1樓：小網先生
一手畫圓，一手畫方」是乙個非常著名的心理學實驗，它體現了注意的分配能力。
這個實驗要求被試者同時用雙手完成兩個不同的任務，乙隻手畫圓，另乙隻手畫方。結果發現，被試者很難同時完成這兩個任務，他們往往會出現畫圓不圓、畫方不方的情況。這是因為，注意是一種有限的資源，當我們同時進行多個任務時，缺轎需要將注意分配到不同的任務上。
而在這個實驗中，兩個任務需要使用不同的認知加工過程，這使得注意的分配更加困難。
因此，「一手畫圓，一手畫判公升方」實驗表明，注意的分配能力是有伏衝肆限的，我們不能同時將注意集中在多個任務上。這一實驗結果對於我們理解注意的本質和認知加工過程具有重要意義。
左手畫圓,右手畫方運用了注意的什麼品質？
2樓：伱的路仒甲
注意源的分配。
附註意的品質：
1）注意的範圍。影響注意範圍的因素（a與被知覺物件的特點有關b和人們當時的知覺任務分不開c主要決定於乙個人以有的知識經驗和知識領域）（2）注意的穩定性：是指注意能夠集中在一定物件上的持續時間。
集中而穩定的注意，是搞好學習和工作的必要條件。培養集中穩定注意的方法：a要有高度的責任心b要有對學習和工作的濃厚興趣c要與分心現象作鬥爭。
3）注意的分配：在一定時間內，能夠同時進行不同活動的數量。（4）注意的轉移：
把人們的注意從乙個事物及時的轉移到另乙個事物上。決定注意轉移快慢難易的因素：a大腦皮層神經興奮過程和抑制過程相互轉換的靈活性。
b各項活動的目的性或第二訊號系統的調節作用c原注意的緊張度d新的注意物件的特點。
一手畫圓一手畫方怎麼做到的？
3樓：來自烏山心花怒放的彩葉草
只有左腦和右腦發達的人才能用乙隻手畫圓和正方形。受過訓練的人可以做到。具有良好協調能力的人可以做到這一點。
左手操作由右腦控制，右手操作由左腦控制。如果雙手同時操作，左右腦需要同時協調。協調能力差的人會出現不同步或被慣用的手佔據。
人們通常只用乙個右腦思考，但不是所有人都用右腦思考。有些人也會發展左腦思維，所以為什麼不能用乙隻手畫圈還不確定。
4樓：小鈴鐺
左右腦都發達的人才能做到一手畫圓一手畫方。受過一定的訓練的人也可以做到。協調能力好的人就可以做到。
左手操作時是你的右腦在控制，右手操作時是左腦在控制，如果雙手同時操作，需要左右腦同時進行協調，協調能力不好的人就會出現不同步或者被習慣用的那隻手佔領主動權。
一心不能二用，人一般只用乙個右腦思考問題，但並不是所有人都只用右腦思考問題，有的人還會開發左腦思考，所以人為什麼不可以一手畫方一手畫圓，並不是肯定的。
如：山西省高平市河西鎮河西村24歲的姑娘袁冰娘辦到了。她不僅把「雙筆書法」練得揮灑自如，而且先後創立了「三筆同書」和「五筆同書」的奇蹟。
**電視臺報道稱她是「中國書法藝苑新綻放的一朵奇葩！」日夜苦練創造奇蹟。
5樓：匿名使用者
乙隻手畫乙個圓，畫完換另乙隻手畫方~
6樓：什麼名字
不難的啊，試幾次就可以做到了，雖然比單獨畫會差些。
7樓：匿名使用者
注意力要集中，左右手都可以把園和方分成4分來畫，每動筆一次就畫1/4，動4次就畫完了！
8樓：匿名使用者
左腦想著畫方右腦想著畫圓有定力就可以做的到。
一手畫圓一手畫方怎麼做到的
只有左腦和右腦發達的人才能用一隻手畫圓和正方形。受過訓練的人可以做到。具有良好協調能力的人可以做到這一點。左手操作由右腦控制，右手操作由左腦控制。如果雙手同時操作，左右腦需要同時協調。協調能力差的人會出現不同步或被慣用的手佔據。人們通常只用一個右腦思考，但不是所有人都用右腦思考。有些人也會發展左腦思...
看圖猜成語小人一手在打鼓一手在敲鑼是什
根據成語，猜猜看 敲鑼打鼓 就是這樣子。看圖猜成語乙個小人一手在打鼓一手在敲鑼是什麼 敲鑼打鼓 指歡慶祝賀。形容大造聲勢，大肆進行 宣揚。敲鑼打鼓 拼音 qi o lu d g 解釋 謂歡慶祝賀。形容大造聲勢，大肆進行 宣揚。看圖猜成語乙個人一手打鼓一手敲鑼是答案什麼 暮鼓晨鐘 發音m g ch n...
人一手托著思字,一手託著重字的成語
顧慮重bai重 g l ch dung ch ng 詳細解釋 解釋 zhi重重 一層又一dao 層。一層又一層的顧內慮。形容容顧慮極多，難於放手行事。反義詞一無顧慮 乙個黑影人手託國家二字打一成語 你好，很高興為你解答，答案如下 舉國歡慶 希望我的回答對你有幫助，滿意請採納。答案 隱若敵國 解釋 隱...