1樓：匿名使用者
．下列加點的漢字注音。
麒麟 猥鄙 叫囂 岑寂
侍侯 盛饌 窺伺 淨角
2．辨字組詞。
歷 嫌 鑷
厲 賺 攝
3．將下列成語補充完整。
左顧右（ ） （ ）促不安
一絲不（ ） 不（ ）其煩
4．用下列成語造句。
躡手躡腳——
揚長而去——
空空如也——
從容不迫——
5.下面漢字書寫有錯誤的一項是 ( )
a．筆直延伸 悠然翱翔 無可言喻
b．凌空疾翔 蹤影全無 狂亂啼鳴
c．壯觀綺麗 美不可言 彼此關照
d．清晰可辯 驚恐萬分 奮力搏擊
6.詞語填空
無_______於事 引________高鳴 精疲力_________空氣清_______ 束手無_____ ______不敵眾
7.下面句子有語病的一句是 ( )
a．這白鵝，是一位將要遠行的朋友送給我的。
b．我親自抱了這雪白的大鳥回家。
c．它(大白鵝)伸長了頸，左顧右盼。
d．每逢它(大白鵝)吃飯的時候，就躲在籬邊窺伺。
8．理解填空。
⑴作者在狀寫白鵝的時候，緊緊抓住了白鵝 的特點，從 、 、 、 等四個方面進行了生動細緻的描寫。
⑵作者喜愛白鵝，一是因為它那 ；二是因為它 。
9．在「家電」的身上似乎也可以看到人類自己的影子。依照下面示例的構想方式，另選兩種「家電」，寫一段諷喻人類的文字。
示例：電視機——自以為擁有一切；但無論想炫耀什麼，都得完全聽眾人的擺布。
空調——只能在乙個狹小空間內改變溫度，卻總以為自己能改變大氣候。
答：⑴ ——————————————————————————————
⑵ ——————————————————————————————
閱讀下列語段，回答問題。
鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是「軋軋」然的。但音調上大不相同。鴨的「軋軋」，其音調瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味；鵝的「軋軋」，其音調嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥。
它的舊主人告訴我：養鵝有如養狗，它也能看守門戶。後來我看到，果然凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂，甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫聲的嚴厲，不亞於狗的狂吠。
狗的狂吠，是專對生客和宵小用的；見了主人，狗會搖頭擺尾，嗚嗚地乞憐。鵝則對無論何人，都是厲聲呵斥；要求飼食的叫聲，也好象大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。
10．用一句話概括本段文字的大意。
8．本段文字中寫到的鴨和狗各有什麼特點？
鴨：狗：
11．本段文字採用了 的寫法，與鴨作比較，突出了白鵝叫聲的「 」；與狗作比較，突出了白鵝叫聲的「 」。
12．從哪些地方可以看出鵝的叫聲是高傲的？
閱讀下面文段，回答問題。
這白鵝，是一位將要遠行的朋友送給我的。這朋友住在北碚，特地從北碚把這鵝帶到重慶來送給我。我親自抱了這雪白的大鳥回家，放在院子內。
它伸長了頭頸，左顧右盼。我一看這姿態，想道：「好乙個高傲的動物！
」凡動物頭是最主要部分。這部分的形狀，最能表明動物的性格。例如獅子、老虎，頭都是大的，表示其力強。
麒麟、駱駝，頭都是高的，表示其高超。狼、狐、狗等，頭都是尖的，表示其刁姦猥鄙。豬玀、烏龜等，頭都是縮的，表示其冥頑愚蠢。
鵝的頭在比例上比駱駝更高，與麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫聲、步態、吃相中，更表示出一種傲慢之氣。
