1樓：說唱帝
小題1:本詩塑造了乙個具有剛毅果斷氣魄和勝利在握必勝信念的主帥形象。
小題2:運用描寫的表達方式，描繪了軍城早秋的景象，既烘托了主帥形象，又渲染了大戰來臨前陰沉肅穆的氣氛。
小題3:寒雲低壓，月色清冷，再加上乙個「滿」字，就把那陰沉肅穆的氣氛寫得更為濃重，這氣 氛正似風雲突變的前兆，大戰前的沉默。
試題分析：本題考查鑑賞古詩詞的形象、語言、表現手法等的能力。要注意在疏通詩意、了解詩歌內容的基礎上進入詩歌意境，領悟詩人情感。
閱讀下面這首古詩，然後按要求答題。（4分）軍城早秋嚴武（唐）昨夜秋風入漢關，朔雲邊月滿西山。更催飛
2樓：百度使用者
（1）其寓意是指邊境局勢的緊張；敵我交戰迫在眉睫，刻不容緩，戰事緊迫。
（2）詩的後兩句表現了作者作為鎮守邊疆的將領，鬥志昂揚，堅信必勝的豪邁情懷。（第三句些部署奮力出擊，顯示昂揚的鬥志；第四句些全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心）略
閱讀下面的唐詩，然後回答問題。（8分）軍城早秋嚴武 [注] 昨夜秋風入漢關，朔雲邊月滿西山。更催飛將追
3樓：唐刀任長風鈽
小題1:夜晚、秋風、漢關、寒雲、冷月、西山，詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關陰沉濃重的夜景。（2分）寓意邊境局勢的緊張。（2分）
小題2:詩的後兩句表現了作者作為鎮守邊關的將領，鬥志昂揚的豪邁情懷。（2分）第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚的鬥志；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。（2分）
試題分析：小題1:詩的第一句「昨夜秋風入漢關」，看上去是寫景，其實是頗有寓意的。
我國西北和北部的少數民族的統治武裝，常於秋高馬肥的季節向內地進犯。「秋風入漢關」就意味著邊境上的緊張時刻又來臨了。「昨夜」二字，緊扣詩題「早秋」，如此及時地了解「秋風」，正反映了嚴武作為邊關主將對時局的密切關注，對敵情的熟悉。
第二句接著寫詩人聽到秋風的反映，這個反映是很有個性的，他立即注視西山，表現了主將的警覺、敏感，也暗示了他對時局所關注的具體內容。西山，寒雲低壓，月色清冷，再加上乙個「滿」字，就把那陰沉肅穆的氣氛寫得更為濃重，這氣氛正似風雲突變的前兆，大戰前的沉默。「眼中形勢胸中策」（宗澤《早發》），這是一切將領用兵作戰的基本規律。
所以詩的前兩句既然寫出了戰雲密布的「眼中形勢」，那胸中之策就自不待言了，詩中略去這一部分內容，正表現了嚴武是用兵的行家。
小題2:「更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還」。「更催」二字暗示戰事已按主將部署勝利。
兩句一氣而下，筆意酣暢，字字千鈞，既顯示出戰場上勢如破竹的氣勢，也表現了主將剛毅果斷的氣魄和勝利在握的神情，而整個戰鬥的結果也自然寓於其中了。這就是古人所說的「墨氣所射，四表無窮，無字處皆其意也」（王夫之《董齋詩話》）。
點評：考生在解答此類問題時常見的失誤有兩點，一是描摹景物時採用直譯的方法，變描摹為翻譯；二是考生往往著重於「思與境偕、情景相融」的正襯模式，而忽略了一些詩歌是通過景物來反襯思想感情，造成理解思想感情的錯誤。在這種情況下，應多從詩人的生平、抱負或標題來思考，避免出錯。
閱讀下面詩歌，回答下列小題。閱讀下這首唐詩，然後回答問題。軍城早秋嚴 武昨夜秋風入漢關，朔雲邊月滿
4樓：百度使用者
（1）晚秋、秋風、漢關、寒雲、冷月、西山，詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關陰沉凝重的夜景。寓意邊境局勢的緊張。
（2）詩的後兩句表現了作者作為鎮守邊疆的將領，鬥志昂揚，堅信必勝的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚的鬥志；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。略
古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。軍城早秋嚴武[注]昨夜秋風入漢關，朔雲邊月滿西山
5樓：猙兒
小題1:（5分）夜晚、秋風、漢關、寒雲、冷月、西山，詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關陰沉凝重的夜景。寓意邊境局勢的緊張。
小題2:（6分）詩的後兩句表現了作者作為鎮守邊疆的將領，鬥志昂揚，堅信必勝的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚的鬥志；第四局寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。略
閱讀下面的詩歌，然後回答問題。 軍城早秋 嚴 武昨夜秋風入漢關，朔雲邊月滿西山。 更催飛將追驕
6樓：摯愛慧瑩
