1樓：如夢隨行
比屋可封】意思是在唐、虞時代，賢人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。後比喻社會安定，民俗淳樸。也形容教育感化...
不教而殺】教：教育；殺：處罰，殺死。不警告就處死。指事先不教育人，一犯錯誤就加以懲罰。
不教而誅】教：教育；誅：處罰，殺死。不警告就處死。指事先不教育人，一犯錯誤就加以懲罰。
不教之教】不以直接的教育方式而進行的教育。指在日常言行中很自然地進行的薰陶。
不可教訓】教訓：教育，教誨。對某人無法進行教育。
春風化雨】化：化生和養育。指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
東風化雨】指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
斷杼擇鄰】孟母為了教育孟子不要中途荒廢學業，用被割斷的紗不成布來做比喻；孟母三遷居處，選擇良好的環境，來影響孟...
反面教員】反面：壞的，消極的一面。指與人民為敵的人的言行，可以從反面教育人民。
諷一勸百】諷：用委婉含蓄的言語批評、指責；勸：勸告，勸戒。委婉含蓄地批評、指責乙個，使大家都受到教育。
畫荻教子】荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱讚母親教子有方。
嘉言懿行】有教育意義的好言語和好行為。
教婦初來，教兒嬰孩】指對乙個人施加教育應該及時及早。
形容從小教育孩子的成語
2樓：雨洛成詩
比屋可封】意思是在唐、虞時代，賢人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。後比喻社會安定，民俗淳樸。也形容教育感化...
不教而殺】教：教育；殺：處罰，殺死。不警告就處死。指事先不教育人，一犯錯誤就加以懲罰。
不教而誅】教：教育；誅：處罰，殺死。不警告就處死。指事先不教育人，一犯錯誤就加以懲罰。
不教之教】不以直接的教育方式而進行的教育。指在日常言行中很自然地進行的薰陶。
不可教訓】教訓：教育，教誨。對某人無法進行教育。
春風化雨】化：化生和養育。指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
東風化雨】指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
斷杼擇鄰】孟母為了教育孟子不要中途荒廢學業，用被割斷的紗不成布來做比喻；孟母三遷居處，選擇良好的環境，來影響孟...
反面教員】反面：壞的，消極的一面。指與人民為敵的人的言行，可以從反面教育人民。
諷一勸百】諷：用委婉含蓄的言語批評、指責；勸：勸告，勸戒。委婉含蓄地批評、指責乙個，使大家都受到教育。
畫荻教子】荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱讚母親教子有方。
嘉言懿行】有教育意義的好言語和好行為。
教婦初來，教兒嬰孩】指對乙個人施加教育應該及時及早。
形容嚴厲教育孩子的成語
3樓：匿名使用者
耳提面命
【拼音】：ěr tí miàn mìng
【釋義】：不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導熱心懇切。
【出處】：《詩經·大雅·抑》：「匪面命之，言提其耳。」
【例句】：有一種文字，即有一種文字之法脈準繩，載之於書者，不異～。 ★清·李漁《曲話·結構》
言笑不苟
【讀音】：yán xiào bù gǒu
【解釋】：不隨便談笑。形容態度嚴肅莊重。同「不苟言笑」。
【出處】：妙觀變以師道自尊，妝模做樣，盡自矜持，言笑不苟。
父嚴子孝 父親嚴格管教子女，子女依順孝敬父親。
出處：唐·呂溫《廣陵陳先生墓表》：「始見一鄉之人，父嚴子孝，長惠幼敬，見乎詞氣，發乎顏色。」
畫荻教子 荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱讚母親教子有方。
出處：《宋史·歐陽修傳》：「家貧，致以荻畫地學書。」
孟母三遷 孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子，三次遷居。
出處：漢·趙歧《孟子題詞》：「孟子生有淑質，幼被慈母三遷之教。」
三遷之教 比喻選擇居住合適的環境以利於教育子女。
