1樓：大朵
圍繞現在的年輕人每天拿著手機在空間、朋友圈、微博上點讚，而逐漸缺失了面對面的真實交流來寫。以及每天除了通過手機來與外界交流，就沒有人際溝通了，以及每個人越來越孤獨。
帶小標題的《為老師點讚作文,》
2樓：du天行者
教師，這是乙個很久以前就有的稱呼，意思是「向學生傳授知識、執行教學任務的人」。由於其在社會發展上擔任著特殊的重要任務，因此被人們普遍的讚揚。有的人說他們是「人類靈魂的工程師」，有的人說「教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人」，也有人說「教師是園丁，把乙個又乙個學生培養成才」······由此可見教師是乙份多麼偉大的職業。
因此，在這裡我想為老師點個贊。
首先，我們為什麼尊敬老師呢？這是乙個簡單到不用回答的問題。那就是教師是教給我們知識的人，在這個社會發展幾乎完全依靠知識的時代除了書本以外最重要的就是教師了。
因為沒了教師就沒了知識，也就沒了現在社會的發展，所以從某種意義上來說，正是教師建立起了這個由書本和知識構成的偉大的世界。對於這樣的一種職業，我們當然因該致以最高的敬意不是嗎？因此，讓我們為老師點個贊吧！
然後，前人是怎麼尊敬老師，為老師點讚的呢？普京冒著被處以極刑的風險救恩師；居里夫人華沙鐳研究所建成時為了表示感謝親吻了她的老師；遊恭程門立雪的故事。。。。。。這些都是那些名人們對老師的尊敬的體現，我想他們最後成功的原因與他們對老師的尊敬和愛戴不無關係吧？
最後，我們應該做什麼呢？我們不是偉人，至少現在不是，因此不能前文的人一樣做出那樣的事來表示對老師的尊敬。也不能真的只是在空間或微博上為老師點讚。
我們應該做的是在行動上支援老師，思想上理解老師的言行，配合老師的工作。這些事可以體現在我們生活的各個方面：上課認真聽講、及時寫好作業、不在課上插嘴······這些都是為老師點讚的行為。
行動勝於言辭，比起不斷地讚美老師，不如從實際上支援老師的工作，不為老師新增多餘的負擔，這才是我們應有的為老師點讚的行為。
讓我們從實際出發，從小事做起，支援老師的工作，為老師點乙個贊吧！
以「點讚」為話題的作文題目，急，越多越好
3樓：匿名使用者
為成長點「贊」
成長，是一場沒有回頭的旅行，在這條道路上，少不了大風大浪。成長的大海，那麼波濤洶湧，但成長的鮮花，卻格外芬芳。無論你選擇了怎樣的道路，但都沒有後悔可言，可以做的，就是以最滿意的姿態活出自己的風采。
知道嗎？成長的故事，可以有多美？
鷹·成長·學飛
小鷹的巢，在極高的山峰，上面狂風呼嘯，似乎處處隱藏著看不見的危險，小鷹站在巢邊，等待著父母帶回來的食物，。不久，就見兩隻老鷹劃破狂風，停在巢邊。小鷹接過父母口中的食物，今天，兩隻老鷹一同回歸，就意味著小鷹在今日就要學會飛翔，變為成鷹。
果然，老鷹將小鷹推到巢邊，下面是深不見底的懸崖，小鷹怕了，慢慢地縮回父母的身旁，懸崖邊的一切都令它心生恐懼。但父母似乎毫不留情，用翅膀把小鷹直接扇到空中。小鷹直線下落，拼命叫喊，但它的父母只是站在巢邊淡漠的看著這一切。
終於，小鷹翅膀，快速揮動，下落的速度慢慢減小，最終停在空中……忽然，一聲尖銳的鷹鳴響徹山谷，看見乙隻矯健的大鷹，自如的穿梭在風中。它在那一瞬間，長大。
毛蟲·成長·化蝶
柔軟的毛蟲，困在繭中，今天，它就要破繭而出，化身為蝶。但在這之前，他要忍受巨大的痛苦，才能掙破蝶繭。它的面前有兩條路：
一：掙破蝶繭，遍體鱗傷。二：
困在繭中，安詳死去。但，它果斷選擇了第一條路，它拼命的撕咬著厚繭，翅膀拼命掙扎，血，慢慢流出，它痛並快樂著，終於，繭破了乙個小洞，翅膀最後拼命一劃，破繭而出，化身為蝶，快樂的穿梭在花叢中，如乙個絕美的舞者，它，圓了夢。
