1樓：匿名使用者
對於家長沒有乙個不關心自己孩子的成績的,在家長那裡,首先要問的就是孩子的成績問題,是否有進步,是否聽講,是否按時交作業,是否遲到等等問題.至於其它問題還好回答,但是成績是否進步真的很難回答,那麼能不回答嗎?不能,要怎麼回答呢?
只能說學生學習也像大人學技術一樣,不是一朝一夕的事情,只有不斷地學習,只要他不斷學習,就會有所進步,不能因為一時的成績來斷定孩子的成長.還有不能說孩子成績不好就一無是處,在成績方面不好,但在其他方面可能會很突出.當然了,家長都只會關心他們的成績而已.
現在是素質教育,關鍵看他和同學的關係是否融洽,是否有新的鬼點子,這才是主要的.祝君好運,不知道是否有用!
學生家長問老師孩子成績怎麼樣，老師怎麼說
2樓：匿名使用者
對於家長沒有乙個不關心自己孩子的成績的,在家長那裡,首先要問的就是孩子的成績問題,是否有進步,是否聽講,是否按時交作業,是否遲到等等問題.至於其它問題還好回答,但是成績是否進步真的很難回答,那麼能不回答嗎?不能,要怎麼回答呢?
只能說學生學習也像大人學技術一樣,不是一朝一夕的事情,只有不斷地學習,只要他不斷學習,就會有所進步,不能因為一時的成績來斷定孩子的成長.還有不能說孩子成績不好就一無是處,在成績方面不好,但在其他方面可能會很突出.當然了,家長都只會關心他們的成績而已.
現在是素質教育,關鍵看他和同學的關係是否融洽,是否有新的鬼點子,這才是主要的.祝君好運,不知道是否有用!
3樓：阮彥尚昊天
b意思是：對這件事我感到很傷心。（大概是這樣，可以上愛詞霸查一查）原因：聽到學生生病了，老師就應該說「i'msorry
tohear
that」以表示對學生生病感到傷心。或許說禮節上要這麼說。就像別人幫助你後，要理所當然得對人家說「thank
you/thanks」。
家長詢問班主任老師這次的考試排名情況怎麼問？
4樓：死心機綠茶
可以給老師打**詢問孩子的情況，但過於頻繁也會干擾老師的正常生活，乙個班幾十個孩子，內老師不容可能只盯著某乙個人的孩子。可以隔長一段時間跟老師了解一下孩子的在校情況，或是孩子成績和表現出現變化時，再聯絡老師。
家長問老師她孩子在學校吃飯怎麼樣，應該怎麼說
5樓：匿名使用者
如實回答。家長想了解的即為
學校伙食如何？孩子是否愛吃？
孩子是否有挑食現象，版以便在家更好更有針權對性地補充營養。
可表揚孩子吃飯好的方面，捎帶著孩子不吃什麼或者一些可以改進的地方可以誇一誇家長關心孩子校內生活，有責任心
記得詢問家長對於食堂有沒有什麼意見或建議，及時反饋給學校，使學校不斷改進
一切建立在老師對孩子的細心觀察之上，切忌胡編亂造。有可能為孩子向家長反饋後的家長試探性詢問。
其中考試結束家長如何問老師孩子的情況
6樓：小爽爽1號
家長必讀：期中考後如何和孩子溝通成績? 進入11月，本學期已經過去了一半，石家莊市中小學校有的期中考試已經結束，有的準備開始期中考試。
孩子考試最緊張的是家長，尤其期中考、期末考這樣的「階段大考」更牽動著家長們的心。考試考好了皆大歡喜，而「孩子考砸了該怎麼辦？怎樣跟孩子溝通成績面對成績？
」這些圍繞期中考試的問題也成了近期家長們見面後常聊起的話題。 家長對孩子成績排名太敏感 上小學一年級的孩子們迎來了平生第一次考試，當然在考前班裡的老師已經針對孩子們做了專項訓練。拿到考試卷子的孩子們朦朧意識到考100分是光榮的。
從11月初開始，一年級的凡凡為了迎接期中考試，提前做了不少卷子，有一次考試凡凡數學考了100分，語文考了94分，凡凡跟著媽媽出去玩時，她很大聲地告訴別人「我數學考了100分，語文考了94分。」這時候媽媽在旁邊偷偷地告訴她，考100分可以告訴別人，考分不高的就別說了。凡凡好像意識到了什麼，接下來當媽媽再次跟她說起分數時，敏感的凡凡不耐煩地說：
「媽媽，我不可能考雙百。」當時，凡凡媽媽就愕然了。凡凡媽媽一直努力做出一副不在意孩子分數的樣子，甚至當孩子考了90多分時，她也只是假裝不在意地對孩子說：
「哦，那讓我們看看錯在了**好嗎？」看過孩子試卷後她發現孩子總是犯同樣的錯誤，為了讓孩子不再犯同樣錯誤，她甚至還幫助孩子找一些小竅門，她不知道是什麼時候不經意間把家長最敏感的部分暴露給了孩子。
家長問自己的孩子學習怎麼樣了任課老師怎麼回答 15
7樓：匿名使用者
對家長指出孩來子的缺點有的時候是好自的bai，但是在有些家長看來du
你當他的面職責自己zhi的孩子肯定是不舒服dao的,你在和很多的家長聊他們的孩子的時候如果要說他們孩子的不是你可以看看他們的反應的.但是我覺得一般的話這樣是沒什麼不對的
8樓：315火箭筒感
看情況，我認為這樣對，但家長如果知道他孩子**表現不好會打罵孩子的話那最好別說.
