1樓：艾德教育全國總校
職業培訓的主要形式包括學徒培訓、就業訓練、學校正規培訓、勞動預備制培訓和職工培訓。
學徒培訓是指由用人單位招收學徒工，在師傅的直接指導下，通過實際生產勞動，使其掌握一定生產技能和業務知識的培訓體系。學徒培訓的物件是具備初中以上文化，身體健康，年齡為16至22.周歲的未婚青年。
根據有關規定，學徒培訓的期限一般為3年或2年，但不得少於2年。
就業訓練是指就業培訓中心和其他就業訓練實體，對求職人員再就業和上崗前所進行的、以培訓具有初級職業技能水平的勞動者為主的培訓形式。就業訓練的物件包括初次求職、失業、在職、轉業等一般人員，婦女、殘疾人、少數民族、軍人等特殊群體和其他勞動者。
學校正規培訓是指由技工學校、職業（技術）學校和**高等學校等教學機構承擔的職業培訓。
勞動預備制培訓是國家為提高青年勞動者素質、培養勞動後備軍，組織新生勞動力和其他求職人員，在就業前接受1-3年的職業培訓和職業教育，使其取得相應職業資格和掌握一定職業技能後，在國家政策的指導和幫助下，通過勞動力市場實現就業的制度。勞動預備制培訓的物件是未繼續公升學而準備就業者。
職工培訓又稱職工教育或在職培訓，是指為了使職工在原有的知識、技能的基礎上得到提高和更新，按照工作需要對職工進行思想政治、職業道德、管理知識、業務技術、操作技能等方面的教育和訓練活動。職工培訓的形式主要在崗業餘培訓和離崗專門培訓（脫產學習）。
對員工的培訓方式主要有哪些形式？
2樓：北京理工大學出版社
技能型員工技術知識更新培訓，需以靈活的方式進行，培訓方式大致可分為討論式、主講式、沙龍式和娛樂式四種主要形式。
討論式是針對培訓過程中的某些問題討論或者辯論，這種培訓形式可以活躍氣氛。主講式以培訓師講解為主，但對於一些難點問題可以讓受訓者進行試講，不足之處可以由其他人補充，以加深培訓印象。沙龍式培訓方式需要乙個合適場所，進行較輕鬆活潑、形式多樣的培訓活動。
娛樂式比較活潑，可以將知識與技能的講解和做遊戲結合起來，對技術性較強的培訓課程，需要模擬實際工作環境，在培訓中開展競賽遊戲，使培訓產生激勵作用。
這四種培訓方式可以結合不同層次的技能型員工加以選擇應用，比如沙龍式的培訓可能更適合對「灰領」人才的培訓，而對一線的技術工人可能就會偏重於娛樂式的培訓方式，究竟選擇何種培訓方式，需要企業培訓人員結合方方面面的因素給予確定。選擇任何一種方式的同時又可以選擇相應不同的培訓方法，以靈活多樣的培訓方法來更新變化的技術知識。
什麼是培訓?培訓包括哪些形式和型別？
3樓：匿名使用者
（一）培訓：
就是培養+訓練。就是通過培養加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。培訓是給有經驗或無經驗的受訓者傳授其完成某種行為必需的思維認知、基本知識和技能的過程。
為了達到統一的科學技術規範、標準化作業，通過目標規劃設定、知識和資訊傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代資訊化的流程，讓受訓者通過一定的教育訓練技術手段，達到預期的水平提高目標，提公升戰鬥力，個人能力，工作能力的訓練都稱之為培訓。
（二）形式：
1.自我啟發：是指每個員工根據自己的意志和判斷使其能力提高。
2.崗位培訓：是指上級組織在崗位上直接對下屬員工進行的教育訓練。
3.崗位外培訓：是指離開崗位而進行的教育訓練。現代組織崗位外培訓變得越來越重要。
4.上崗前教育：其主要目的是清除新員工上崗前的不安，使之具有在組織內生活的願望，其目標是謀求加快實現成為組織員工的早期轉換，以長期的觀點構築培養基礎。
5.上崗時教育：上崗時教育分為匯入教育和基礎教育兩類。
（三）型別：
1.理念培訓：理念培訓是使組織成員在思維方式和觀念上發生轉變，樹立與外界環境相適應的新觀念和思維方式、培養從新角度看問題的能力。
2.心態培訓：心態培訓應該作為培訓的中心和重心，卻最容易被忽略。心態培訓旨在建立個人或員工（或其他社會關係）的心態，從而為完成某項任務創造心理條件。
3.能力培訓：能力培訓是培訓的基礎，建立個人或員工（或其他社會關係）的能力基礎。應包含對完成任務的理解（內容掌握和控制）與支援（技術、管理、協調、輔助等）。
