小學三年級的孩子,剛學英語,可以教給她音標嗎

2021-03-04 08:54:39 字數 3577 閱讀 6180

1樓:匿名使用者

可以啊,不過不要光教她音標,這樣子會很枯燥,你可以去網上伯瑞英語給她找個外教每天玩一些遊戲,唱歌啊等等的,要提高她學習英語的興趣,另外的話你平時給她放一些英文動畫片,放一些英文歌給她聽,小孩子學東西很快的,這樣主要培養她的語感。

2樓:匿名使用者

這取決與孩子的能力。能接受就可以。就像漢字的拼音。

小學三年級的孩子剛開始學英語,可是現在沒有學校音標,作為老師,該怎麼教他們呢?

3樓:火柴倩女

快手每天十二點半黃老師講音標。免費的

4樓:桀灬桀灬

關鍵是先模仿,以後再學音標。小學生要讓他們學的有意思,課堂需要生動有趣,多一些激勵措施,讓他們願意說願意學就行。小學生主要考聽力,多練習他們的聽力。

三年級的孩子適合學英語音標嗎

5樓:匿名使用者

要記憶英語單詞,可以借鑑我們從小學習漢語的方法:

1、學好音標,這是學習、記憶單詞不能缺的;就像我們學習自己的母語一樣,學會了漢語拼音,自己就會認字了。如果發音都不對,記單詞就很困難,同時,你的聽力、口語表達都會受影響,因為這就像漢語說錯別字帶來的問題一樣。但是不要死記硬背,要通過學習課文來記單詞,也就是通過一定的語境來記憶單詞,這樣單詞就容易記牢;

2、學英語,記單詞,就像我們學習自己的母語一樣,也需要多讀多看。這有幾種好處:

1)可以增加詞彙量。基礎薄弱的可以先用「單詞風暴」這樣的電腦軟體集中記憶一批常用單詞,可以自動幫你複習,然後在閱讀的過程中,你肯定也會遇到許多不認識的詞,但見面多了,自然就熟悉了。死記硬背是沒有這種效果的。

你見過誰抱著一本漢語詞典在那裡背字典裡的字嗎?

2)多讀還可以反覆地複習已掌握的單詞。閱讀的過程中,你會無數次地複習已學過的單詞,既溫故又知新,一舉兩得,何樂而不為?

3)閱讀的過程中,你可以加上對英語句子結構、用法等等很多方面的認識,從而使自己很快得到提高。不好嗎?

如果你能照我說的做,而不是靠大量地做試題去學英語,那麼考試也就不在話下了。考試時的做題速度、準確率、分數各方面,包括你的寫作能力、閱讀能力都會有整體性地提高。同時,對英語句子的認知、分析能力也就提高了,英語水平也就會不斷地提高。

會寫了,說也就簡單了。

希望能幫到你。如果覺得可以的話,就採納。

祝你進步!

6樓:是婀樹蘭澤

在小學五年級得課程裡面

他們就要學習音標

但是如果你的孩子有條件

可以在一二年級就開始學習

對她學習英語很有幫助的

音標就像拼音

幫助孩子拼讀英語單詞

孩子三年級了,能學音標嗎?

7樓:momoko櫻

三年級是乙個接觸英語入門級的好時期,孩子剛剛在學校學英語,在外面學習音標是不錯的選擇,讓他/她了解一點單詞拼讀的規則。到初中會再次深入學習,更深刻理解到英語拼讀。

希望採納,謝謝!●v●

8樓:匿名使用者

其實學習音標就像學中文時必學拼音,二者不論是功用還是重要性內都是很相似的。容在學音標前孩子最好英語基礎紮實有一定量的詞彙積累,這樣在學得時候理解才會更明朗,才能應用的很好,新世紀就英標開有發音寶典和國際音標兩門課,可以讓孩子去做下測試看水平更適合那一類,學起來才能有的放矢。

