1樓：樂觀的幸福小子
生命中那一抹艷麗的色彩名叫青春。
為綠色青春點讚。驕陽把金黃的紗衣調皮的披在我們肩上，充滿激情的汗珠也大方的揮灑，看，操場上有我們矯健的身姿。體育委員大步跨跑，像是想追上時間的腳步，我們後面的小車廂也不敢懶散，緊追其尾，那整齊的腳步聲便是火車的轟隆隆，載著對未來的美好憧憬前進。
剛跑完八百公尺的我們似乎還不能夠填滿一週兩節體育課的遺憾，還沒有喘完氣變跑到體育室去尋找好久不見的「夥伴」，拿起夥伴瘋玩。無論是跳繩同學的搞怪還是展翅高飛的羽毛球都染上了活力的色彩，那是嫩芽的色彩，小草的色彩，大樹茂密的色彩。
為藍色青春點讚。在晴空深遠的懷抱中潔白的雲兒聚集在一起形成了大大的畫卷。黑板上的「天空」兩個大字焦急的站著，像是想要衝破封印把我們帶到另乙個地方去。
美術老師用手指了指黑板上的字，說：「同學們，畫乙個你印象中的天空吧！"刷刷刷！
每一筆都霸氣外漏，都帶著自己對美好遐想動起手來。有的同學畫了一顆很大的星星裡面還有零星的幾個人，說是將來的我們都應該住在**，不需要日光燈的照耀，因為星星會帶給我們光明。還有的同學畫了乙個布娃娃，說是用雲朵編織的衣服會更漂亮……每個人都揮動著插了翅膀的畫筆，繪畫自己的世界個藍色的幻想。
為紅色青春點讚。在那瀰漫著桂花香的校園，有我們朗朗的讀書聲。辛勤的園丁用粉筆給我們敘述著源遠流長，博大精深的中華文化，我們也用裝了吸盤的筆，貪婪的汲取著祖國的希望。
老師說，我們是祖國的未來，正青春是我們最大的資本。祖國的藍圖已經攤開，工程師就是我們的角色。在翻動書頁的那瞬間，我看見一種朝氣蓬勃，充滿希望的顏色，那是初公升朝陽的顏色。
濃妝淡抹總相宜。青春大點贊！
我給青春點讚作文600字
2樓：匿名使用者
青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬賓士在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現。用理想和信念編織花環，用希望和勇氣構築理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那麼悔恨便伴隨你有生之年的時時刻刻。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒苟安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在湧流。
擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢幻、浪漫和想像。人生本來苦短，青春像早上的露水一樣，太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現在的手，努力拼搏。
不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會給你帶來無盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動許多愁。
擁抱青春，用青春創造屬於自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創新是乙個人進步的階梯。沒有創新，生命便沒有活力。
青春期是人生創新的最好時期。充分發揮你的智慧型潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。
擁抱青春吧！讓七色的夢幻裝點你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，向著遠方輝煌的地平線永往直前。
<為我的青春點讚>作文600字。要快！！！
3樓：匿名使用者
如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的乙份。
燦爛地猶如初公升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。
我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點燃了熱情。我們的社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你，你的對勝利的執著，你的對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。
如果沒有你，珠穆琅瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，**高原不會有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會多麼寂靜無聲，多麼枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧型，滿身的經驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與幹勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴風、海浪挑戰，直到把它們打敗。
不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧型和經驗。
但不要放縱自己的慾望，那猶如一灘旋渦，會將你轉入無底深淵，真正的青春應該學會掌握方向。
沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發迷人的光彩，直教日月黯然。
為.......點讚600字 5
