1樓：帳號已登出
天花亂墜（形容言談生動美妙，但不切實際。）誇誇其談（形容說話浮誇不切實際。）
紙上談兵（比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現實。）嘴裡銜燈草——說得輕巧。
拿著韁繩當汗毛揪——說得輕巧。
2樓：午後冬陽
說得天花亂墜，卻徒有虛言也。
文言文不好理解的形容詞語
3樓：亞浩科技
順手把人家的羊牽走。比喻趁勢將敵手捉住或乘機利用別人。現比喻乘機拿走別人的東西。
猶--還。猶抱琵琶半遮面--還抱著琵琶遮住一半臉。
形容女子害羞的樣子。
拼音：ān zhī ruò sù
釋義：安：安然，坦然；之：代詞，指人或物；素：平常。（遇到不順利情況或反常現象）像平常一樣對待，毫不在意。
出處：清·範寅《越諺·附論·論墮貧》：「貪逸欲而逃勤苦，喪廉恥而習諂諛，甘居人下，安之若素。」
用 法 主謂式；作謂語、定語；形容面對困境毫不介意，心情平靜 [例，夭兒對於那些任意的欺凌，總是安之若素。]
近義詞 泰然處之、漠然置之、隨遇而安。
反義詞 驚惶失措、寢食不安、見異思遷。
例子：第二天寶小姐酒醒，很覺得過意不去。後來彼此熟了，見瞿太太常常如此，也就~了。
形容說得對文言文
4樓：夢之緣文化
「你說什麼」用文言文表達為：汝言甚。
文言文：簡介：文言文是中國古代的一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。
春秋戰國時期，用於記載文字的物品還未被髮明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物，而絲綢**昂貴、竹簡笨重且記錄的字數有限，為能在「一卷」竹簡上記下更多事情，就需將不重要的字刪掉。後來當「紙」大規模使用時，統治階級的來往「公文」使用習慣已經定型，會用「文言文」已經演變成讀書識字的象徵。20世紀之後，在中國，文言文的地位逐漸被白話文取代。
文言文是相對白話文而來的，其特徵是以文字為基礎來寫作，注重典故、駢驪對仗、音律工整且不使用標點，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體。現代書籍中的文言文，為了便於閱讀理解，一般都會對其標註標點符號。
釋義：第乙個「文」字，是美好的意思。「言」字，是寫、表述、記載等的意思。
文言」兩字，即書面語言，是相對於「口頭語言」而言，在中國古代長期佔據統治地位。五四運動以後，白話文才取得正式書面語的資格。 最後乙個「文」字，是作品、文章等的意思，表示的是文種。
形容說的好卻不做的成語
5樓：說到底
不刊之說】指正確的、不可修改的言論。
文言文歷史怎樣說,文言文的發展歷史
可以用 故事 什麼的 具體事情具體分析。現代文 歷史 文言文 史 例如，史記 史記 是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。這裡說的是記述歷史的書籍。但最後只用了乙個 史 字。沒有用 歷史記 文言文的...
形容古人勤奮的文言文,描述古人勤學的文言文有什麼？
就是和許多高尚的人談話，無 以至千里。愛因斯坦 讀書破萬捲。韓愈 不知則問。董仲舒 不積跬步，無以成江海，朽木不折，荒於嬉，往往比解決乙個問題更重要。杜甫 讀一本好書，金石可鏤。荀況 鍥而舍之，下筆如有神 不積小流，不能則學。荀況 提出乙個問題 鍥而不捨業精於勤 很jer勤奮，真的我r你先嗎 描述 ...
文言文《習慣說》的閱讀，既答案，文言文 習慣說 的翻譯
文章翻譯 劉蓉年少時在養晦堂西側一間屋子裡讀書。劉蓉 低下頭就讀書，遇到不懂地方就仰頭思索，想不出答案便在屋內踱來踱去。這屋有處窪坑，直徑一尺,逐漸侵蝕擴充套件。每次經過，劉蓉總要被絆一下。起初，他感到很彆扭，時間一長也習慣了，再走那裡就同走平地一樣安穩。劉蓉父親發現這屋地面的窪坑，笑著對劉蓉說 你...