1樓：無賴霸天下
看看用不用的到，仁以為己任，培養學生「大人」價值的承擔者，我給個故事，你看看感悟後寫吧。
孔子有個學生，名叫攀遲，有一次，這個樊fan遲問孔子乙個問題，問得也確實很奇怪，《論語》上有這個問題儲存下來也是很奇怪的一件事情，樊遲按說也不算是很笨，樊遲以前也問過老師很多好的問題，曾經有一次孔子還表揚他，哎呦，問得好啊，大哉問，問得好啊。但是這個問題確實問得很不好，問得莫名其妙，什麼問題呢？他有一天糊里糊塗的莽莽撞撞的跑到孔子那裡去問：
「老師啊，怎麼樣種莊稼？」孔子大概也給他搞糊塗了，也給他氣糊塗了，冷冰冰地回答說：「我不如老農民。
」這意思也很明白，你要種莊家，你問我幹什麼？你找老農民問去嘛，那樊遲還傻乎乎的，既然你種莊稼不會，那好啊？那怎麼種白菜啊？
孔子說：「我不如老圃pu」。老圃就是老菜農吧，樊遲也是傻乎乎的轉身就走了，他想老師不懂，我就去問老農、老圃去吧，呵呵。
樊遲一出門，孔子就在背後說：「小人哉，樊須也」。
這個小人是個什麼意思啊？難道是指壞人嗎？不是，是什麼？
沒有出息，沒有境界。學的不是大學，學的是小學，學小學就成小人，學大學才成大人吶。我們後人老是批評孔子，你看看孔子這一段話，顯然孔子，第一，輕視勞動人民，第二，輕視體力勞動，這都是胡說八道的事情吶，根本就不符合邏輯，你說你要到孔子那裡去學種莊稼，要學什麼種菜，你值得去問孔子嗎？
你真的去問老農民就可以了嘛，孔子辦的又不是農業技術學校，孔子辦的是什麼學校？孔子辦的是相當於青年幹部政治學院，你說你跑到他那裡去問種莊稼？那不是問傻了嗎？
假如今天我們有的學生糊里糊塗的跑到中科院去問乙個博士導師，問乙個教授，怎麼蒸饅頭？那人家不生氣啊？蒸饅頭你找乙個小媳婦問問就可以了。
樊遲走了孔子講了三句話，這三句話牽涉到三個詞，那三個詞呢？第乙個是「禮」，第二個是「義」，第三個是「信」。禮義信，這是什麼？
價值啊，所以我說到了孔子以後，士，讀書人不再是專業技術人員，他對社會的職責也不是，至少不僅僅是從事一些專業技術的工作，他的最高使命是，價值承擔者，這才是把知識分子的最高使命給說出來了。所以我們說，只有到了孔子，中國歷史上才第一次出現真正的獨立的知識分子，這是孔子的偉大，這是孔子對我們中華名族的乙個巨大的貢獻。
對孔子的思想有何感想 寫乙份作文 800字
2樓：匿名使用者
二千五百年前,來自泰山山脈的北風吹動著一位倚仗凝思的老人的衣角,但風中這位魯國的國公依舊一絲不苟,這種莊嚴在風動的夕陽中與相鄰的泰山輝映在一起,多少個斗轉星移後迎送著乙個個朝陽.他就是萬世師表,著名的思想家,教育家孔子.
每一位偉人的誕生,都伴隨著天將降大任前的磨礪與洗禮.孔子的一生無疑是一次人世間的苦行.他出身於曾經的貴族,卻必須面對家族沒落的現實,他創造了以仁為本的思想,卻要應對爾虞我詐的世事.
