1樓：南邕
中游抵住→中流砥柱
中流砥柱 zhōngliú-dǐzhù：比喻獨立不撓、力挽狂瀾的人。
解釋：就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅強獨立的人能在動盪艱難的環境中起支柱作用。
出處：《晏子春秋·內篇諫下》：「吾嘗從君濟於河，黿銜左驂，以入砥柱之中流。」
◎偏正式；作定語、賓語；含褒義。
不游自主哪個字錯了
2樓：***的家之歌
不由bai自主 [bù yóu zì zhǔ]釋義du
由不得答
出處清·曹雪芹《紅樓夢》第八十一回：「我也不很記得了。但覺自己身子不由自主；倒像有什麼人；拉拉扯扯；要我殺人才好。」
例句1. 我一點權都沒有，什麼事都～。
近義詞反義詞
鬼使神差 情不自禁 身不由己 陰錯陽差
3樓：匿名使用者
由，正確的應該是：不由自主
慢遊中那個字錯了,要怎麼寫?
4樓：匿名使用者
已身作那個字錯了bai,怎麼寫：du
以身作則
【拼音】：yǐ shēn zuòzhi zé【釋義】：則：dao準則，榜樣版
。權以自己的行動做出榜樣。
【出處】：巴金《家》二十五：「這其間不顧一切阻礙以身作則做乙個開路先鋒的便是許倩如。」
【例句】：張老師做事都以身作則，深受學生的愛戴。
翱遊中哪個字錯了
5樓：匿名使用者
應該是： 遨遊 翱： 翱翔
造旨中的哪個字錯了? 正確的字是?
6樓：匿名使用者
「造旨」中的「旨」字錯了，正確的字是【詣】。
【詞語】 造詣
【全拼】: 【zàoyì】
【釋義】: 學問、藝術等所達到的程度：～很高。
【例句】
1、在數學上他造詣很高, 我是望塵莫及。
2、 我知道論兩人的戰術造詣，那是不可同日而語的。
3、 我對您十分信賴，因為我知道您造詣很深，您學習又那麼用功。
4、 他是在幾個領域中都有很高造詣的人。
【同義詞】
造詣-成就
【成就】釋義：（1）事業上的成績。（2）完成（事業）：成就革命大業。
7樓：匿名使用者
件事 活著生活在這個世上，總會有許多的事情讓人感懷，動情，世界並不是哪麼無情的，人總是有感情的，人與人之間只是因為相處的原因，有的相處得好，有的相處的不好，這都是很現實的現象！
最讓我感動的事情有很多：
我小時侯，父親為我打奶，在冰天雪地裡和牧人的狗搏鬥，媽媽說來是很好笑的，但我真的很感動，這經常會堅持我活下去的理由，因為這些，所以人要活得更好！小時侯，父親是軍人，一直很正直，是我現在嚮往的，**的哨兵經常會逗我們玩；媽媽經常說起我小時侯差點總會死去，後來找來司令的女兒才救活，是醫生吧，我就一直很奇怪，為什麼偏偏是要司令的女兒才能是醫生呢？為什麼別的醫生就不能救我呢？
這一定很麻煩，所以我也總是很感動。感動自己的命好。小時侯，我真的很麻煩的，記得經常生病，每星期都有的，這樣爸爸就要經常從部隊裡回來帶我去醫院看病，還經常記得去攔軍車，有時坐吉普車。
讀小學時，有次也是生病，在回來的路上，總是走不動，走得很慢，後來老師講給我媽媽聽，我媽媽揹我回家，我記得當時也長得蠻大了！
父母對我一直很好，小時侯也經常會被責罵，有時也有打的，唉，想起來，當時的家規就是很多個不，不能下河，不能打架，不能什麼的，所以現在也是什麼都要遵守，有時違背一下，就感到很快樂！
現在想起來，以前在讀初中和高中、大學的時侯，經常和家長頂嘴，讓家長生氣，現在我都成大人了，經常還會想起，讀大學時，爸爸送我去學校，我一直堅持要自己去，但他總是不放心，於是又會爭吵！父親很有本事，而我就很差，所以我經常想的就是不用父母幫，做出自己的事情來，有時經常在想，他是大樹，我就象是樹蔭下的樹木，什麼時侯才能長大，超越呢？
他去北京的黨校學習，有半年還是一年這樣，寫信給媽媽，我就拿來回信，記得總是要我們好好學習，好象我們總是笨的，不會學習一樣的，唉，在父親的眼裡是不是很沒有用？
