文言文中而的用法,怎樣區分文言文中而的用法和意義?

2021-03-04 02:03:03 字數 7414 閱讀 7342

1樓:匿名使用者

而 1、連詞,相當於現代漢語中複句的各種關係。

a、表示並列,又。「侶魚蝦而友麋鹿」

b、表示修飾,可不譯。「順流而東」

c、表示承接,就。

「耳得之而為聲,目遇之而成色。」

d、表示假設,如果。

「諸君而有意,瞻餘馬首可也」

e、表示轉折,但是。「後人哀之而不鑑之」

f、表示因果,因而。

「揹負青天而莫之夭閼者」

2、助詞,表示語氣、情態、提頓等,或組成雙音節詞。如「已而(後來)」「俄而(不久)」「而已(罷了)」「而後(這以後)」

3、通「爾」代詞,第二人稱,你,你的。

「而母立於茲」

文言文中而的用法

2樓:匿名使用者

文言虛詞

用法舉例

最新《考試說明》對本考點的要求是:「理解常見文言虛詞在文中的含義」

重點是二十個虛詞

一、連詞:表七種關係

1、表承接關係

①登高而招,臂非加長也,而見者遠。

②有賢士大夫發五十金,買五人之脰而函之,卒與屍合。

2、表因果關係:因而

①故予與同社諸君子哀斯墓之徒有其石而為之記。

②欲居之以為利而高其直。

3、表示轉換關係:可是、卻

①青,取之於藍,而青於藍。

②今之眾人,其下聖人也亦遠矣,而恥學於師。

4、表並列關係,並列的成分必須詞性和結構相同。

①蟹六跪而二螯

②永州之野產異蛇,黑質而白章。

5、表遞進關係:而且

①夫趙強而燕弱,而君幸於大王。

②君子博學而日參省乎己。

6、表假設關係:如果、假使

①諸君而有意,瞻餘馬首可也。《馮婉貞》:

諸位如果有(拯救我村)之意,看我的馬頭(聽我命令)就可以了。

②以大王之威而先割十五都予趙,趙立奉璧來。《廉藺列傳》

7、表狀語修飾關係:可譯為「地」「著」或不譯

①吾嘗終日而思矣。

②呼爾而與之,行道 之人弗受。《魚我所欲也》:呼呵著給你吃,走路的人不能接受。

③暮而果大亡其財。《智子疑鄰》:晚上果然他們家丟了許多財物。

二、語氣副詞:就

①勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

②死而死矣;而境界危惡,層見錯出,非人世所堪。《指南錄》後序》:

死就死了,可是境界危險惡劣,層層交錯出現,不是世人所能忍受的。

三、副詞:尚且、都

①而非是者,雖有切於身心性命之事,可以收取善之益,求一屈己焉而不可得也。《問說》:

而以是為非的人,雖然有與他修身養心品德修養有密切關係的事,可以得到有益的善事,求他使自己屈尊一下都不可能。

②千乘之君,求與之友而不可得也。《孟子·萬章下》:千輛兵車的國君,尋求與他結友都不可能啊。

四、副詞:乃

①孔子過泰山側,有婦人哭於墓者而哀。夫子式而聽之,使子路問之,曰:「子之哭也也,壹似重有憂者?

」而曰:「然。」《禮記》:

孔子從泰山旁邊經過,有乙個婦人在墓旁哭得很傷心。夫子扶著車前橫木聽著哭聲,讓子路去問那個婦人,說:「您這樣哭,很像有很多憂愁似的?

」(婦人)乃說:「是。」

五、指代副詞:怎麼

①況操自來送死,而可迎之邪?《赤壁之戰》:何況曹操自己來送死,怎麼可以投降他呢?

