1樓：深圳市關鍵詞教育培訓中心
不會傷大腦的
第一：教育學家指出，3-5歲是少兒英語能力開發的**時間，這個年齡段的孩子更容易接受語言及其所「攜帶」的文化元素，這也意味著這個時期學習英語，不僅詞彙記憶快，孩子還能從小培養英語思維及對西方文化的初步認識。另外，小孩的記憶力好、模仿力強，無論教什麼都能做到「照單全收」。
語言的學習，是需要長時間的詞彙量累積，孩子盡早學習外語，有利於詞彙量的積累，提高他們語言表達的流暢性。現代語言教育學的研究結果告訴我們，忽視少兒階段的語言開發，會讓孩子錯過絕佳的學習時機.
第二：學習第二語言的好處，它從來不止於一種語言，它是一種完全不同的思維方式。語言規律裡，無處不在地包含著民族習慣、文化背景、思維方式。
所以，學習語言，從來不是學習語言本身，學的是一種完全不同的看待世界的方式，只有語言，可以把這種方式，潛移默化成一種本能。
五歲孩子學數學思維會不會過早？
2樓：何秋光學前數學
培養孩bai子數學思維，應該從小du做起，並zhi非一定要上早教培dao訓班，生活中家長就內能做到。容
給孩子最重要的數學啟蒙，是讓他們了解數學是跟我們生活息息相關的。
比如家裡的號碼和號碼，今天的日期，爸爸的車牌號等。
家裡買水果了，剛好可以教孩子數數：「今天買了幾個蘋果幾個橘子呀?」
這都是把抽象的數字跟生活聯絡在一起，孩子覺得數學對生活是有用的，不知不覺中培養孩子的數學思維，提公升了他對數學的興趣。
3樓：酷萬卍
我認為來5歲學數學還可以，但源有幾點要注意①數學比較抽象，對於5歲的孩子怎麼去具體化②耍循序漸進，胖子不是一口吃起來的。
③有的孩子會一直問，為什麼1十1=2，對於這樣的應該堅定地告訴他1十1就是等於2，不耍過多解釋，要求他記住就可
④個人建議可以和珠心算配合一起學，既用腦又動手⑤在正規幼兒園學，老師們的方法多
4樓：翅膀獅子
五歲學習數學還可以
不算早我侄女五歲上學
學的還行
這個可以學
不過也不能一概而論
看孩子的智商和天賦
只能說五歲可以進行數學思維的訓練
不是說一定能學的特別好
可以嘗試一下
新生兒過早豎抱會傷脊柱嗎
5樓：南昌市婧麒服飾****
任何月齡的寶寶都可以豎抱，但是一定要確保他們的頭、頸椎、脊椎在同一垂直水平線上。
1、用乙隻手托住臀部，另乙隻手托住頭部，用這兩個點承受住寶寶身體的重力，使寶寶的脊柱可以自然地呈現出c形；
2、讓寶寶的頭部靠在媽媽的肩上，避免耷拉下來；
3、 寶寶的胸部受力部分在媽媽身上，而不完全是在臀部；
4、寶寶的雙腿像坐在手上一樣，大腿部分開啟，膝蓋處呈自然下落。
6樓：深圳的格格
很多人都怕豎抱著會危害新生兒的脊柱。但是實際上，如果方法得體的話，新生兒豎抱是不會危害脊柱的。
新生兒豎抱的方法
剛出生的寶寶在1到2個月的時候可以這樣抱。
1.短時間，不要這樣抱太長時間，孩子還太小，脊柱還沒有發育好，無法自己支撐起來。
2.大人要保護好新生兒的後背和頸部。一手託著頭，一手托著屁股。
3.要讓孩子頭靠著大人的肩或者前胸。
新生兒豎抱的優勢有以下幾個：
1.清醒時保持豎抱，是可以有效減少嬰兒溢奶的一種方式。
每次喝完奶都要把孩子豎抱著拍完嗝才能放下。
2.豎抱的時候，大人把孩子抱在懷裡，就會讓孩子和媽媽爸爸媽媽肌膚緊貼，
讓孩子感到更加溫暖和安全，有助於增進彼此間的親子感情。
太缺乏愛的嬰兒，長大後容易得肌膚肌渴症,對人不容易產生信任感。
3.嬰兒如果醒的時候，可以在大人的看護下多趴著玩一下，讓他能夠有效鍛鍊頸部肌肉。
嬰兒如果趴久了哭鬧的時候，就需要抱著或者偶爾豎抱著走走，
讓他看看和躺著不一樣的世界，跟周圍的人進行表情眼睛的交流，而不是平抱著總盯著天花板。
願寶寶都健康成長！如果可以的話，請給格格點個贊。
孩子剛學走路，怎麼減少孩子摔傷、磕傷呢？
7樓：匿名使用者
給可給地方鋪上泡沫墊，讓寶寶踩在墊子上扶著床沿走路，或者給桌子凳子安裝上護角，再給地上鋪墊子，就可以有效防止寶寶摔傷，磕傷。
8樓：
您好！該家長提出的賠償是有問題的。首先孩子
並未工作，何來誤工費，這顯然想得到一大筆賠償金。可以通過協商解決，還可以找到相關部門進行調解，或者仲裁委員會仲裁，如果還是不行就只能上法院了！如果孩子檢查院方證明並無大礙，不會產生後遺症等，並且進行了適當的賠償責任，我相信您勝訴的利率是很大的。
學英語不是越早越好 3歲孩子學英語有哪些
9樓：學而好教育
您好呀，學而好為您解答。
0-6歲是孩子語言發育的敏感期，但每個孩子的個體差異非常大，有的語言能力發展得快一些、有的則慢一些。通常，4歲以內更為關鍵，這時最好不要給孩子太複雜的語言環境，父母要把握乙個原則，就是要先學好母語，在孩子有了一定的口頭語言表達能力之後，再開始讓他接觸外語，否則會攪亂其語言系統，造成孩子混淆語言概念，導致語言發育遲緩。
希望對您有所幫助
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