13、開頭幾句交代白鵝的來歷，作者反覆強調了什麼？這樣寫有什麼用意？
14、文段中哪一句成為全文的核心？
15、文段中舉獅子、老虎……等動物的例子是為了說明文中哪一句話的？
16、本段抓住哪方面寫白鵝「高傲」的特點？
17、第一段末尾「它的叫聲、步態、吃相中，更表示一種傲慢之氣」這句話，在結構上有怎樣的作用？加點的「更」是針對什麼而言的？
豐子愷《白鵝》習題
2樓：知半而甚解
1.白鵝的抄總體特點：傲慢襲
2.作者從以下幾個特點寫bai白鵝：
頭高，伸長了頭頸，左du顧右盼zhi。似有一種傲視群雄的dao氣概。
叫聲，音調嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥。
步態，步調從容，大模大樣，顯得氣宇軒昂。
吃飯，食料並不奢侈，但吃法三眼一板，絲毫不苟。
3.白鵝對作家的貢獻：白鵝對作者一家人物質上和精神上都有貢獻。
在作者看來，精神上的貢獻尤為重要，「因為我們這屋子實在太簡陋，環境實在太荒涼，生活實在太岑寂了。賴有這乙隻鵝，點綴庭院，增加生氣，慰我寂寥。」
白鵝 豐子愷 閱讀答案
3樓：有何不可
15．請結合文中③④⑤段解釋 「高傲」的含義（不超過20個字）。（3分）
16. 文章最後說「送出之後的幾天內，頗有異樣的感覺」，請說說這是怎樣的感覺。（4分）
17．請簡要分析第③段作者是怎樣表現鵝的十足傲氣的（不超過150字）。（7 分）
參***：
15. 答案要點（3分，每點1分）： 嚴厲、穩重無畏、從容不迫。
16. 答案要點（4 分，每點2分）：
就像與感情深厚的老朋友訣別一樣，滿懷失落、悲傷和思念之情。
17．答案要點：（共7分。從什麼方面寫的2分，怎麼寫的4分，表達1分。）
第三段從叫聲嚴厲方面表現鵝的傲氣，先與鴨對比，表明雖然聲音相似，但音調不同，鵝「嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥」；之後和狗對比，但鵝「對無論何人，都是厲聲呵斥」。最後一句「好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣」，這個比喻非常形象地寫出了鵝有求於人也是高高在上盛氣凌人的做派，淋漓盡致地表現了鵝的十足傲氣。\
4樓：真假丨童話丶
《白鵝》微型課教案設計
我們上節課已初步讀《白鵝》一課，你發現豐子愷爺爺主要介紹白鵝的最大特點是什麼嗎？（高傲）。你怎麼理解高傲？
（極其驕傲自以為了不起看不起別人）。你喜歡這樣的人嗎？高傲這個詞是個貶義詞，那豐子愷爺爺對這只高傲的鵝又會有怎樣的感情呢？
這節棵就讓我們繼續學習13〈白鵝〉，體會這位老人的情感，感受他語言的魅力。
接下來就請同學們開啟書默讀課文邊讀邊想鵝的高傲表現在那些方面？
誰願意展示一下你的學習成果，說說鵝的高傲表現在那些方面？ 其他同學還有不同意見麼？（步態 叫聲 吃象） 老師注意到第一自然段中有「我一看這姿態想到好乙個高傲的動物」我由什麼想到高傲的？
哪個詞可見鵝姿態高傲？「左顧右盼」做個動作 換個詞。你怎麼想的？
對我剛把它抱回來，出來乍到陌生的家它該有何表現（膽怯或低頭）可它卻 東張西望真的很高傲，而作者對主高傲的傢伙有怎樣的感情？是喜歡還是討厭？從那句話你能感受到？
剛才我們同學都說不喜歡高傲的人可豐子愷爺爺竟把它喜歡的動物稱「高傲的動物」，把「高傲」這個貶義詞褒用，語言多有特色呀！
讀第二自然段你覺得課文接下來要做什麼呢？ 對要具體描寫白鵝的叫聲 步態和吃相了，你知道這個段在全文起了什麼作用嗎？ 它不僅起承上啟下作用更是全文的中心段。
相信同學們在以後的習作中也會試著寫這樣的段。 那麼大家想不想看看作者接下來怎樣具體表現鵝的高傲的？好讓我們繼續學習，你們喜歡怎樣學習？
那就請同學們以小組為單位選擇你們喜歡的部分讀，並畫出你覺得最能表現鵝高傲的詞或句子，與小組內同學交流體會。
