的修辭手法。讓人看了以後有身臨其境的感覺。

閱讀題《語言的魅力》中第五自然段用了什麼修辭手法,使用排比的好處是……

4樓:匿名使用者

文章我沒讀過,不清楚,至於排比的好處,讓文章語言結構看起來清晰整齊,增加文章的氣勢感

走月亮一文中第四自然段最後一句運用了什麼的修辭手法?這樣寫的好處是什麼?

5樓:失而復得的嚮往

你好!走月亮一文第四自然段最後一句運用了排比的修辭方法,好處在於通過回憶,寫出白天的小溪帶給我的快樂,媽媽在幹活,而我在玩耍,當月亮公升起來時,我想去看看白天帶給自己快樂的地方,變成什麼樣子。

祝你生活愉快!

6樓:魔法名字不顯示

1、運用了排比的修辭手法

2、突出對阿媽深深的愛和對走月亮的喜愛。,加深讀者的印象,

資料:阿媽溫暖的手拉著我,我聞得見阿媽身上的氣息。我們走過月光閃閃的溪岸,走過石拱橋;走過月影團團的果園,走過莊稼地和菜地……在我仰起臉看阿媽的時候,我突然看見美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走著,走著……多美的夜晚啊,我和阿媽走月亮

石榴這篇課文的第四自然段用的什麼修辭手法?這樣寫的好處是?

7樓:課文你來說

用的是比喻的修辭手法。把石榴子比作瑪瑙,更形象生動地寫出了石榴的成熟飽滿。專

《石榴》課文第四自屬然段內容:

這時,你摘下乙個石榴,剝開外皮,只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一起,紅白相間,晶瑩透亮。取幾粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,頓時感到清爽無比。

花的啟示中第三自然段運用了什麼修辭手法,這樣寫有什麼好處?

8樓:匿名使用者

藏戲第一,第二第三自然段運用了反問,

排比的修辭手法,這樣寫的好處是形成強烈氣勢,

吸引讀者,為下文作鋪墊。

六年級上冊語文第一課的第五自然段中運用了什麼的修辭手法?

9樓:雙子午馬

運用的是排比的修辭手法

10樓:橘川夢雅子

排比 擬人 比喻 什麼的無非是這些

11樓:思幽玫

主要是排比,你說的是哪篇課文?

12樓:匿名使用者

用了排比的修辭手法。

13樓:喜蕊局釵

第一句話是反問,(強

調山中萬物生靈都是自己的朋友。)下面是一組排比,(真切的寫出了我和山中的朋友打招呼時的情景。)還運用了擬人化的寫法,(把我和山里的朋友間的友情淋漓盡致的表現了出來。

)最重要的是比喻,(把山中的事物比作朋友,倍感親切。)

了什麼修辭手法,這樣寫的好處是什麼

14樓:不雨亦瀟瀟

1、比喻:利用不同事bai物之間某些相du似之處,借一種zhi事物來說明另外dao一種事物.

作用:回對事物特徵進行描繪答或渲染;用淺顯易見的事物對深奧的道理加以說明.

2、比擬:把物當作人來寫(擬人),把人當作物來寫(擬物).

作用:印象鮮明,便於表達作者感情.

3、誇張:故意言過其實,對人對事進行擴大或縮小的描述.

作用:易於突出人或事的本質,引起讀者強烈共鳴.

4、對偶:結構相同或相似,字數相等的兩個句子,或短語.

作用:整齊勻稱,凝鍊集中,概括力強.

5、排比:三項或三項以上結構相同或相似的句子.

作用:增強氣勢,說服力強,感染力強.

6、用典:詩文中,引用古籍中的故事,或詞句.

作用:豐富而含蓄地表達內容和思想.

7、反語:適用與本意相反的詞語,句子表達本意.

作用:比直接說更有感情,更有力量.

8、反詰:是反問句中的一種,這種反問句包含著答案,即反問之中已經帶有答案了,不用再說答案了.

作用:語氣更加強烈,更使印象深刻.

9、設問:正面問,自問自答.

作用:起到提醒注意,引導思考.

黃山奇石第五六自然段運用了哪些修辭手法

這兩個自然段中把對石頭的描寫用了比喻的修辭手法。黃山奇石第二段和第五段用的是比喻和擬人手法,有什麼作用?把 石 比喻成 大桃子 不僅使仙桃石更加生動形象,也給讀者留下深刻的印象。把巨石賦予雄雞的動作,使靜止的景物活了起來。不僅使被描繪的景物栩栩如生,也使行文富於變化不致於呆板。小學二年級怎能回答這麼...

《春》1,2自然段運用了什麼修辭手法?在此文中的作用是什麼

用了比喻 擬人 排比修辭。烘托的作用,體現了春天生機勃勃的特點,春朱自清第1 2自然段運用什麼修辭手法這文中作用是什麼 用了比喻 擬人 排比修辭.烘托的作用,體現了春天生機勃勃的特點 春第1.2段用了分別採用了什麼修辭的手法?表達了作者什麼心情 1 第一段 盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。...

中國少年說第二自然段運用了什麼修辭手法

排比吧 你說的應該是課文少年中國說節選 排比和比喻,把中國少年比喻成了太陽,河流 不對,你說的應該是象徵 事業單位招聘怎麼查多少人報名考這一職位 各招聘單位不一樣,大部分事業單位招聘會在報名後第二天起至報名最後一天前,在人社局或相關 公布截至前一日各崗位的報名人數,但個別招聘也會選擇不公布 具體以事...