4.個人技能：個人技能培訓種類非常的繁多，包括英語培訓、**、小語種培訓、職業技能、資格認證、金融會計、建築、計算機、學歷學位、健康、文體藝術、出國留學、學生課外等。
5.企業培訓：企業培訓中分四類：一是公開課；二是企業內訓；三是企業諮詢；四是企業網路培訓。
擴充套件資料
（一）培訓對企業經營管理，可以帶來六大好處：
1.可以減少事故發生。
2.可以改善工作質量。
3.可以提高員工整體素質。
4.可以降低損耗。
5.可以提高研製開發新產品的能力。
6.可以改進管理內容。
（二）培訓作用：
1.補償作用
企業培訓有支援經營機能的補償作用。企業內「文化」育成的目的是為了實現企業經營戰略。由於不斷追求更高的經濟增長率，只有恰當的利用人力資源，才能取得更高的勞動生產率，而技能培訓對人力發展極為重要的。
2.保持企業競爭力的重要手段
高素質的企業隊伍是企業最重要的競爭因素。通過培訓，可以提高員工的知識水平，提高員工的首創精神和創新能力。
3.提高生產力
員工通過有效的培訓，在生產商品或服務時，能減少所需工作時間，從而降低人力及推銷成本；減少材料的浪費和不良產品的產生，從而降低了**成本；改進由企業將產品或服務輸送到使用者手中的方法，因而降低了服務成本。
4樓：小波
培訓的種類很多，有演講銷售，團隊打造，企業內訓，廚師培訓操作，操作各種機械培訓等。
5樓：月如鉤
培訓是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、資訊傳遞、信念傳遞、管理訓誡行為。
對於培訓來說可以分為兩種：個人技能培訓和企業培訓。
個人技能培訓種類非常的繁多，包括英語培訓、**、小語種培訓、職業技能、資格認證、金融會計、建築、計算機、學歷學位、健康、文體藝術、 出國留學、學生課外等。
企業培訓中又分兩類：乙個公開課，二是企業內訓。
6樓：匿名使用者
不同的地方培訓是不同的
7樓：e企學
「培訓」拆開來解釋就是培養、訓練。培訓是幫助企業解決人的問題，再讓人去解決事，從而提高經營效益。人的問題包括：
觀念、知識和技能，所需要做出的修正、補充和提高。培訓能做到的，是轉變觀念、啟迪思維、開發潛能、提公升技能，以提高員工的綜合素質和生產力。
培訓形式：
培訓通常是由內部培訓和外部培訓相結合來完成的。其形式不僅僅是通常意義上的課堂授課，還包括目前流行的沙盤模擬，情景演示，戶外拓展。當然不能忽略傳統的師帶徒、日常工作中的工作指導和指引也是非常理想的培訓形式。
培訓型別：
1、公司內部老師的內部培訓
此方法是在企業內的管理人員作為培訓人或人事培訓部門設專職的內部培訓師，有兩種做法，一種是內部的管理人員作為主講人且根據企業內部的培訓資料對員工進行培訓，不是專職的培訓人員，但根據實際情況可以外派參加外部培訓課程，要根據其崗位的具體需要而設定;另一種是由專職內部培訓師去外面聽各種公開課，然後回到企業將所學知識「轉授」給企業內部人員。
2、公司外部老師的內部培訓
企業一般從外面聘請有實戰經驗的老師進行內部培訓。這樣做的好處是可以針對影響公司績效的迫切問題量身定做。「他山之石，可以攻玉」，外聘老師可以給企業帶來解決問題的新思維、新方法。
而且企業內訓的形式可以討論企業的保密性敏感問題、互動性強、訓練強度高、技能提公升快，目前越來越受到企業的歡迎。「外來的和尚會念經」，有的企業領導「借」外部講師之口傳達自己的敏感理念，會有不一樣的效果。
3、參加外部企業舉行的公開培訓
一些企業管理顧問公司推出面向廣大企業的公開課，場面極其火爆，當然，企業就要根據其需求選擇好所需參加的課程專案是很關鍵的，參加外訓的目的就是提高參與人今後的工作能力，同時企業也是為今後內訓培養儲備主講人。
8樓：可可dj**網
培訓方法有講授法、演示法、研討法、視聽法、角色扮演法和案例研究法、模擬與遊戲法等。通常來講我們是講授法跟演示法比較多。像這樣的 狗狗訓練 就是演示法加講解的培訓型別。
職業培訓的基本內容有哪些？
9樓：匿名使用者
職業培訓bai的基本內容一般分為基本素質
du培訓、職業知識培zhi訓、專業知識與dao技能培訓和社會版實踐培訓。