六、副詞、形容詞詞尾,無義

①鋌而走險。《左傳》:無路可走採取冒險行動。

七、連詞,相當於「以」連線上、下、往、來等字。

①三代而下,有學而無問。《問說》:三代(夏、商、周)以下,有學習,無求問。

②由孔子而來,至於今百有餘歲。《孟子》:自孔子以來,到現在一百多年了。

八、祈使語氣詞:同「耳」,吧、呵

①楚狂接輿歌而過孔子曰

3樓:匿名使用者

而 1、連詞,相當於現代漢語中複句的各種關係。

a、表示並列,又。「侶魚蝦而友麋鹿」

b、表示修飾,可不譯。「順流而東」

c、表示承接,就。

「耳得之而為聲,目遇之而成色。」

d、表示假設,如果。

「諸君而有意,瞻餘馬首可也」

e、表示轉折,但是。「後人哀之而不鑑之」

f、表示因果,因而。

「揹負青天而莫之夭閼者」

2、助詞,表示語氣、情態、提頓等,或組成雙音節詞。如「已而(後來)」「俄而(不久)」「而已(罷了)」「而後(這以後)」

3、通「爾」代詞,第二人稱,你,你的。

「而母立於茲」

4樓:倚樓丶丶聽風雨

你知道文言虛詞「而」的主要用法嗎

文言文中而的用法????

5樓:花紅旭諾茜

「詠而歸」中的而表示並列。可以不翻譯的,無具體意義的下面是「而專」用法總結!屬

而(1)

第二人稱代詞,(2)

一般作定語

某所,而母立於茲。(2

)副詞,譯為「就,才」。

然則何時而樂耶?

(3)連詞

並列關係,一般不譯。

蟹六跪而二螯。

遞進關係,譯為「並且」或「而且」。

君子博學而日參省乎己。

承接關係,譯為「就」「接著」或不譯。

吾方心動欲還,而大聲發於水上。

轉折關係,譯為「但是」或「卻」。

青,取之於藍,而青於藍。

假設關係,譯為「如果」或「假如」。

死而有知,其幾何離?

⑥修飾關係,連線狀語與中心詞,可譯為「地」也可不譯。

吾嘗終日而思,不如須臾之所學也。

因果關係,譯為「因而」。

餘亦悔其隨之而不得及夫遊之樂也。

⑧表比喻,譯為「如同」。

軍驚而壞都舍。

6樓:錢夢寒農敏

而連詞bai表並列:又,或不譯

余因du笑而不信也

表遞進:

zhi並且,而dao且

蓋嘆酈元之簡回

而笑李渤之陋也

表承接答:就、才、然後

得雙石於潭上,扣而聆之

表轉折:但是、卻

漁工水師雖知而不能言

表假設:如果、假如

諸君而有意,瞻予馬首可也

表修飾:著、地、來或不譯

則又超急而躍

代詞你、你的

而翁歸,自與汝復算耳

動詞如,好象

軍驚而壞都舍

怎樣區分文言文中"而"的用法和意義? 5

7樓:zjc**座

"而"一、用作連詞。可連線詞、短語和分句,

表示多種關係。

(一)  表示並列關係。一般不譯,有時可譯為"又"。

①   蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄者(《勸學》)

②   劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關,萬夫莫開(《蜀道難》)

③   北救趙而西卻秦,此五霸之伐也(《信陵君竊符救趙》)

④   秦師輕而無禮。

⑤   敏而好學,不恥下問。

(二)  表示遞進關係。可譯為「並且」或「而且」。

①   君子博學而日參省乎己。(《勸學》)

②   楚懷王貪而信張儀,遂絕齊(《屈原列傳》) 翻譯:楚懷王貪得土地就相信了張儀,於是同齊國絕齊。

(三)表示承接關係。可譯為"就""接著",或不譯。

①  故舍汝而旅食京師,以求鬥斛(hú)之祿(《陳情表》)

②   翻譯:因此我離開你而旅居長安,以尋求微的俸祿。

(四)表示轉折關係。可譯為"但是""卻"。

①   青,取之於藍,而青於藍(《勸學》)

有如此之勢,而為秦人積威之所劫(《六國論》)

翻譯:有這樣的有利形勢,卻被秦國積久的威勢所脅迫。而:卻。為……所:表被動。積威:積久的威勢。

指秦國長期以來對六國的威脅。劫:脅迫,挾制。

②   信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陳情表》)

翻譯:如果是真的,我哥哥這樣有盛美德行的人竟然這樣早早地便失去了他的後嗣嗎?