前段時間，我拿發表我文章的《資訊科技教育》給爸爸看，他都不想看，我媽媽說，要看的，他才找來老花眼鏡來看，唉，可惜我寫的又是課件設計，這以怎麼能令老爸理解呢？反正他是認真的看了幾頁的，沒有發表什麼意見，不過他說在國家級的雜誌上發表文章是好事，還鼓勵我多寫，唉，寫文章這麼容易就好了！記得以前老爸是當過記者，秘書的，還會拍照，所以我一定也接了不少！
有一年我上了《柳州**》，特地讓我爸幫我留意要收集幾張做紀念，他總是很平淨的，還說去晚了，柳州**賣完了，不過讓我姐幫我找了一張，總還記得。
有時經常想什麼時侯能超越父親的本事就好了，他哪麼有本事的，所以我總是讓他瞧不起，唉，生活在這種眼光下，有時都不想回家
要有本事，做個好人，好好的生活，快樂的生活，以前遇到困難的時侯，有時就會想不通，但總是想起，即然有哪麼多的事情可以經歷，為什麼不能好好的活下去？
媽媽經常說，你小時侯，如果沒有醫生搶救早就死了，唉，如果哪麼早就死了，還有什麼快樂可言呢？所以我心中就是想快樂的玩，到中國的各地玩，見識，走走，同時，現在才想起要努力工作，做個有用的人，我的反應總是比別人慢了好多年才想通一些問題的。我就經常奇怪自己為什麼很多問題要過了很久才想通，有時要一年，幾年的！
反正生活了就好好活著吧，雖然上天堂可能不用負責了，但人世間還是有太多的牽掛，所以一直不能走開，捨不得離開。活著，就面對吧！
父母感動我
明月，因有了夜空的襯托而更皎潔；溪水，因有了卵石的襯托而更清澈；鮮花，因有了綠草的襯托而更艷麗。開啟窗戶望向夜空，星星閃耀著光芒為黑夜點綴上華麗的光彩，大地上還瀰漫著一股愛的氣息……
父母這個話題是古老的但更有永恆的，不同的人總有不同的閱歷和感受。從古到今，有不少文人墨客撒下點點筆墨抒寫了母愛的偉大，描繪了父愛的堅韌。像孟郊的《遊子吟》，朱自清的《背影》。
我所感受過的父母親的愛，風過無痕，真愛無聲。父母的親切，催發我心靈的溫馨。
小學畢業那年，整個六年級都蓄積了一股勁暴的學習能量。我也不甘落後，加足了馬力，緊鑼密鼓地複習起來。可偏偏不幸，此時我既要準備期末考試，又要籌劃「六·一」兒童節的節目編排，還要練習桌球參加比賽，再加上天立學校的公升學考試，每天我就像一台出了毛病的機器，馬不停蹄地工作著，沒有一刻能夠停下來歇息。
可到了最後，我在期末考試中取得了好成績，在舞台上出盡了風頭，球台上越戰越勇，並且以高分考進了天立學校。是什麼？讓我有如此大的力量跨過這一道道坎坷，讓我有如此大的勇氣戰勝這一處處的困難？
是愛！是父母親給了我源源不斷的鼓勵，讓我多少次在灰心喪氣面前站起來，重新找回了自信。
每天放學鈴聲一響，我便以飛快的速度衝向操場，開始排練乙個個表演的節目。爸爸媽媽總是在一旁微笑著看著我在舞台上忙碌的身影，一種愛的微妙的氣息如同一束陽光射進我的心田；排練過後，我抓起桌球板便奔向桌球臺，在張老師的培訓下練習削球、旋球、提、摻還有各種發球和接球的方法。有時爸爸媽媽在一邊欣賞我的球技，我常常忍不住帶著一臉神氣偷偷去看爸爸媽媽，那眼神的彼此交會中所蘊含著的父母對子女的鼓勵，慢慢地融入進我的身體。
讓我直打得大汗淋漓，天色已經完全暗淡下來了，才迅速地跑回家，在爸爸媽媽的陪同下開始了另一道工序——攻數學難題。有時候，我們抓住書本聚精會神地讀題；有時候，我們在飯桌上興致勃勃地**；有時候，我們握著筆在草稿紙上全神貫注地算題……所有的難題在我們一家三口面前迎刃而解。晚上躺在床上，心裡不由生出一些感慨——父母親的愛就如水一般澆灌著我們的心靈，清純，聖潔，不含一點兒雜漬，但他們的愛卻又比春天還要絢麗多彩。
有人說，愛是與生俱來的，親情是我們理解愛的最好的範本和老師。人再偉大也走不出愛的射程，人的生命之所以沒有界限，那是因為愛的射程本身就沒有界限。
假如母親是條小溪,母愛就是溪裡流淌的泉水,細膩而溫柔.
