1樓：鑫光驕子
從基礎知識、口語交際、課內外閱讀、習作四個方面來進行。注意生字、多音字、各課的詞語解釋、課後作業、練習中的誦讀與欣賞、誦讀與積累；口語交際分類訓練；課內閱讀檢視《英才教程》等書；課外閱讀看同步單元題，根據閱讀目標進行針對性訓練、模擬訓練；作文按教材要求訓練，可以購買《同步作文》進行訓練。先分類、後整合，再用去年同步期末題訓練。
試一試，我想你一定會滿意。特別是課後作業，一定要不折不扣地體現要求！
2樓：軍琲瓃
1、從生字、片語入手，最基本的往往也是最重要的。
2、從語法著手。詳細講解各種語法。
3、學習古詩詞。
4、強調日記的重要性。
5、欣賞好的文章，講解。
3樓：網友
我能啊。不過怎麼聯絡你？
如何輔導小學五年級學生
4樓：開心魔盤
小學和初中關鍵是習慣的培養，要花時間並恰當的引導，幫助孩子儘快養成良好的生活和學習習慣，有了良好的習慣，沒有什麼學不好的。
5樓：桓桓
2.每課的生字詞要能準確的寫下來。
3．可做配套的試卷，鍛鍊閱讀能力．
6樓：李口張
小學五年級學生已經是懂事的孩子啦，不要從小環節上輔導，要讓孩子意識到那些要學的重點，教學生學會自學才叫成功。
7樓：建斌真真
五年級的學生有了一定的自制能力，只要在學習方面調動起學生學習的興趣和積極性就可以了。
8樓：匿名使用者
如果還沒有養成正確copy
的學習習慣，在這個階段需要提高認識，亡羊補牢為時未晚。而且這個階段的孩子處在心裡和生理快速發展時期，以前孩子到了13歲以後將進入青春期，但現在由於物質條件越來越豐富，孩子們早熟的情況較多，對於心理的梳理與輔導應該提到家長的議事日程中，一味的命令和提要求可能會起到反作用。
9樓：網友
主要針對不同的科目進行不同的指導，還要結合其性格，愛好等等，總之具體問題具體分析。
10樓：心牽寒月
主要看課本的單詞還有課本好好背 就可以了。
11樓：出身農民是農民
要了解學生的興趣愛好，個學科的學習特點，有針對性的制定輔導計劃。
12樓：網友
先摸底，根據學生需要制定輔導計劃，邊實施邊修正。
13樓：飛翔
五年級的學生已經有了自己的思想，首先要讓他對學習感興趣，然後再採取針對性的輔導。
14樓：網友
想要語文成績好，離不開多看書。想要數學成績好，離不開多練習題型。總之，懶是沒有好成績的。上課認真聽講，認真完成老師佈置的作業，也是不能少的喲。
15樓：網友
注重學習方法和學習能力的培養！
16樓：荷風帶香來
1、給孩子聽寫園地中詞語和日積月累2、背會課文後要求背誦的課文3、多讀書，提高學生的閱讀水平。
17樓：甘州人
抓基礎 計算 技能技巧 應用題。
18樓：溫暖文泉
=抓住薄弱環節，制定大的計劃，還要讓學生本人樂意配合。
19樓：清清清清清清純
培養他的自制力，而不要談空話。
小學四五年級的語文該怎麼輔導啊
20樓：網友
小學生正處於漢字積累階段，可以交個他們記字認字的技巧 ，同時輔導他們如何用學到的詞語造句，讓他們做一些簡單的文字遊戲，增加他們學習的興趣。另外可以嘗試讓他們寫日記或是週記，在潛移默化中培養他們的寫作習慣···
21樓：網友
我是教五年級的，處於四五年級這一階段，不能操之過急，這一階段最需要輔導的就是句子的理解，必須要孩子多讀課外書，多做課外閱讀，從讀中去理解，而不是一味的盲目輔導。
小學生五年級日記，小學生五年級日記100字60篇
1 假如我是一塊巨石 假如我是一塊巨石，我要勇敢地走出大山，為社會作貢獻。我要被一位技術精湛的石匠雕刻成偉人的石像，放置在 不息的地方，激勵人們緬懷他的豐功偉績，並讓人們向他學習。雕刻剩下來的較大石塊將運到工廠焚化，成為石灰，用來建設祖國。餘下的小石子則用來給鐵路做路基，減少列車行駛的噪音，給人們一...
五年級的孩子應該如何激勵,小學五年級學生該如何進行家庭教育
讚賞和激勵是促使孩子進步的最有效的方法之一。每個孩子都有希望受到家長和老師的重視的心理，而讚賞其優點和成績，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產生一種榮譽感和驕傲感。孩子在受到讚賞鼓勵之後，會因此而更加積極地去努力，會在學習上更加努力，會把事情做得更好。讚賞和激勵是沐浴孩子成長的雨露陽光。小學五...
五年級小學生必讀書目，小學生五年級必讀和選讀書目有哪些？
小學五年級閱讀推薦書目 文學作品 1 三毛流浪記 張樂平 2 稻草人 和其他童話 葉聖陶 3 小兵張嘎 徐光耀 4 三寄小讀者 冰心 5 列那狐的故事 法 瑪 阿希 季諾著6 我要做個好孩子 黃蓓佳 7 草房子 曹文軒 8 特別的女生薩哈拉 公尺歇而 9 三國演義 羅貫中 10 水滸傳 施耐庵 11...