1樓：小公尺主題
不能飛翔的鳥兒主要運用了什麼寫作手法，運用伏慎擬人的寫作手法轎猜，不能飛翔的鳥兒表達了一種遺憾，可惜的情感。因為只要提到鳥兒，給人的印象就是飛翔的，現在閉廳型說鳥兒不能飛翔，自然就有一種遺憾可惜的感覺。
2樓：網友
擬人的寫作方法。
每個作家有每個作家的寫作風格，每個作家的寫作風格都不同。在老師的帶領下，我看過了很多的散文集了。林陸團備清玄用他的筆寫下了許多好文章。
這篇文章，先開頭是講了個故事，我們快樂的思想是決定我們一生的最重要的關鍵。這個故事告訴我們快樂的思想乃早毀是建立幸福人生的第一步，乙個人沒有快樂的思想，那麼儘管用盡一切努力，可能還是會落空。
一旦快樂的思想被建立起來，即使生活悠或譁閒單純，幸福乃至人間的美善都會自然的來到。我有時也擁有快樂的思想，的確很好。一生想要快樂，就要先有快樂的思想。
就像文中的故事一樣。同樣是在砌磚，有了快樂的思想會比別人多乙份喜悅。
本文運用怎樣的手法表現了鳥兒的什麼特點？
3樓：脆皮雞的凝視
運用擬人手法，表現了鳥兒春天時的愉悅，也表現出春天的生機勃勃。
解析】本題考查對詞句重點內容的理解、分析能力，以及對擬早鋒人修辭手法的掌握。
呼朋引伴意指呼喚朋友，招引同伴，文中用於鳥類招呼同伴。賣陸首晌弄意指炫耀、誇耀或驕傲地顯示。文中用於表達鳥兒的愉悅心情。
通過把鳥兒擬人化，使鳥兒具有人的外面、個性或情感。更加形象的表達了此刻鳥兒的心情，同事也表象了春天的春意黯然、生機勃勃的景象。
「鳥兒在樹上叫著」一句運用了什麼修辭手法？
4樓：我愛學習
這句話作用了擬人的修辭手法，把鳥叫說成是在唱歌，體現了對鳥的喜愛。
擬人化作用：
1、可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
2、正確運用擬人的修辭方法，可以使抽象的事物具體化，使無生命的事物活躍起來，增強語言的形象性和生動性，新穎性和趣味性，便於作者託物抒發感情，提高文章的感染謹和力；有助於讀者對錶達的事物產生鮮明的印象，感受作者對該事物的強烈感情，從而引起共鳴。
鳥要準備歌唱了用了什麼的修辭手法
5樓：娛說娛話
「鳥要準備歌唱了」用了擬人的修辭手法，可以使句子更加形象生動，擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。賦予事物以人類的行為特點，生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
聽著小鳥的鳴囀歌唱。運用了什麼修辭手法？有什麼好處？
6樓：大道之行
這個句子運用了擬人的修辭手法，唱歌是人才有的行為，運用到小鳥的身上，這種修辭手法就叫擬人。
這個句子的好處是：把小鳥當作人來寫，顯得親切自然，表現出作者對小鳥的聲音的喜愛之情。
7樓：網友
用的是擬人的修辭手法。
小鳥好像在樹上唱歌. 用 了什麼修辭手法?
8樓：詩酒趁年華
小鳥唱歌，用的是擬人手法，把小鳥比作人。
本文采取了什麼的寫作分法，用「我」對鳥的無知襯托父親對鳥的熟悉？
9樓：
摘要。親，這句話是《父親、樹林和鳥》這篇課文，從寫作方法上來說，作者用了先概括後具體的寫作方法。
1.這篇課文先概括地講父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥，再具體講父親怎樣喜愛樹林和鳥，條理清晰，層次清楚，具體而生動，使人回味無窮。
2.領略人與自然的融洽，體會到父親對鳥的熱愛。寫出了父親 神態。我「茫茫然地望著」更襯托出父親。
本文采取了什麼的寫作分法，用「我」對鳥的無知襯托父親對鳥的熟悉？
親，這句話是《父親、樹林和鳥》這篇課文，從寫作方法上來說，作者用了先概括後具體的寫作方法。
1.這篇課兄咐文先概括地講父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥，再具體講父親怎樣喜羨談純愛樹林和鳥，條理清晰，層次侍做清楚，具體而生動，使人回味無窮。
2.領略人與自然的融洽，體會到父親對鳥的熱愛。寫出了父親 神態。我「茫茫然地望著」更襯托出父親。
收到，謝謝。
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天上飛的是鳥地上跑的是鳥湖裡遊的是鳥好乙個鳥的樂園句子運用了什麼修辭方法？
10樓：再來一碗湯
在這句話中。
運用了擬人的修辭手法。
把鳥比做了人來寫的。
運用了什麼藝術手法,詩主要運用了什麼修辭手法
乙個優秀團隊之死 擬人手法 將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。初中語文的閱讀，運用的什麼藝術手法 一是方法理論講解，幫助學生樹立巨集觀和微觀兩種理念，巨集觀是在高度上理解文章內容和中心 微觀是具體的答題技巧。二是集體習題練習。最好是通過理念各地真題，是學生掌握方法技巧，...
雨說這首詩寫雨說主要運用了什麼修辭手法
擬人擬人 personification 是指把物 包括物體 動物 思想或抽象概念 擬作人，使其具有人的外表 個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞 動詞或名詞表現出來。擬人就是把事物人格化。即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情 有語言 有動作。擬人手法有什麼好處？擬人化的寫法可以使文章更加...
翠鳥,運用什麼修辭手法第,詩主要運用了什麼修辭手法
翠鳥第一自然段中作者運用了 比喻,排比 修辭手法來描寫翠鳥,表達了作者 十分喜愛翠鳥的感情.說明 把頭上的羽毛比作頭巾,把背上的羽毛比作外衣,把腹部的羽毛比作襯衫.三個比喻句合在一起又構成了排比.非常欣賞你的勤學好問精神,我不知道，是什麼修辭方法，翠鳥腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。詩主要運用了什麼修辭手...