9樓：匿名使用者
因該說些實情，注意不要太過分，像我初1，初2的語文老師，一下子說一大堆，害的我被父母罵了好多次。（我是個初三的學生，可能有點偏向學生，呵呵）
10樓：第四度映象
先肯定學生的優點，每個學生都有優點
再建議家長怎麼做
最後解釋內為什麼這麼建議
對於學生來容
說，當眾表揚他沒有的優點，更能激發他的自覺，比如經常打瞌睡，表揚他「有時候」上課還是很認真的，大家要學習他的這個優點！
11樓：匿名使用者
老師的一句「你很好」，乙個微笑 ，就可以改變乙個學生的命運。
12樓：俊買
作為乙個老師這樣說太直接了
13樓：fly私奔
我是一名學生，您copy應該是一名老師吧。 其實我屬於是好學生，但是我知道同學們都挺在意老師和家長的「談話」，都很緊張兮兮的。都怕老師說自己「壞話」，「告狀」。
學生都害怕老師跟家長講自己不好。特別是在家長會上，老師當眾點名批評（您最好不要），不僅自己不好過，而且家長也沒面子。我的意思也不是說您要一味的縱容學生。
我在電視上觀察到，心理學家要**某個人心裡的時候，首先會說一些鼓勵和肯定的話。和家長談話的時候，您可以先說這個學生的長處或者優點(當然得真實)，然後加一句美中不足的是… 每個學生都想要自己老師和家長的鼓勵與支援。 也許老師的一句「你很好」，乙個微笑 ，就可以改變乙個學生的命運。
成績差,給家長說的假成績,家長去問老師,怎麼辦？
14樓：陳晨
你平時成績差家長肯定是對你知根知底的，既然已經說謊了，而且家長也知道了你的謊言，最好還是好好認個錯，然後保證以後會認真學習努力取得個好成績。
15樓：匿名使用者
所以就不要這樣去做。
如果是擔心的話。
還不如主動去承認了。
這樣家長應該也不會怪你。
可能家長已經猜到了。
16樓：匿名使用者
我覺得這種情況下老師可以這麼說，我把這成績是尷尬給孩子的，讓孩子下月去努力還上。僅此而已。
17樓：匿名使用者
成績查，給家長說的，假。成績家長去問了。我們一打，要做乙個誠實的孩子。該怎麼樣就？
18樓：匿名使用者
只能等著家長批評你了，本身這就是錯誤的，這樣你要面家長和老師的倆倍的怒火了喲啊
19樓：聰明的一休
我覺得你不應該對父母親撒謊，假如真的怕父母，那麼你為什麼不努力去學習呢？
20樓：匿名使用者
做人要誠實，紙包不住火，你還是趁早跟家長去坦白吧，否則你會***的，撒謊不是好孩子。
兒子今年初一了,隔幾天老師都要叫家長咋辦呀我問老師咋了，老師說來了再說
21樓：熙熙熙熙熙熙哈
剛上初中很多學生不適應初中快節奏的學習生活，老師需要與家長多互動，讓家回長，
答學校和學生三方共同配合才能加快學生適應初中緊張的生活。
小學與初中的學習生活中，老師扮演的角色不同，小學老師幫扶的作用，基本上是手把手的教學生，而初中階段老師是引導的作用，以學生自主的理解學習為主，也是為了幫助學生培養自主學習的能力！
家長不要過分擔心，一定要配合好老師的工作，老師肯定是覺得你家孩子還是有很大潛力的。要不然會在你家孩子身上下這麼多功夫，如果自己不知道怎樣配合老師，你還可以與老師多請教請教，怎樣才能更好的配合他工作，共同把孩子成績提上去！
期望採納感謝！
22樓：蘇寧電囂
怎麼了。出了什麼大事。搞得這麼神秘的。要來了在說。這不太好呀？
孩子成績不好經常被老師打家長怎麼
跟孩子好好溝通，找到成績不好的原因，幫助孩子提高成績，陪他做作業，多關心孩子。跟老師溝通，經常通話，了解孩子的情況。如果體罰嚴重可以告老師。你心疼他就教好他，提高成績，也教他自我保護 你要找老師溝通一次，孩子的教育是需要家長和學校相互配合的，打孩子肯定不行的會給孩子心理產生極大的影響 孩子最近成績退...
小學生成績是家長的責任還是老師的責任？孩子成績差該怎麼辦？
小學生的成績應該是家長和老師共同的責任。孩子成績不好，老師的課堂教育和家長的課外引導都存在問題，只要做到四點就可以讓孩子的學習成績提公升。第一點引導並提高孩子的學習積極性。第二點增強孩子的基礎知識儲備。第三點提高孩子的責任心 第四點改善孩子的自控能力。學習積極性。學習成績和學習態度之間存在直接的關係...
老魚問今天的水怎麼樣，老魚問小魚水怎麼樣 材料作文范文
這是乙個作文題 兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向游來版，老魚向他們點點頭，權說 早上好，孩子們，水怎麼樣？兩條小魚一怔，接著往前遊。遊了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說 水到底是什麼東西？看來，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視 有些看似簡單的事情，卻能夠引發...