4樓：520韓丫頭
范文：在人生的旅途中，有很多不可預料的磨難與挫折，為自己點讚，會使你跨過這乙個個的柵欄，這時的你會驚奇地發現，其實，戰勝這乙個個的困難一點也不難······
記得那是乙個星期天，為了和同學們能快樂開心地玩耍，我了了草草地寫完了數學卷子，正準備把卷子放進書包裡，卻被媽媽攔截了。
「讓我檢查檢查你的卷子，省得明天還得想著這件事！」
我回想著自己匆匆地做完卷子，如果讓媽媽檢查，那真是······慘不忍睹！
「媽媽，今天你太累了，別檢查了！明天吧！」我吱著牙，翻翻眼珠，嬉皮笑臉地對媽媽說。
可媽媽還是「執迷不悟」。我的笑容僵在臉上，只好戰戰兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽拿過卷子，聚精會神地檢查著。我就像乙隻小老鼠，偷偷摸摸地躡手躡腳地踮著腳尖準備到客廳裡「避避難」。
結果，可想而知。我像乙隻灰溜溜的小貓咪，被媽媽「捉」到跟前，劈頭蓋臉地「嗷」了一頓。我叫苦不堪，唉！
這些題在學校我都會，怎麼一到家就不會了哪？我簡直比竇娥還冤呀！現在是三月，怎麼就不下雪呢？
我垂頭喪氣地想。
沒辦法，我只好坐在書桌前，長出一口氣改起作業來，我在心裡對自己點讚：「別著急，靜下心來，你一定會做得更好！」不一會兒，錯題就該完了，可改完作業的我抬頭一看表，哇！
不會吧？改錯題的時間比寫的時間都長呀！
打哪兒以後，每次寫作業時，我都對自己點讚：「別著急，認真點兒，我是最棒的！」前天的作業，媽媽都沒有給我檢查，而我卻得了一根油條加兩個雞蛋（100），課堂上，老師表揚了我，連我自己都驚奇，咦？
這真是我寫的嗎？媽媽也向我點讚：「笑笑，加油！
你會做到更好！」我在心裡也為自己點讚：「其實，我很認真！
我很棒！」
為自己點讚，會使你在挫折的面前趾高氣揚，讓它在你的面前敗下陣來。為自己點讚，它會激勵著你在人生道路上超越自我！
《為……點讚》600字作文
5樓：二傻子的夢想
我為自己點個贊
炎炎夏日，暑假無聊，能幹的事太少了。於是，趁著偶爾天陰時，我便衝出家門，在外溜達溜達，乘乘涼，解放解放整日和書、電腦打交道的眼睛，還有那顆疲倦的心。
我向水塘走去，沿著水塘邊的一條小路前進。小路上鳥語花香，不時有幾隻驚起的小鳥飛遠。繼續往前走，小路越來越窄，兩邊的樹林也越來越密。
不知走了多久，窄窄的小路被一條大道所取代，大路很少有車輛經過。我又沿著大路走了一會，前方又出現一條小路。於是，我拐進了小路，又走了許久之後，一幅美麗的畫面出現在我面前，乙個被樹林包圍的只剩一大一小兩出口的秀麗大草場，上面覆蓋一些小花。
空氣中突然飄來一陣刺鼻的氣味，不過，隨後就被草場芬芳的氣息給壓下去了。我在這上面自由的奔跑，高歌，好不快活！
自從發現這個世外桃源後，我每天都來這玩耍一會。不過，刺鼻的氣味卻與日俱增。
直到第七天，我正在那高歌時，一輛卡車從大點的入口進來了，車上滿是臭氣熏天的垃圾。跟著有工人下來挖坑。可惡，竟敢破壞這麼美好的地方！
我過去阻止他們，可是，他們居然理都不理我。於是，我迅速跑回村子，找爺爺，奶奶。爺爺奶奶找來了許多人。
我們去了那裡。那些工人正在忙碌，看到一大群人來了，準備跑。我們馬上擋住了他們。
後來在村委會熱火朝天地教育了他們兩小時後，他們終於認了錯，讓他們挖走了以前填埋的垃圾後，才讓他們離開。
這是我非常自豪的一件事，為我美麗的村莊盡了乙份力。我要為自己點個贊！你真棒！加油！
作文:我為自己點讚600字左右
6樓：匿名使用者
一：我為自己點個贊
我為自己喝彩和我為自己點個贊都是一樣的，就是讚美自己的意思，下面有個范文，希望對你有幫助，把裡面的喝彩換成「為自己點個贊」為自己喝彩
當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。
生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時，我問鏡子中的自己，「你有過什麼壯舉呢？你只不過是路邊的一株小草，卻不是參天大樹，你只不過是一滴水珠，卻不是浩瀚無垠的大海。」鏡子沒有回答我，卻是時間告訴我，「你就是你自己，有著獨特的自己。
」我就是我，我不懂。因為我太不顯耀了，我是平凡的不能再平凡，我沒有李白那麼開闊，能吟出：「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
」我有點自嘲。當我站在110公尺欄的啟跑線上時，望著迷惘的前方，我會勝利嗎？欄那麼多，阻礙那麼多，並且剛才在鉛球上的失利。
跑道是如此的耀眼。一邊的我想要逃避，退縮，另一邊的我卻說：「只要戰勝自己就行了，記住，要為自己加油，為自己喝彩，鼓勁。。。
最終，槍聲響起，我衝出了起跑線，我告訴自己，我贏了。當我衝向終點時，一切都結束了，一切都釋然了。我為自己喝彩，因為，我戰勝了自己。
我為自己喝彩，因為，我有勇氣衝向終點，我為自己喝彩，因為不經歷暴風雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，成績並不代表一切，當我能夠站在起跑線上時，就代表著我的勝利，我戰勝了自己，我為自己而自豪，而感動。
當你問乙個滑冰者是如何成功的秘訣，那就是倒下了，站起來在站起來的一瞬間，你就成功了一次月考，考地十分不理想，大意失荊城。我幾乎淪喪了鬥志。但當我將錯題一題題靠自己訂正出來時。
我為自己喝彩！我開始複習，整理，規劃。當我被試題壓住時，我會迎韌而解，衝了出來。
我失敗了，但我現在成功了。我為自己喝彩！！
當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經過風吹雨打後會更加堅毅地駛向彼岸，向下乙個港口駛去，而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信著自己，為自己喝彩！ 為自己喝彩，連晚風也會逗留