老師調查了一下，全班大多數同學喜歡 （）部分。好，哪個小組派代表鵝的叫聲怎麼高傲，你從那些詞體會到的？從音調（嚴肅鄭重，厲聲呵斥）不錯，舊主人說鵝也能看守門戶，它是怎樣看守門戶的？
你怎樣理解厲聲叫囂？生客來它嘎嘎叫可能會說什麼？
這鵝不但對進院的生客叫，就連籬笆外有人路過他也要引吭大叫什麼這大叫又彷彿在說什麼？看來鵝 還真盡職。這與狗的忠誠也真有相似之處，難怪作者拿鵝與狗對比。
誰願意用讀來表現鵝的高傲與忠誠。
作者用狗與鵝的對比表現出叫聲的高傲，又會用誰與鵝對比突出步態的高傲呢？ 對，與鴨對比，以鴨的侷促不安突出鵝的從容，大模大樣。想象一下表演（放錄象）不難感受鵝步調不慌不忙而且還較慢。
作者又說鵝象淨角出場，你見過京劇中的淨角嗎？淨角就是唱花臉的乙個角色老師請大家欣賞一段京劇，你發現什麼？你能讀出高傲的語氣嗎？
現在請同學們閉上眼睛聽老師讀課文想象畫面。 從同學們的表情裡老師讀懂你一定想象豐富，那誰來說說你彷彿看到了什麼畫面，看誰最勇敢。
如果作者筆下白鵝叫聲、步態的高傲為我們留下很大想象的空間，那麼吃相的高傲更讓人覺得趣味盎然，你不信看它吃食的過程（放錄象邊放邊說）
結合**同學們再掃讀5---7自然段，找找那些詞、句能表現鵝的高傲，又有那些詞是用貶義表示作者對鵝的喜歡。誰願意展示一下：高傲、架子十足、責備、侍侯、堂倌。
那些詞用法與「高傲」一樣用貶義詞表示喜愛？「鵝老爺」找的好，老爺本指舊社會騎在人民頭上不勞而獲的人，很可恨，在這裡用上絕！老師還找到乙個詞「窺視」你知道這個詞什麼意思嗎？
偷偷看，偷偷看是不好的，可它恰好表現鵝吃食的「三眼一板」你知道「三眼一板」什麼意思嗎？有條理不變通，一板是一口飯，三眼是一口水、泥、草。永遠不變通，真可笑！
那你用讀體現出鵝吃相的有趣，好同學們在5---7段中選一段大聲有感情地朗讀。我發現本文有好多四字詞，誰記住了？說幾個。
我們學到這你覺得這篇文章寫的好嗎？好在**？ 是的，豐子愷爺爺用許多有趣的貶義詞、用那麼多具體事例來把只級常見的鵝寫的趣味盎然，討人喜歡，真是妙筆生花，這與他老人家的勤於觀察樂於積累是分不開的，願你們在以後的學習中更主動地觀察積累，也寫出優美的文章來。
一道關於豐子愷的《白鵝》的題
5樓：匿名使用者
強調了鵝的高傲，並承上啟下
6樓：匿名使用者
這裡填 （過渡） 事實上這一句也是過渡句。
初一閱讀《白鵝》閱讀答案
7樓：匿名使用者
1．(1)c (2)a (3)b (4)d2．對比的寫作手法。用狗的叫聲來表現勢利小人的性格。
鵝的叫聲體現了正直、凜然的君子形象。對比的手法突出了鵝。
3．「簡直」二字體現了鵝不讓人的堅決態度：既不猶豫，也無商量的餘地——就是不讓!「竟」字表現了作者意外的驚喜：
沒有想到鵝竟如此勇敢無畏，真是「狂妄」，天真得可愛。這兩個詞是作者對鵝的喜愛、讚賞之情的自然流露。
4．傲慢而狂妄，「被捉」也在所不惜，表現了鵝的勇敢和坦誠。言之成理語句通順即可。
5．龐大雪白 雄偉 軒昂 高傲 可笑
6．「使得這小屋有了保障……有了生氣。」
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1.白鵝的抄總體特點 傲慢襲 2.作者從以下幾個特點寫bai白鵝 頭高，伸長了頭頸，左du顧右盼zhi。似有一種傲視群雄的dao氣概。叫聲，音調嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥。步態，步調從容，大模大樣，顯得氣宇軒昂。吃飯，食料並不奢侈，但吃法三眼一板，絲毫不苟。3.白鵝對作家的貢獻 白鵝對作者一家人物質上和...
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