假如父親是座大山,父愛就是山上佇立的風景,博大而渾厚;
我被父母親的愛深深感動，也許這世界就是如此，充滿感動。讓我們的感動在心裡沉澱，讓感動在沉澱中昇華，讓昇華的感動去渲染世界吧！
我的幸福生活
我有乙個幸福而快樂的家庭。家庭成員有「乖乖女」我。「購物狂」媽媽和「勤雜工」爸爸。下面，我來做下個介紹吧！
在我們這個潔淨的家中，「勤雜工」是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家裡哪個物品壞了或哪個東西髒了，我的爸爸總是挺身而出。記得有一次，我的檯燈壞了，我急忙找來爸爸，爸爸看了我以後，立刻拿來工具，開始修理起來，隨著一聲聲叮呤咣鐺的修理聲後，我的檯燈修好了！
我剛要說聲謝謝爸爸，爸爸卻拿來抹布，把檯燈仔細一擦了一遍，然後問我怎麼樣？我一看，這哪是用過多年的檯燈，簡直就像新的一樣，我高興地一下撲進爸爸的懷裡，連聲說：「謝謝好爸爸！
」爸爸高興的笑了。
望著滿滿一大衣櫃大大小小、花花綠綠的衣服，我就想起和「購物狂」媽媽購物的情景。一天中午，我剛吃完午飯，媽媽就二話不說地拉著我去西單。我問媽媽：
「為什麼這麼著急？」媽媽說：「今天西單大減價。
」我們訊速跑到三樓，買了3件衣服，然後又買了筐生活用品，這時我如同洩了氣的皮球，硬是要媽媽回家，媽媽這才悶悶不樂地回家了。
我在家是個「乖乖女」。每天放學回家認真完成作業後仔細檢查，天天幫爸爸媽媽做家務。其實，這還不是我的本能，我呀，最會照顧人了。
記得有一次媽媽生病了，正巧又是爸爸值班，於是我決定照顧媽媽，我先給媽媽做了乙個西紅柿雞蛋面，然後輕輕端給她，媽媽很感動，我也很高興。媽媽一口一口地吃完，便撫摸著我的頭說：「真乖，我的女兒長大了！
」當時我心裡美滋滋的。第二天，在我的照顧下，媽媽的病有了好轉。她逢人就誇我是個好孩子，說的我都有些不好意思了。
這就是我們一家，乙個幸福快樂的一家我的抽屜裡，珍藏著乙個藍色的手包，雖然它的顏色已經很陳舊，但對於我來說，它更像是一塊未經琢磨的碧玉，樸實而厚重，那淡淡而溫潤的光澤，也時時沐浴著我的心。
那是乙個星期天，我和姐姐去學完書法後，便一起乘坐公交車回家，在車上，找了乙個靠窗的位置坐下，看著窗外慢慢往後移動著的風景，心裡很是愜意，多麼美好的週末。在這樣輕鬆的心情裡，不知不覺中，就到了我們下車的站了，下車的人很多，我隨著擁擠而緩慢下車的人群下了車。看著公交車又緩緩駛向下一站。
便和姐姐一拖一沓的往家走。這時，姐姐忽然用疑惑的眼神望著我說：「弟弟，你的那個藍色手包呢？
」我急忙看了看手裡，兩手空空，**還有那包啊。情急之下不禁大叫：「我的包呢？
我的包呢？」那裡面可是裝著我的學習工具和一些零錢啊！姐姐想了想說：
「你不會是丟在車上了吧？」我也從著急中回過神來，無奈的點了點頭。但車已經開走了好一會啊，我和姐姐喃喃道：
「這可怎麼辦呀，這可怎麼辦呀……」
這時，一輛計程車停在我們旁邊下客，可能是計程車叔叔看到我們兩個小孩正焦急的搓著手小聲說著話，感到奇怪吧。他走了過來和藹的問道：「小朋友，怎麼了？
」我看了看這叔叔，無助的說：「我的手包落在207公交車上了。」叔叔沉默了一會，說：