成長，使我們脫去稚氣的臉龐，成熟了我們的思想。成功的人，會感謝成長，錯誤的人，則會長嘆人生。
為成長點「贊」，成長不能回頭，成長不用回頭。
我為自己點個贊
人的一生離不開別人的讚美，但如果在前進的路上，只羨慕別人，讚美別人，也不會成才。那樣的人注定卑微。
那是好幾年前了，父母陪我去北京參加乙個口語比賽。那時候，看著其他選手氣宇軒昂，朝氣蓬勃，滿臉陽光自信，看著他們唾沫橫飛的和外國友人交談，陽光下的他們，是如此的美好。我默默的站在一旁的陰影處自卑的幾乎抬不起頭，淚水啪啪的落下。
比賽安排在第二天的中午，進入了考場後，被閃著光的照相機照得刺眼。還有幾個選手，就快輪到我了。我站在等候區，咬緊了牙，雙腿不住的顫抖著，心中默念著台詞，生怕上了台後冷場。
選手們的表演都很出色，他們華麗的聲線，優美的吐露，贏得了評委們的好評。我很害怕。
我害怕失敗。
幾乎是下意識的看了母親一眼，母親在一排顯示器的後面，我看不見她的臉。但是我看到她給我比了個贊。心中頓時暖了很多。
突然，我發現其實沒什麼好緊張的，我在心中默念「你最棒了，你一定能行的，加油！」自己為自己點了個大大的贊。比賽過後，一切煩惱煙消雲散。
得到了個還算不錯的名次，我懂得了，成功的前提是要相信自己，戰勝自己，突破自己。為自己點讚。
希望在以後的路上，能一路歡歌，勇敢自強。在人生中挫折來臨的時候，請學會，為自己點讚！
為誰誰點讚小標題作文600字
4樓：匿名使用者
***復是我們班的班主任，但製
卻因為學校教師缺乏，她也接手了五（2）班的英語和美術老師。***雖然身處兩班，但她從沒有抱怨過一句，而總是笑著迎接學生。
***的課堂並不是乾巴巴的死記硬背，更不是一上課就進入主題，卻是先拿生活中的事物舉例子，然後慢慢地帶進課本。當然，***偶爾也會讓我們開心一下，說個小笑話，聲音模仿惟妙惟肖，讓我們不得不笑出聲來。可我發現，我們高興，***更開心，她對我們就想對她自己的孩子一樣：
一天晚上，***帶查旭陽、我、徐才冉和各自的媽媽去買演出服裝，在路上，她為我們小朋友各買了一杯奶昔，那次是夏天，但由於是晚上，有點涼氣，***還叮囑製作人少放點冰快，可已經放過了，我聽到***還在呢喃抱怨著什麼，我感覺到了從沒有過的暖流走遍全身。
***總是說自己小時候語文沒學好，可是訓起人來頭頭是道，讓人無言以對
。我可是輕身經歷過的：一次早讀，我和男生發生爭吵，被***罵了一頓老師讓我下課後去找她，我以為老師還要接著罵我，沒想到***卻柔聲細語的過我說她小時候發生的事，也講了一堆大道理，我似懂非懂，沒說一句話，靜靜地聽著，點了點頭，回班了······
***，我為你點讚！
分列小標題的我為青春點讚600字作文
5樓：匿名使用者
生命中那一抹艷麗的色彩名叫青春。
為綠色青春點讚。驕陽把金黃的紗衣調皮的披在我們肩上，充滿激情的汗珠也大方的揮灑，看，操場上有我們矯健的身姿。體育委員大步跨跑，像是想追上時間的腳步，我們後面的小車廂也不敢懶散，緊追其尾，那整齊的腳步聲便是火車的轟隆隆，載著對未來的美好憧憬前進。
剛跑完八百公尺的我們似乎還不能夠填滿一週兩節體育課的遺憾，還沒有喘完氣變跑到體育室去尋找好久不見的「夥伴」，拿起夥伴瘋玩。無論是跳繩同學的搞怪還是展翅高飛的羽毛球都染上了活力的色彩，那是嫩芽的色彩，小草的色彩，大樹茂密的色彩。
為藍色青春點讚。在晴空深遠的懷抱中潔白的雲兒聚集在一起形成了大大的畫卷。黑板上的「天空」兩個大字焦急的站著，像是想要衝破封印把我們帶到另乙個地方去。
美術老師用手指了指黑板上的字，說：「同學們，畫乙個你印象中的天空吧！"刷刷刷！