年少的貧困病未泯滅他遠大的志向,中年的挫折未曾動搖他那不去的鬥志,晚年的離喪沒能阻擋他思想的昇華!他三十而立辦教育,開私塾,使貧困人民得以走進知識的殿堂,他「有教無類」的教學思想是中華民族的知識傳播突破了出生,階級的鴻溝,他「因材施教」的理念是知識插上了騰飛的翅膀,使知識走進民間,面向大眾.是他讓中華民族成為了「全民有知」的民族,他這個兩千五百多年前的壯舉,是我們的民族的知識水平遠遠超越了當時任何以出生決定知識走向的民族,為中華民族若干年後各個盛世的騰飛積蓄了雄厚的知識力量.
這位慈祥的老人,不僅告訴他的學生以及他身後千千萬萬的華夏兒女,學習知識的目的,同時也交給了世人學習的方法.大的方面能夠治國經世,小的方面可以淨口修身,他教化世人用「義」和「禮」來闡述「仁」的思想,用「智」和「信」來傳播「仁」的觀念.學習方法上要「溫故知新」,要「舉一反三」,在細微處體現出偉人不朽的智慧型光輝!
不朽的思想總是與時俱進,孔子這位魯國的老人,這位為教育的實施,為正氣的傳播,為治國方略的施展而努力奮鬥的偉大先哲,他的思想在21世紀的今天依然煥發著著耀眼的光芒,同時被時代賦予了新的含義.當今的世界「文明的衝突」隨處可見,區域性的戰火瀰漫著硝煙,紛亂的動盪使生靈塗炭.我國國內因社會轉型而帶來的問題亦急需解決.
當今的時代最需要什麼?需要「和諧」!而孔子的理想不正是貧富平均.
重視民生的個守本分的和諧社會嗎?孔子說「不患寡而患不均,不患貧而患不安.」這與我國現階段追求的縮小貧富差距,走共同富裕的社會主義道路又是何等的契合!
二千五百多年的時光彈指一揮,孔子的思想卻永立東方,並已走向世界!
這就是我心目中的孔子,為中華民族的教育事業做出重大貢獻的偉人
評價一下孔子 作文 800字左右 急！！！！**等！好的再給分
3樓：馬宇翔馬宇翔
敬愛的孔爺爺：
您好！我雖然沒機會見到你那真正的面目。但是，您的博大精深傳遍全世界，甚至讓75位諾貝爾獎的獲得者呼籲：「21世紀人類要生存，就必須回到2023年前去汲取孔子的智慧型。」
您的政治思想核心是「仁」與「禮」，其「仁」是指一「忠」為基礎的道德修養和倫理教化，其「禮」的根本特點是尊卑貴賤，長幼秩序，包括政治制度.道德.規範等。
在教學上，您主張「有教無類」，「學而不言，誨人不倦」因材施教，循循善誘，創行了許多寶貴的數學方法。我認為這不僅是一種文化遺產，更是一種精神遺產，您的精神值得我們世世代代的人學習和傳承。
以前我是乙個不太愛讀書、不喜歡複習的孩子。看到成績不斷下降，我卻無能為力。後來我看到您的教育方法真讓我感到敬佩，您說讀書要有好的學習方法，才知道學習很慢就因為我沒有找到好的學習方法。
後來我成績果然提高了。
《論語》是一部包含您思想的書,如一盞指路明燈，讓我們在黑暗中找到正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得「良藥苦口利於病」的道理。您的思想主張啟迪著我們，薰陶著我們……
您在《論語》中的教育對我產生了巨大影響，很多流傳至今的名言名句都蘊含著豐富的人生哲理，讓人百看不厭，受益匪淺。「三人行，必有我師焉」，讓我學會了如何選擇朋友，「不恥下問」讓我攻克了更多難題；「學而時習之」、「溫故而知新」讓我在迷惘的學海裡找到了開啟智慧型之門的鑰匙；「學而不思則罔，思而不學則殆」使我明白：乙個人在學習中，若只知死學而不思考，那他將毫無所獲。