（1）渲染陰沉肅殺的氣氛；暗示敵人入侵。（意對即可）
（2）威武、勇猛、剛毅（或相近的詞語句均可）
閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。 軍城早秋 嚴武 [注] 昨夜秋風入漢關，朔雲邊月滿西山。更催飛將
7樓：手機使用者
（1）夜晚、秋風、抄漢關、寒雲、冷月bai、西山，du詩的前兩句描繪的是一zhi
幅初秋邊關陰dao沉凝重的夜景。寓意邊境局勢的緊張。
（2）詩的後兩句表現了作者作為鎮守邊疆的將領，鬥志昂揚，堅信必勝的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚的鬥志；第四局寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。（意對即可）
《軍城早秋》嚴武：詩的前兩句描述了什麼樣的景象？有什麼寓意？
8樓：匿名使用者
（09年全國卷ⅱ）12．閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。（8分）軍城早秋 嚴武[注]昨夜秋風入漢關，朔雲邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。
[注]嚴武（726-765）：字季鷹，華陰（今屬陝西）人。曾任成都尹、劍南節度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊七萬多人。
（1）詩的前兩句描繪了什麼樣的景象？有什麼寓意？ （2）詩的後兩句表現了作者什麼樣的情懷？
請簡要分析。 （1）夜晚、秋風、漢關、寒雲、冷月、西山，詩的前兩局描繪的是一幅初秋邊關陰沉濃重的夜景。寓意邊境局勢的緊張。
（2）詩的後兩句表現了作者作為鎮守邊關的將領，鬥志昂揚的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚的鬥志；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。第一問：
鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧，能力層級為鑑賞評價 e第二問：評價文章的思想內容和作者的觀點態度，能力層級為鑑賞評價 e第一題考查意境形象，注意點出意象，分析畫面要注意時間、地點、總體特徵。分析本題的寓意，一定要注意註釋（「擊敗吐蕃軍隊七萬多人」）的提示作用。
第二題考查詩歌的思想情感，要注意結合第
三、四句具體詩句分析。作詩歌題，一是要注意結合詩歌分析，二是要明確答題思路，三是要注意詩歌註釋的提示作用。第一問：
分析詩歌「意境」， 答題步驟： 第一步，描繪詩中展現的圖景畫面。第二步，概括景物所營造的氛圍特點。
第三步，分析作者的思想感情和營造氛圍的作用意義。意境（氛圍）特點術語有：孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼，恬靜安謐， 雄奇優美 生機勃勃，富麗堂皇 ，肅殺荒寒 瑰麗雄壯， 虛幻飄渺 淒寒蕭條 繁華熱鬧等。
古詩朗誦求配樂 軍城早秋 30
9樓：匿名使用者
真正的歌
bai曲還是要靠你去找的，找du是個zhi問題。要看這個古詩dao的寫作背景專，這首詩我覺得因該配一屬首前面較緩，中間較快，後面又慢的歌曲。我記得我們學校以前寫字課時放的古箏樂就是這樣的。
這樣才能配的上這個朗誦，不然牛頭不對馬尾的，丟死人了。但是歌曲名字我不知道，而且我五音不全，還是要勞駕摟著親自動身。但我還是找了幾個《春江花月夜》《漁舟唱晚》《高山流水》
純手打，望採納
10樓：蘭葉荻荻
我不知道你是在什麼場合朗誦，但是我認為這種七言詩用不到**，一般七律或者長詩，散文用配樂比較多。
閱讀下面兩首詩，按要求作答。8分暮春黃庚芳事闌珊
小題1 花瓣飄落。柳絮飄飛，春風將盡，子規啼叫。小題2 沒有直接描寫桃花形狀，而是借澗水暗寫桃花之香。小題3 暮春 一詩主要抒發了詩人惜春傷感之情 暮春山間 一詩主要表現了詩人欣賞山中暮春之景的愉悅閒適之感。小題1 試題分析 體現在三月花凋謝，柳絮飄飛，東風吹和子規啼叫上。這是概括題，找出詩中描寫的...
閱讀下面一首詩歌，回答問題。8分擬詠懷二十七首其七庾
1 此詩塑造了乙個為鄉國離恨折磨的消瘦憔悴 悲痛欲絕的抒情主人公形象。2分 2 用典 枯木期填海 用枯木填海的神話故事表達自己南歸故國的願望就像用枯木填平大海一樣不能實現，但心中依然執著此念，表現出詩人對故國的深深眷戀。3分 或 青山望斷河 用了 水經注 中的典故，就是盼望青山崩塌能阻斷黃河，暢通歸...
閱讀下面一首詩歌，完成小題。（6分）湖州歌（其六）南宋 汪
小題1 為下文寫景狀物起統領或提攝作用。小題1 大江東去水悠悠 抒發了作者回 身處國家衰答 亡不可挽救之時的悲痛心情，側重現實。蘇軾的詩句表達了對歷史流轉 英雄不在的感慨，側重懷古。4分 小題1 本題考查鑑賞詩歌的表現手法。這在詩歌中叫一字豆，即用一字統攝全篇。小題1 本題考查鑑賞作品的思想情感。二...