9樓:手機使用者

首先,音標輔助學習英語的乙個好工具,如果掌握了發音規則,那麼在學習新單詞的時專候,就會對發音有乙個基

屬本了解

另外,中國人很多都是能看不會說,也是發音不好,不敢說,如果音標學的好,那麼就為將來開口說英語打下乙個堅實基礎

最後,越早學越好,好習慣需要早養成。

優學教育不了解,可以到培訓機構問問在那裡上課的學生和家長怎麼說,另外,家教也許更適合小孩子吧

求採納為滿意回答。

10樓:

建議先學習乙個發音寶典,就是發音規律掌握好之後,再學習音標,孩子會運用理解的更好

11樓:

要看孩子掌握多少詞彙量,學音標是要有詞彙量做基礎的,要是詞彙量小的話,所學的理論不能和實際有效地結合,學習的效果不會好,可以去新世紀看一看,讓老師給測試一下

12樓:

一般三四年級可以學了。去新世紀看看吧,那假期有音標課。

小學三年級的英語沒學好能先學音標嗎?

13樓:冖敷衍

可以bai

的。一邊將小學三年級的du英語單詞背出(詞彙表上的zhi)並且默寫出,一dao邊學音標內

(找一張國際音標容表和字母組合法應對照表學比較容易)。最好的學英語方法就是聽、說、讀、寫。只要將音標學好了,單詞也就很容易記住的。

音標的制定原則是:乙個音標由多個音素組成,由2個母音音素構成的音標我們稱之為雙母音。

14樓:匿名使用者

可以,不學也行。小學英語是培養學生的英語興趣的,重在聽和說,就像我們學母語專一樣。

屬我們中國的小學英語教學要麼不重視,要麼重視得過了頭。如果你的小孩沒學好,不要著急,逼急了,會產生畏懼心理,反而不好。真正開始學音標或單詞或語法是從初中開始的。

15樓:手機使用者

可以來的。一邊將小學三年級的英語源單詞bai背出(詞彙表上的du)並且默寫出,一邊學音標(zhi找一dao張國際音標表和字母組合法應對照表學比較容易)。最好的學英語方法就是聽、說、讀、寫。

只要將音標學好了,單詞也就很容易記住的。

希望對你有幫助。

16樓:女俠我萌你

學英語就得先學音標,學好了音標讀單詞記單詞就簡單了,就像是漢語拼音一樣。

17樓:蔚藍淺淺唱

可以,但是我覺得音標不要太過於重視,很多時候邊學單詞邊熟悉音標更有效果。

18樓:白雪

英語入門就是先過好音標這一關。

孩子小學三年級正在學英語,有沒有必要報乙個音標班學習發音?

19樓:匿名使用者

孩子不能學啞巴英語,不然和老外對話會受阻。而且掌握正確的語音對記憶單詞有幫助。孩子在初中仍要學音標,不如趁輕鬆的時候多學點,將來輕鬆點。所以應該報班。

20樓:士多啤梨甜昔

有必要。音標對於英語很重要,如果你碰到了不會的單詞,有音標你就可以讀出來,如果沒有音標,你也可以猜出來,我是五年級學的音標,你的孩子才三年級,學有餘力,對以後的英語有很大幫助,我學了音標後,英語好了許多。

21樓:匿名使用者

個人認為很有必要~音標是基礎~不能只會背單詞~我認識的人有到了大學還不會音標的~學英語很吃力的~~

22樓:匿名使用者

有 從一開始就要求是對的 否則錯後以後很難糾正

23樓:匿名使用者

不用的~老師教什麼就學什麼~以後會學的。

24樓:菌坑氯劍骸慈

沒必要,孩子四年級再報

小學三年級英語題目,小學三年級英語試題

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還是輔導書比較合適,家長給予適當指點,適當超前學一點,這樣一來小學數學都不會覺得難了.提前接觸知識,到時候就等於是第二邊學習了,孩子會覺得很有信心,有心裡優勢,學起數學就不會覺得難 個人看法.智力練習 仁華學校奧數課本 人大附中劉彭芝主編 奧數教材 華東師大版 奧數天天練 練 考一課三練 腦筋急轉彎...