(五)表示假設關係。可譯為"如果""假如"

①   諸君而有意,瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)

翻譯:諸位如果有意,看我馬頭的指向(通俗說就是聽從我來指揮)就好了。

②   死而有知,其幾何離?其無知,悲不幾時,而不悲者無窮期矣!(《祭十二郎文》)譯:死後如果有知覺,

那我們的分離還能有多久?如果沒有知覺,那我哀傷的時間也就不會長,而不哀傷的日子倒是無窮無盡啊!

(六)表示修飾關係,即連線狀語。可不譯。

①吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也(《勸學》)

②填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走(《寡人之於國也》)

(七)表示因果關係

①餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也(《遊褒禪山記》)  譯:我也後悔跟他出來,而未能極盡遊洞的樂趣。

②表惡其能而不用也(《赤壁之戰》)翻譯:厭惡(嫉妒)他的才能,不能任用他

(七)表示目的關係

①縵立遠視,而望幸焉(《阿房宮賦》)

②籍吏民,封府庫,而待將軍(《鴻門宴》)

二、用作代詞。只用作第二人稱,一般作定語,譯為"你的";偶爾也作主語,譯為"你"。

①而翁歸,自與汝復算耳(《促織》)

②嫗每謂餘曰:「某所,而母立於茲(《項脊軒志》)

翻譯:你父親做吏部的長官,調我到京城任職,那麼你就可以從早到晚侍奉母親.

三、複音虛詞

【而已】放在句末,表示限制的語氣助詞,相當於「罷了」。

①未幾而搖頭頓足者,得數十人而已(《虎丘記》)  ②聞道有先後,術業有專攻,如是而已(《師說》)

【而後】才,方才。

①臣鞠躬盡瘁,死而後已。著身子,表示恭敬、謹慎;盡瘁:竭盡勞苦;已:停止。指勤勤懇懇,竭盡全力,到死為止。後來引用「鞠躬盡瘁,死

鞠躬:彎而後已」,指勤勤懇懇,竭盡心力。

三月而後成。

【而況】即「何況」,用反問的語氣表示更進一層的意思。

①今以鐘磬qìng置水中,雖大風浪不能鳴也。而況石乎!

翻譯:現在把鐘和磬放在水裡,即使大風浪也不能使它發出聲音,何況石頭呢。

【既而】不久,一會兒。

⑤  ①既而以吳民之亂請於朝,按誅五人(《五人墓碑記》)

翻譯:後來以「吳地民眾**」事由向朝廷報告,追查下來誅殺了這五個人。

②既而得其屍於井,因而化怒為悲,搶呼欲絕(《促織》)

③既而將訴於舅姑,舅姑愛其子,不能御(《柳毅傳》)

文言文中「而」的用法是什麼?

8樓:匿名使用者

而 1、連詞,相當於現代漢語中複句的各種關係。

a、表示並列,又。「侶魚蝦而友麋鹿」

b、表示修飾,可不譯。「順流而東」

c、表示承接,就。

「耳得之而為聲,目遇之而成色。」

d、表示假設,如果。

「諸君而有意,瞻餘馬首可也」

e、表示轉折,但是。「後人哀之而不鑑之」

f、表示因果,因而。

「揹負青天而莫之夭閼者」

2、助詞,表示語氣、情態、提頓等,或組成雙音節詞。如「已而(後來)」「俄而(不久)」「而已(罷了)」「而後(這以後)」

3、通「爾」代詞,第二人稱,你,你的。

「而母立於茲」

9樓:很高興回答問題

文言虛詞——而

(一)用作連詞

。1.表示並列關係。一般不譯,有時可譯為「又」 。

①蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄者(《勸學》)②劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關,萬夫莫開(《蜀道難》)③夫趙強而燕弱 (《廉頗藺相如列傳》)

④覺今是而昨非 (《歸去來兮辭》)

2.表示遞進關係。可譯為"並且"或"而且"。

①君子博學而日參省乎己。(《勸學》)

②楚懷王貪而信張儀,遂絕齊(《屈原列傳》)③回視日觀以西峰,或得日,或否,絳皜駁色,而皆若僂(《登泰山記》)④以其求思之深而無不在也(《遊褒禪山記》)3.表示承接關係。可譯為"就""接著",或不譯。

①故舍汝而旅食京師,以求鬥斛之祿(《陳情表》)②置之地,拔劍撞而破之。(《鴻門宴》)

