言行雅正的意思是什麼？什麼是違反「言行雅正」的行為呢

1樓：愛吃水果愛聊天的小孩

言行雅正的意思為說話行為典雅純正、合乎規範。具體做法有：

1、注重價值引領，培養健全人格。

學生來自四面八方，不同的環境，不同的教育方式，形成各自為伴，行動自由，不受約束。出現了一些不良現象，為了正班風，樹正氣，老師需要狠抓行為規範校紀校規教育。制班規班訓，極組織開展系列主題班會，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、賣正價值觀。

2、加強生涯規劃，指引走向成功。

如：大學生就業問題。老師可以通過加強就業指導教育，進一步轉變畢業生的就業觀念。

注重就業的全程化和專業化，鼓勵學生到邊遠地區、艱苦行業以及人才短缺的行業就業，調整好畢業的擇業定位，鼓勵先就業再擇業，縮小畢業生就業的敬談期望值與社會需求之間的關係。

教師職業道德

1、教師職業道德是教師在從事教育勞動時所遵循的行為規範和必備的品德的總和，是調節教師與他人、教師與社會等關係時所必中稿悔須遵循的基本道德規範和行為準則，以及在此基礎上所表現出來的道德觀念、情操和品質。

2、它是一般社會道德在教師職業中的特殊體現。教師職業道德是教師在從業過程中進行道德選擇、道德評價、道德教育和道德行為等實踐活動所必須遵循的道德規範和要求，它反映了教師的職業義務，體現了教師所擔負的道德責任。

2樓：解答問題小能手吖

言行雅正是描述乙個人的，一般是指這個人語言和行為都特別的高雅和正直。

什麼是違反「言行雅正」的行為呢?

3樓：櫻花樹下梔子花開

教育部**的違反言行雅正主要分為以下幾種型別：

1. 學術不端行為。這梁閉襲類行為是指在教育領域中，違反學術規範和道德準則的行為。

其中包括抄襲與剽竊，指研究者未經授權或未註明引用**，將他人的學術成果當作自己的成果進行釋出或使用；偽造與篡改資料，指故意偽造或篡改研究資料，以達到欺騙、美化研究結果的目的；重**表，指研究者將已經發表或接受審稿的研究成果再次發表，以獲取不當的聲譽或學術地位。

2. 言行謹慎類。這類行為以言行謹慎、禮貌為特點，如在公共場合遵守規則、禮貌待態舉人等。

3. 言行公正類。這類行為以公正、正直為特點，如在處理糾紛時持公正立場、平等對待每個人等。

4. 言行寬容類。這類行為以寬容、包容心態為特點，如在面對不同意見時能夠虛心接受、尊重對方觀點等。

這些行為都是為了維護教育領域中的公平、公正和誠信，確保教育的質量和效果。教育部會加強對這些行為的監督橡兄和處罰力度，以保證教育的健康發展。