每一筆都霸氣外漏，都帶著自己對美好遐想動起手來。有的同學畫了一顆很大的星星裡面還有零星的幾個人，說是將來的我們都應該住在**，不需要日光燈的照耀，因為星星會帶給我們光明。還有的同學畫了乙個布娃娃，說是用雲朵編織的衣服會更漂亮……每個人都揮動著插了翅膀的畫筆，繪畫自己的世界個藍色的幻想。
為紅色青春點讚。在那瀰漫著桂花香的校園，有我們朗朗的讀書聲。辛勤的園丁用粉筆給我們敘述著源遠流長，博大精深的中華文化，我們也用裝了吸盤的筆，貪婪的汲取著祖國的希望。
老師說，我們是祖國的未來，正青春是我們最大的資本。祖國的藍圖已經攤開，工程師就是我們的角色。在翻動書頁的那瞬間，我看見一種朝氣蓬勃，充滿希望的顏色，那是初公升朝陽的顏色。
濃妝淡抹總相宜。青春大點贊！
作文為誰誰誰點讚要有小標題和題記
6樓：依一望
安全是乙個人生命的重要元素。有些人因為摔斷了手腳而導致終身殘廢，也有的是因為交通事故而失去生命。據相關部門統計，全國一天有好幾百人死於交通事故，也就相當於一天有乙個像我們這麼大的學校消失。
大家也許因此而覺得可怕，其實，我們只要一直把「安全」二字放在心中，那就肯定會少出一些意外。
在我們班，趙志文同學的左手已經骨折了，他的事就是一場意外。那天，在排練舞蹈時，趙志文側翻時不小心碰到了也在排練的包聚嫻。後來他們乙個追乙個跑，趙志文摔了下來，左肩鎖骨就這樣骨折了。
這本來是一件小事，但卻變成了眾所周知的大事。這個教訓告訴我們，同學之間不該打打鬧鬧，不然，小事會變成意想不到的大事，這件事應給我們全體同學留下了深刻的教訓。
為老師點讚作文帶小標題600字
7樓：du天行者
我身邊的好老師很多，但我覺得脫穎而出的，卻是教我們英語的***。
***是我們班的班主任，但卻因為學校教師缺乏，她也接手了五（2）班的英語和美術老師。***雖然身處兩班，但她從沒有抱怨過一句，而總是笑著迎接學生。
***的課堂並不是乾巴巴的死記硬背，更不是一上課就進入主題，卻是先拿生活中的事物舉例子，然後慢慢地帶進課本。當然，***偶爾也會讓我們開心一下，說個小笑話，聲音模仿惟妙惟肖，讓我們不得不笑出聲來。可我發現，我們高興，***更開心，她對我們就想對她自己的孩子一樣：
一天晚上，***帶查旭陽、我、徐才冉和各自的媽媽去買演出服裝，在路上，她為我們小朋友各買了一杯奶昔，那次是夏天，但由於是晚上，有點涼氣，***還叮囑製作人少放點冰快，可已經放過了，我聽到***還在呢喃抱怨著什麼，我感覺到了從沒有過的暖流走遍全身。
***總是說自己小時候語文沒學好，可是訓起人來頭頭是道，讓人無言以對
。我可是輕身經歷過的：一次早讀，我和男生發生爭吵，被***罵了一頓老師讓我下課後去找她，我以為老師還要接著罵我，沒想到***卻柔聲細語的過我說她小時候發生的事，也講了一堆大道理，我似懂非懂，沒說一句話，靜靜地聽著，點了點頭，回班了······
***，我為你點讚！
帶小標題作文以大自然為話題,帶小標題作文600字以大自然為話題
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作文為誰誰誰點讚要有小標題和題記
安全是乙個人生命的重要元素。有些人因為摔斷了手腳而導致終身殘廢，也有的是因為交通事故而失去生命。據相關部門統計，全國一天有好幾百人死於交通事故，也就相當於一天有乙個像我們這麼大的學校消失。大家也許因此而覺得可怕，其實，我們只要一直把 安全 二字放在心中，那就肯定會少出一些意外。在我們班，趙志文同學的...
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