玉不琢，不成器 琢：雕。玉石不經雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不學習就不能有成就。
出處：《禮記·學記》：「玉不琢，不成器，人不學，不知道。」
望採納，o(∩_∩)o謝謝啦。
關於教育孩子的成語
4樓：匿名使用者
懸樑來刺股、鑿壁借光、孜孜不
源倦、秉燭達旦 篤學好
bai古、牛角掛書,
囊螢映雪du、發zhi奮圖強、持之以恆、
廢寢忘食dao、夜以繼日. 好學不倦、
韋編三絕、聞雞起舞 全神貫注、
聚精會神、一絲不苟、專心致志、
孜孜不倦、鍥而不捨、持之以恆、
堅持不懈、滴水穿石、孜孜不倦
博覽群書 豁然開朗 學而不厭 博學強記
不恥下問 孜孜不倦 循序漸進 融會貫通
各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手不釋卷
貧不學儉、品學兼優、詮才末學
5樓：豬豬將軍
1、教子有方copy
俗語。形容父母將孩子教育的很好。
2、循循善誘
【拼音】：xún xún shàn yòu【釋義】：循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
【出處】：《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人。」
【例句】：先生～，餘今日之尚能握管，先生力也。 ★清·沈復《浮生六記·閨房記樂》
形容教育孩子的成語
6樓：從未被超越的家
1懸梁刺股 形容刻苦學習。
2聞雞起舞 聽見雞鳴就起身，比喻人發奮學習，勵精圖治。
3捲土重來 捲土：人馬奔跑時捲起的塵土。形容失敗後組織力量，重圖恢復。
4晨鐘暮鼓 古代佛寺中晨敲鐘，暮擊鼓以報時，用以使人驚悟的言論。
5力爭上游 努力爭取上進 求學做人都要力爭上游，不要自滿於現狀。
6破釜沉舟 比喻行事果決，抱持著只往前看而不回頭的決心。
7投筆從戎 乙個人拋棄文職而加入衛國的行列。
8前車之鑑 比喻前人的失敗，可以作為後人的借鏡。
9金石為開 至誠可感動任何事物。
7樓：匿名使用者
描寫教育孩子的成語：
畫荻教子 荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱讚母親教子有方。
出處：《宋史·歐陽修傳》：「家貧，致以荻畫地學書。」
孟母三遷 孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子，三次遷居。
出處：漢·趙歧《孟子題詞》：「孟子生有淑質，幼被慈母三遷之教。」
三遷之教 比喻選擇居住合適的環境以利於教育子女。
出處：漢·劉向《列女傳》載：孟母帶著年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭喪；後遷居集市，又跟著學商人自吹自誇；孟母遷居學堂附近，孟子從此學習禮節，要求上學。
玉不琢，不成器 琢：雕。玉石不經雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不學習就不能有成就。
出處：《禮記·學記》：「玉不琢，不成器，人不學，不知道。」
8樓：匿名使用者
【十年生聚，十年教訓】：生聚：繁殖人口，聚積物力；教訓：教育，訓練。指軍民同心同德，積聚力量，發憤圖強，以洗刷恥辱。
【身教重於言教】：以身作則比口頭上的教育更為重要。
【懿言嘉行】：懿：美好；嘉：善、美。有教育意義的好言語和好行為。
【弦歌之音】：彈琴和唱歌吟詩的聲音。古時學校重視**教育，也泛指教育或教學活動。
【孟母三遷】：孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子，三次遷居。形容家長教子有方。
【循循誘人】：猶循循善誘。指善於有步驟地引導、教育人。
形容教育孩子好的成語
9樓：落第秀才自然
【十年生聚，十年教訓】：生聚：繁殖人口，聚積物力；教訓：教育，訓練。指軍民同心同德，積聚力量，發憤圖強，以洗刷恥辱。
【身教重於言教】：以身作則比口頭上的教育更為重要。
【懿言嘉行】：懿：美好；嘉：善、美。有教育意義的好言語和好行為。
【弦歌之音】：彈琴和唱歌吟詩的聲音。古時學校重視**教育，也泛指教育或教學活動。
【孟母三遷】：孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子，三次遷居。形容家長教子有方。