「上車吧，我們去追那輛公交車，或許還能找得回來的。」於是，我與姐姐跟著叔叔上了計程車，往207下一站的方向駛了過去。這時我心裡只有乙個想法：
快點，再快點……。叔叔彷彿明白我的心意，或者也很著急，他加快了速度，風馳電掣的向前飛馳，兩旁的景物和行人，一晃而過。我的心裡，對包的惦記就像一塊石頭，沉沉的壓著我，再也沒心思去欣賞兩旁的景物，也沒心思和姐姐說話了。
時間，就在這樣的壓迫感中，流逝著。
又轉過乙個路口時，那輛公交車，是的，就是那輛公交車，終於出現在了我們前面，指示燈正閃爍著緩緩的靠進站裡。這時，一直壓在我心中的石頭，也終於放了下來。當叔叔把車停在公交車前面後，我就急忙拉開車門，飛似的衝上了公交車。
一眼就看到了靠窗位置上的藍色手包，它正孤獨的躺在那裡，似乎在等著主人認領呢。我心裡忽然有種久別重逢或者又是失而復得的喜悅和激動，三步並著兩步的過去，一把將它緊緊的抓在手裡。然而，這時售票員很是疑惑的看著我，我於是慌忙解釋說：
「這是我上站丟下的，前面那輛計程車，就是剛帶我過來拿包的。」售票員並沒說什麼，她只是看了看停在公交車前面的計程車，便微笑著點了點頭。
我拿著手包，上了計程車，吶吶的對叔叔說：「叔叔，我，我和姐姐，一共只有十元錢，不知夠不夠你的車費？」叔叔聽我這一說，好像很驚訝，愣了半晌，才忽然呵呵一笑：
「呵呵，我並沒想過要收你的錢啊，對了，你家住**，我送你回去吧。」於是，我很不好意思的還是說出了住處。
叔叔把我和姐姐送到了家的樓下，彷彿知道我們想說些感謝之類的話吧，竟搶在前頭對我們說：「快回家吧，說不定你爸爸媽媽正著急呢。以後，東西可別亂丟了啊，呵呵。
」我們點了點頭，下了車，看著叔叔的車，不一會就溶入了車流之中，再也分辨不出來了，他竟然是這樣的平凡，心裡忽然有一絲的悵然。
一年過去了，我又有了乙個新的手包，但那個藍色的手包退役後，就被我珍藏在了抽屜裡，一直捨不得扔掉，因為，它裡面，還珍藏著叔叔那溫暖而善良的心。
傾刻間哪個字錯了,哪個字錯了？
頃刻間 第乙個字錯了 頃刻間，拼音q ng k ji n，意思是形容速度很快，一眨眼就過去了。哪個字錯了？原形畢露，陰謀詭計，實事求是 必錯了，是這個畢 鬼錯了，是這個詭 事換到第乙個上面，實換到第二個上面，求的位置不變，是換到第四位。必 畢 鬼 詭 是 事 事 是 傾刻 中的錯別字是什麼？應該是 ...
較樣中哪個字錯了 文章中哪個字錯了？
較樣中 較 字錯了，應該是 校 字，讀 ji o 是 比較 的意思。校的解釋。xi o 1.學堂，專門進行教育的機構 園。長。ji o 1.比較 場。文章中哪個字錯了？精神危急 精神危機 精神危急。改為精神危機。同歸於死應寫成同歸於盡。同歸於死？還是同歸於盡。下面詞語中哪個字錯了,應該是什麼?怎麼讀...
攻成名就哪個字錯了了，豐攻偉績，哪個字錯了
攻字錯了 功成名就。功成名就。你用輸入法就能打出來 可以通過意思來猜啊，功績顯赫才能成就名聲嘛。功，攻是乙個動詞，如攻擊，而成語中的是乙個名詞。回憶下動詞和名詞的說法。豐攻偉績，哪個字錯了 第二個字，正確答案 豐功偉績。豐功偉績 所以是第二個字錯了。攻 功，功績是相對應的。你好！很高興為你答疑解惑。...