③人非生而知之者,孰能無惑(《師說》)

④禮畢而歸之 (《廉頗藺相如列傳》)

4.表示轉折關係。可譯為"但是""卻"。

①青,取之於藍,而青於藍(《勸學》)

②有如此之勢,而為秦人積威之所劫(《六國論》)③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陳情表》)④惑而不從師 (《師說》)

5.表示假設關 系。可譯為"如果""假如"。

①諸君而有意,瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)②今行而無信,則秦未可親也。(《荊軻刺秦王》)6.表示修飾關係,即連線狀語。可不譯。

①吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也(《勸學》)②填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走(《寡人之於國也》)③項王按劍而跽曰:「客何為者?」(《鴻門宴》)④ 樊於期偏袒扼腕而進曰(《荊軻刺秦王》)7.

表示因果關係,

①餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也(《遊褒禪山記》)②表惡其能而不用也(《赤壁之戰》)

③秦王必喜而善見臣 (《荊軻刺秦王》)

④仁義不施而攻守之勢異也(《過秦論》)

8.表示目的關係,

①縵立遠視,而望幸焉(《阿房宮賦》)

②籍吏民,封府庫,而待將軍(《鴻門宴》)

③今有一言可以解燕國之患而報將軍之讎者,何如?」(《荊軻刺秦王》)(二)通「爾」,用作代 詞,第二人稱,譯為"你的";偶爾也作主語,譯為"你"。

①而翁歸,自與汝復算耳(《促織》)

②嫗每謂餘曰:「某所,而母立於茲(《項脊軒志》)(三)複音虛詞

【而已】放在句末,表示限止的語氣助詞,相當於「罷了」。

①未幾而搖頭頓足者,得數十人而已(《虎丘記》)②聞道有先後,術業有專攻,如是而已(《師說》)③我決起而飛,槍榆枋而止,時則不至,而控於地而已矣(《逍遙遊》)【而後】才,方才。

①臣鞠躬盡瘁,死而後已。

②三月而後成。

【而況】即「何況」,用反問的語氣表示更進一層的意思。

①今以鐘磬置水中,雖大風浪不能鳴也。而況石乎!

②技經肯綮之未嘗,而況大軱乎!(《庖丁解牛》)③臣雖下愚,知其不可,而況於明哲乎(《諫太宗十思疏》)【既而】不久,一會兒。

①既而以吳民之亂請於朝,按誅五人(《五人墓碑記》)②既而得其屍於井,因而化怒為悲,搶呼欲絕(《促織》)③既而將訴於舅姑,舅姑愛其子,不能御(《柳毅傳》)而」的趣事

某秀才作文好用「而」字,主考官見其文中「而」字氾濫,極不恰當,便以牙還牙批閱:「當而而不而,不當而而而而,而今而後,已而已而。」短短18字,用11個而字,精妙至極。

意思:應當用「而」的地方而(卻)不用「而」,不應該用「而」的地方而(卻)而(用)「而」,而(像)現在這樣用法,日後也而(這樣),你的水平也就不過已而(如此)已而(而已)了。

乙個,是名詞。

二個,是連詞,表轉折。

三個,名詞動用

四個,名詞

五個,是連詞,表轉折

六個,名詞動用

七個,名詞

八個,介詞

九個,介詞

十個,名詞

十乙個,名詞動用

文言文中而的用法,文言文中而的用法有幾種

1.表示轉折關係,相當於 然而 可是 卻e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333431363639 例 人不知而不慍,不亦君子乎?青,取之於藍,而青於藍。2.表示偏正關係,連線狀語和中心詞,相當於 著 地 等,或不譯。例 朝而往,暮而歸。譁然而駭者,雖雞狗不得寧...

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基本字義 1.古同 爾 代詞,你或你的 翁歸,自與汝復算耳 2.連詞 a.表平列,如 多 雜 b.表相承,如 取 代之 c.表遞進,如 且 d.表轉折,如 似是 非 e.連線肯定和否定表互為補充,如 濃 不烈 f.連線狀語和中心詞表修飾,如 侃侃 談 g.插在主語謂語中間表假設,如 人 無信,不知其...