【循循誘人】：猶循循善誘。指善於有步驟地引導、教育人。
10樓：匿名使用者
教子有方，五子登科等。。。
11樓：瞿虹冷明明
1、循循善誘
【拼音】：xún
xúnshàn
yòu【解釋】：循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
【出自】：《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人；博我以文；約我以禮；欲罷不能。」
2、懿言嘉行
【拼音】：yì
yánjiā
xíng
【解釋】：有教育意義的好言語和好行為。
【出自】：《尚書·大禹謨》：「若允茲，嘉言罔攸伏，野無遺賢，萬邦賢寧。」
3、教導有方
【拼音】：jiào
dǎoyǒu
fāng
【解釋】：教育引導很有辦法。
【出自】：清·吳研人《二十年目睹之怪現狀》第九十九回：「凡此種種，雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人。」
4、諄諄告誡
【拼音】：zhūn
zhūn
gàojiè
【解釋】：諄諄：教誨不倦的樣子；告誡：規勸。懇切耐心地勸告。
【出自】：宋·費袞《梁溪漫志》：「命諸子子婦皆坐；置酒；諄諄告誡；家人見公無疾而遽若是；愕眙不知所答。」
5、誨人不倦
【拼音】：huì
rénbù
juàn
【解釋】：誨：教導。
教導人特別耐心，從不厭倦。
【出自】：《論語·述而》：「學而不厭；誨人不倦；何有於我哉！」
6、言傳身教
【拼音】：yán
chuán
shēn
jiào
【解釋】：言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動示範。既用言語來教導，又用行動來示範。指行動起模範作用。
【出自】：《後漢書·第五倫傳》：「以身教者從；以言教者論。」
7、上行下效
【拼音】：shàng
xíng
xiàxiào
【解釋】：效：仿效，跟著學。上面的人怎麼做，下面的人就跟著怎麼幹。
【出自】：《舊唐書·賈曾傳》：「上行下效；淫俗將成；敗國亂人；實由茲起。」
8、現身說法
【拼音】：xiàn
shēn
shuō
fǎ【解釋】：佛教用語。指佛力廣大，能現出種種人相，向人說法。現指以親身經歷和體驗為例來說明某種道理。
【出自】：清·孔尚任《桃花扇》：「如今應制講義；那能如此痛快；真絕技也！敬亭才出阮家；不肯投別人；故此現身說法。」
9、以身作則
【拼音】：yǐ
shēn
zuòzé
【解釋】：則：準則，榜樣。以自己的行動做出榜樣。
【出自】：《論語·子路》：「其身正；不令而行；其身不正；雖令不從。」
10、身體力行
【拼音】：shēn
tǐlì
xíng
【解釋】：身：親身；體：體驗。親身體驗，努力實行。
【出自】：《淮南子·泛論訓》:「聖人以身體之。」《禮記·中庸》:「力行近乎仁。」
形容大人教育孩子的成語，形容父母教育孩子的成語
畫荻教子 荻 蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱讚母親教子有方。出處 宋史 歐陽修傳 家貧，致以荻畫地學書。孟母三遷 孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子，三次遷居。出處 漢 趙歧 孟子題詞 孟子生有淑質，幼被慈母三遷之教。三遷之教 比喻選擇居住合適的環境以利於教育子女。出處 漢 劉向 列女傳...
形容老師教育孩子的成語,形容老師教育的好成語
冰寒於水 冰比水冷.指 比喻學生勝過老師.百世之師 世世代代的老師,指才德高尚而永遠可的人.宮牆重仞 宮 宮殿,古時也指一般房屋 仞 古代 一仞合七 房屋的牆數仞.比喻老師學識淵博,不可能一下接觸到.減師半德 謂只學到老師的一半.經師人師 經師 研究或傳授的學者 人師 教人如何做人的師表.指教授經典...
教育孩子的詞語,形容教育孩子的詞語
父嚴子孝 父親嚴格bai管教du子女，子女依順孝敬父zhi親。出處 唐 呂溫dao 廣陵陳先生內 墓表 始見一鄉容之人，父嚴子孝，長惠幼敬，見乎詞氣，發乎顏色。畫荻教子 荻 蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱讚母親教子有方。出處 宋史 歐陽修傳 家貧，致以荻畫地學書。孟母三遷 孟軻的母親為選...