為自己喝彩，苦水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海
我為自己點個贊作文800字 二：我為自己點個贊
記得那次，我們考試。第一次考及格了，覺得這樣就可以了，便沾沾自喜。可到了第二次考試，當卷子發來時我驚住了，全部都是詩詞句子，這時無論怎麼向大腦發訊號，總是不給我發答案，最後成績單發下來，我以失敗告終，唉，沒及格。
不過，我仍舊為自己喝彩，因為我看到了自己的不足，得到了教訓。這比分數更為重要，所以我為自己喝彩。
以前，我總是不自信，是老師鼓勵了我。
記得七年級。語文老師是我們新班主任。我們是第一次接觸、第一次見面、第一次打交道。
沒想到他卻提議讓我當紀律委員，這時的我簡直就是二丈的和尚摸不著頭腦。當老師宣布時，心裡像有個兔子跳著一樣。其實我明白，我的能力是難以勝任的，但是又想試試看，所以我答應了。
班裡有四十多個人，男生都像孫悟空一樣調皮，女生出於朋友也都不敢管。這時我的救星來了，她身材豐滿，嗓門高一看就有說服力，自然同學們都很聽她的話了，而我就成了名義上的「紀律委員」。
也許老師看出來了，便叫出來問我班裡為什麼這麼亂，問我幹什麼去了。我低著頭沒吭聲，其實我也想管啊，心裡像五味瓶，什麼味道都有，可是我沒吭，因為是我失職了。老師語重心長的說；你是管紀律的，你有權利管他們，只要他們不聽話，你完全可以用一切辦法管柱他們，你為什麼不做呢。
老師：「我……」。我還沒說完老師就說：
「我相信你。」天哪！老師說相信我，我一定不會辜負老師對我的期望，從今以後，我便像脫胎換骨一樣拿起了我的權利，每天自習課我都像警察一樣把他們管的服服帖帖，慢慢的我膽大了許多。
不僅在學習中，在生活中，我也都懂得了邁出第一步，我懂得了邁出第一步對乙個人的重要。我為自己邁出的這一步而喝彩。
為自己喝彩，不管成敗與否，邁出第一步我就為自己喝彩。為自己喝彩，不管別人如何看待。我做我的事，走自己的路；為自己喝彩，最起碼努力奮鬥了。同學們為自己喝彩吧！
我為自己點個贊作文800字 三：我為自己點個贊
你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。」——題記
我們想選擇我們未來，努力去奮鬥，但這有時也是乙個幻想。
那時的我們，週末卻還在為完成父母報的班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通。父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什麼，報班也不問我們願不願意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情，都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己並不喜歡的課。
那時我們連為自己點讚的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。
現在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的未來；現在的我們，剩下的只有作業與輔導班；現在的我們，成為了乙個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的我們，「瘦小的身軀上揹著沉重書包！」我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點讚的力量！
但現在的我們要為自己點讚，至少擁有點讚的力量，擁有點讚的力量。擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已消失的夢想。
我們為自己點讚，擁有自己的選擇，擁有自己的自由；擁有真實的自己！我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要
活得漂亮！我們不畏艱險，不畏質疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實的自己！為自己點讚，就當那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣
只是要為自己點讚。
首尾呼應的開頭結尾，開頭和結尾首尾呼應
開頭 微風吹過，樹的葉子瑟瑟的搖擺著 結尾 微風吹過，樹的葉子瑟瑟的搖擺著，正如這帶有些澀味的人生 開頭 山有千姿百態的山，水有清澈透明的水。結尾 多麼美的 呀！它讓我知道了大自然的奇妙。開頭 當地一縷陽光應當第一朵鮮花含苞待放，春天悄然無聲的來了，當第一聲禪由遠及近，夏天悄然無聲的來了，當地一片楓...
野鴨中首尾呼應的句子是什麼,關於首尾呼應的句子有哪些？
首 一天，我在小山上漫步，忽然看見在一束枯草旁邊躺著乙隻野鴨。尾 應該是 我把他留給大地母親，便繼續走我的路了。我反正是這麼寫的，老師給我算對了。核輻射華盛頓華盛頓打官司三杜日甚一日盯一在上樹倒猢猻散睛玎要在一枝一地楔相 睦盯一在上睛玎要在丁破相盯地正巧 赴枯乾無奇不有上 在 睚 霜橫下 破相近代史...
首尾呼應的寫作手法,文章運用首尾呼應的好處
寫作手法的一種，就是文章前後是說明乙個意思，或者說是鋪蓋，覆蓋上首，互相照應。所以，又稱對照。一般在文章的開頭與結尾。也就是說，在文章開頭提到一次相應內容，結尾時再呼應一次。首尾呼應的作用 可使結構更加緊密，嚴謹，內容更加完整.強調主題,加深印象,引起共鳴。好處 結構嚴謹,自然明確。例如 再別康橋 ...