您這些話語，為我指點了迷津。
孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫後代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂啊！
至此敬禮！
來自21世紀的：馬宇翔
二零一一年 五月二日
4樓：匿名使用者
孔子孔子 如此而已
禮樂之過 散盡民財
有命之說 民眾怠懈
厚葬之風 民窮丁少
好古之思 不進反退
獨尊儒術 得不償失
反孔之罪 由盛入亂
5樓：b·戲劇化
孔子啊 好得不得了 我佩服他
以孔子思想對我的影響為話題寫一篇800字的作文
6樓：靳葉運碧萱
這是間簡陋的斗室。它不過10平方公尺，窗子朝北，透不進一絲陽光。白天沒有人進去，只有到了晚上，我和哥哥才會「吱嘎」一聲推開門，到小屋裡學習。
小屋很擁擠，也很凌亂。一張雙層床就佔據了大半的地方，床對著的一面牆又被書架佔了。晚上，開啟書架上的翻板，再放上一張板凳，只剩下「巴掌大」的一塊地方，僅夠乙個人轉轉身。
屋頂上掛著個燈泡，但由於它的亮度不夠，爸爸又在翻板里安了個燈管。為此，把本來不大的空間進一步分割了。
小屋雖小，但堪稱書海。書架上塞滿了書，窗台上堆滿了書，連床上也隨手扔了不少書，以至於睡覺時，只好把書轉移到凳子上、翻板上。書的種類包羅永珍。
從微型**到世界名著，從《動腦筋爺爺》到《十萬個為什麼》……別看陋室小，可五洲四海，甚至宇宙星際都濃縮其中，真是一座知識的寶庫。隨手抽出一本書來，讀得如痴如醉，真可謂：陋室藏書，其樂無窮。
媽媽嫌我們的小屋太沉悶，搬來一盆吊蘭，但不過數日，吊蘭因見不到陽光，葉子漸漸枯黃了，辜負了媽媽的一片苦心。不過我認為這小屋並不沉悶，而是充滿了勃勃生機。不是嗎？
每天晚上，我和哥哥都有大半的時間在這裡度過。先是哥哥提著復讀機來到屋中，躺在床上拉開床頭燈，跟著復讀機輕聲地念英語。接著，我又來到小屋，在翻板上埋頭書寫。
低語聲和「刷刷」的寫字聲，組成了小屋獨特的旋律。彷彿在濛濛春雨中，種子在萌發，在伸枝，在展葉……有時候，我和哥哥竟為了乙個問題而爭論得不可開交。當爭論到最激烈的時候，凳子便跟著嘰嘰嘎嘎叫起來，像也在參加爭論。
連燈也似乎亮了許多，像是睜大眼睛要看清我們爭論的樣子。
這就是我的小屋，窄小卻包羅永珍，簡陋而樂在其中。在這兒，我播下了知識的種子，留下了美好的回憶，揚起了理想的風帆。
啊，小屋，生機勃勃的小屋，可愛的小屋！
作文 孔子對名利的看法800字
7樓：富凌春
我眼中的孔子在現代中國有許多名人，在古代中國同樣有許多名人。今天，就讓我們開啟時光隧道，隨著歷史的長河飛向遙遠的古代，來了解聞名世界的教育家、思想家、儒家學派的創始人??孔子。
我給大家講個關於孔子的故事。一天，孔子的馬不小心吃了農夫的莊稼，被農夫扣了下來。因為孔子覺得子貢口才好，所以就讓他去討回馬。
子貢對農夫說：「這可是我們遠近聞名的孔子的馬，你還敢扣下？快還我！
」接著還講了一連串的大道理。可是農夫還是不還。孔子又請馬伕去試一試，馬伕對農夫解釋道：
「我們的莊稼和你們的莊稼長得一樣，所以馬也分不清了。你能把嗎還給我嗎？」不一會兒，馬伕便牽著馬回來了。
子貢問孔子：「我為什麼不能要回馬？」孔子回答道：