（權1）基本素質培訓包括文化知識、道德知識、法律知識、公共關係與社會知識、生產知識與技能。這種培訓主要是培養熟練工，培訓的內容以基本素質培訓為主，並結合用人單位的崗位設定及職業要求進行培訓；（2）職業知識培訓包括職業基礎知識、職業指導、勞動安全與保護知識、社會保險知識等。使求職者了解國家有關就業方針政策以及俱選擇職業的知識和方法；掌握求職技巧、開業程式與相關政策；了解職業安全與勞動保護有關政策和知識；掌握社會保險方面和知識和政策；（3）專業知識與技能培訓包括專業理論、專業技能和專業實習。
學員在專業理論的指導下掌握一定的專業技能，並通過在企業的實習，提高解決實際問題的能力，為就業打好基礎；（4）社會實踐包括各種社會公益活動、義務勞動參加學習和勤工儉學等。
職業技能培訓都有哪些方面
10樓：z風起
職業培訓的基本內容一般分為基本素質培訓、職業知識培訓、專業知識與技能培訓和社會實踐培訓。
（1）基本素質培訓包括文化知識、道德知識、法律知識、公共關係與社會知識、生產知識與技能。這種培訓主要是培養熟練工，培訓的內容以基本素質培訓為主，並結合用人單位的崗位設定及職業要求進行培訓；
（2）職業知識培訓包括職業基礎知識、職業指導、勞動安全與保護知識、社會保險知識等。使求職者了解國家有關就業方針政策以及個人選擇職業的知識和方法；掌握求職技巧、開業程式與相關政策；了解職業安全與勞動保護有關政策和知識；掌握社會保險方面的知識和政策；
（3）專業知識與技能培訓包括專業理論、專業技能和專業實習。學員在專業理論的指導下掌握一定的專業技能，並通過在企業的實習，提高解決實際問題的能力，為就業打好基礎；
（4）社會實踐包括各種社會公益活動、義務勞動、參觀學習和勤工儉學等。
11樓：光輝
電腦軟硬體培訓，計算機語言培訓，汽修培訓，烹飪技能培訓，餐飲服務業等。
職業技能培訓以實際操作的學習為主，能夠較快提公升就業技能。這些通過技能考核，得到國家認可頒發技能證書的勞動者，綜合素質有了明顯的提高。譬如最近兩年熱門的電腦軟硬體培訓，計算機語言培訓，汽修培訓，烹飪技能培訓等，不論是就業率還是薪資待遇都有不錯的市場前景。
擴充套件資料職業技能培訓學校是依據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《行政許可法》、《民辦教育促進法實施條例》及各省市市有關檔案規定，經區縣人力資源和社會保障局推薦、省市人力資源和社會保障局組織專家評審和公示後，准予開展部分國家統考職業、新職業或初中高階工以上的職業技能培訓。
目前一些培訓單位根據社會用工需求打破長期以來固有的培訓思路，有重點的調整專業方向，深化專業配置，開展了技能培訓和學歷教育結合的綜合教學模式。在中國產業轉型的大背景下，技能型人才流動和缺失將不可避免，並將長期處在需求大於供給的失衡狀態。
最熱門的職業培訓有哪些，職業技能培訓有哪些
1 廚師 廚師，是以烹飪為職業 以烹製菜點為主要工作內容的人。廚師這一職業出現很早，大約在奴隸社會，就已經有了專職廚師。隨著社會物質文明程度的不斷提高，廚師職業也不斷髮展，專職廚師隊伍不斷擴大，根據有關資料統計，21世紀初，世界廚師隊伍已發展到數千萬人，中國素以烹飪王國著稱於世，廚師力量和人數首屈一...
職業培訓型別和培訓機構有哪些,職業教育培訓機構都有哪些種類？要辦這樣的機構需要什麼資質？
職業培訓包括就業前培訓 轉業培訓 學徒培訓 在崗培訓 轉崗培訓及其他職業培訓。職業培訓可根據實際情況分為初級 中級 高階培訓。職業培訓分別由相應的職業培訓機構 職業學校實施。開展職業培訓的機構主要有以下型別 1 就業訓練中心。是將城鎮失業人員和農村進城務工人員培養成為具有初級技術業務水平的技能勞動者...
職業培訓的基本內容有哪些,職業技能培訓都有哪些方面
職業培訓 的基本內容一般分為基本素質培訓 職業知識培訓 專業知識與技回能培訓和社會答實踐培訓。1 基本素質培訓包括文化知識 道德知識 法律知識 公共關係與社會知識 生產知識與技能。這種培訓主要是培養熟練工,培訓的內容以基本素質培訓為主,並結合用人單位的崗位設定及職業要求進行培訓 2 職業知識培訓包括...