「因為你還缺少智慧型。」從這個故事，我懂得了知識是死的，智慧型是活的，知識要活學活用。
我心目中的孔子800字作文
8樓：匿名使用者
我心目中的那位孔聖人離我們已經有兩千多年了。雖然他已經不在我的這個高度文明的時代，但是他的思想仍活在我們的身邊。
通過《論語》、《史記》的記載，我們可以看到乙個真實鮮活的孔子，看到他的豁達、風趣、積極、率性、無私，看到乙個真性情的不朽的孔子。可以看到乙個真實鮮活的孔子，看到他的豁達、風趣、積極、率性、無私，看到乙個真性情的不朽的孔子。讀書人作文網：
孔子是真正意義上的文化英雄。相比老子的高深莫測，莊子的漂渺遁世，只有勇於入世、至情至性、在黑暗的世界裡堅持為理想而奮爭的孔子最為可親可敬。
孔子出生貧賤，身份卑微，是那時候社會的最底層。但孔子性情開朗，是乙個充滿人情的人。
我們心目中的孔聖人已經不在了，他已經永遠離開我們，但他依然存在，他永遠活在我們的心中。孔子，不只是指的是孔聖人，也暗含了一種文化。這種文化是兩千多年的文化，影響了一代又一代人，直至現在還影響著我所在的時代的人。
沒有他的文化，我們的生活會變得沒有禮道，我也會變得不那麼精彩。是他，時時刻刻教育著我們中華兒女，使他教會了我們做人的道理，是孔子使中國的文化變得格外燦爛，我們心目中的孔子。
在我看來，堅強是孔子的化身。孔子少年喪父、中年喪妻、老年喪子，飽經人生的苦難，卻始終堅強樂道。他仍然開開心心得過著每一天，這就是孔子的堅強，這就是教會我堅強的孔子。
孔子，不只是指的是孔聖人，也暗含了一種文化。這種文化是兩千多年的文化，影響了一代又一代人，直至現在還影響著我所在的時代的人。沒有他的文化，我們的生活會變得沒有禮道，我也會變得不那麼精彩。
孔子的一言一行時時刻刻教育著我，每一次，我做一件事的時候，我都會想起孔子的某一句話，這才會指引我正確的方向，使我做好每一件事情。老師在上課時也會教我們一些做人的道理，孔子的一言一行是我們健康快樂的成長。
樓主，這已經有800字了，希望採納！祝你學習更上一層樓
對荊軻的評價作文,對荊軻的評價作文800字百度文庫
荊軻雖不懂得以一人之力難以挽狂瀾於既倒的道理，也不懂得秦帝國的統一是歷史發展的必然趨勢，但他不畏 不怕犧牲，在國家多事之秋挺身而出 不避艱險的精神和氣概還是值得稱道的。1 荊軻是個 刺客 不是 殺手 這一點很重要。刺客的身份是 客 比較高貴一點，屬於士大夫階層的一種，有政治立場和抱負，有獨立人格和社...
孔子思想的兩個方面是禮和仁對嗎,孔子仁與禮的關係？
孔子的思想核心是 仁 整部 論語 共有59章提到 仁 共用109字個 仁 字。儒家思想指的是儒家學派的思想，由春秋末期思想家孔子所創立。孔子創立的儒家學說在總結 概括和繼承了夏 商 周三代尊尊親親傳統文化的基礎上形成的乙個完整的思想 孔子仁與禮的關係？仁 抄 禮 仁者愛人，克襲己復禮 主張在人人道德...
孟子的思想核心以及對後世的影響，孟子思想對後世的影響？
第一 孟子的 主要思想 一 性善論 孟子的主要哲學思想，是他的人類性善論。性善論 是孟子談人生和談政治的理論根據，在他的思想體系中是乙個中心環節。他認為 仁 義 禮 智 是人們與生俱來東西，不是從客觀存在著的外部世界所取得的。性善論 是一套唯心主義的說法，不過，孟子以 性善論 為人們修養品德和行王道...