1樓：西柚君話天下事
老師在教育的過程中，如何正確應對「不聽話」的孩子？下面就我們來針對這個問題進行一番**，希望這些內容能夠幫到有需要的朋友們。
學生年齡小常識淺，想法簡單，自控能力差，有時候呈現了一些過失，讓人火冒三丈。如果這時不管三七二十一，高聲訓斥一通，是沒效果的。由於人一興奮便會講出事前不想說的致傷自尊得話，不僅九牛一毛，反倒會揠苗助長。
這時最好是一句話提醒自身，千萬別忘記自身也曾是個小孩子。實際上孩子在成長曆程中，不太可能不犯錯誤。我們和周邊的人相處時，都能堅持不懈抑止和鎮靜的心態，看待學生也應當如此。
學生不懂事，呈現過失，老師應當開展抨擊，可是應當把握恰當的方法。學生的缺點，曝露在公共場合下，不講情面的抨擊，很有可能會傷害學生的自尊，造成困局，老師掌雀手握分寸感，在協助學生**階的與此同時明確提出暗示著，選用學生善於接納的抨擊方法，可獲意想不到的功效。明白激勵小孩子，多開展溝通交流，表述自身內心的想法，不可以由於孩子不聽話就否認了他倆的全部。
大多數不懂事的孩子，她們一般都鍾愛變成大夥凝視的聚焦點。對這些愛接話茬的小孩子，抨擊通常並無論用，最好提醒搜毀他思索之後再講話。如果他的手段危害到了課堂秩序，頃漏嫌可以請他站立起來當眾求教某一問題。
有關這些課堂教學上鍾愛做動作的小孩子，來到他眼前用肢體動作提醒應該是個很好的選擇。倘若他自高自大得話，教師也不應該和他起正臉排斥，可以放學後找他交心，並且尋覓解決方案，乃至可以約法三章後照章執行，僅有小孩子體會到了多方面的重視，文化教育才可以真真正正走入小孩子的心理狀態。
2樓：興熙結他
<>老師面對調皮不聽話的小孩該怎樣處理？我覺得每個老師都態槐有自己能夠訓化孩子的方式方法，並且每個孩子也會各有不帆早友同，所以很難有乙個固定的模式模版去對待調皮，不聽話的孩子。但是有乙個總的原則就是，再調皮的孩子也有他的長處，那麼抓住利用好孩子的長處來展現，慢慢弱化他的短板，讓他看到自己身上的光。
作為一名老師，面對不聽話的孩子，其實是我們教學過程還有家庭中都會出現的問題。不聽話的孩子往往表現為沒有按時完成老師的要求。沒有按照老師的要求去做。
對於這樣的情況，首先，老師主動的聯絡一下家長，瞭解一下家長的教育教學方式，瞭解一下孩子的家庭生活環境，如果全家都是那種大大咧咧的，那麼很正常，或者有的家庭的孩子在家庭教育中就是這種小霸王似的存在。出現了家庭問題的孩子，他的教育肯定要出問題，所以說在老師的眼中不聽話屬於太正常的一件事情。
其次，我認為老師應當客觀地看待一下孩子不聽話的原因，有些孩子不聽話，的確是因為自己的能力達不到，舉個簡單的例子來講，讓孩子把字寫擺正一些，這是乙個非常空洞的要求，有些孩子寫字本身就是潦草，你讓他再板正的話，他自己都不知道什麼叫寫字認真。如果出現這種情況，我們認為是老師的要求出現了問題，老師說的話出現了歧義，讓孩子以及讓輔導孩子的家長無所適從。其實最好的辦法就是讓睜逗孩子儘自己的努力完成老師的一些要求，然後老師再要求的時候應當盡力的用數字或量化的方式來完成。
比如說讓孩子把一篇文章讀懂，背會這樣乙個要求，對於孩子來講，那就是無從下手了。出現這種問題還不如給孩子直接佈置乙個作業，讓他讀三遍、寫五遍來得直接。
最後，要了解孩子年齡段的心理特點，可以多表揚，多鼓勵。
3樓：幸福小豬豬
面對這類孩子，不能一味地進行批評，應該找枝拿到他們的閃光點，多鼓勵猛卜搭，多表揚並且為他們樹立榜樣，弊液讓他們學習。
4樓：喵喵休閒娛樂
在學校教育當中，老師面對不聽話的孩子，應該找到合適的教育方式，應該因人而異，因材施教。
5樓：魚與魚塘
我覺得老師可以採用鼓勵的方法，這樣或許可以讓學生改變他們的行為。
孩子在學校不聽話怎麼跟老師溝通？如何進行教育最為有效？
6樓：張遠鵬演說歷史
對於上學的孩子，家長最關心孩子的學習。 他們都希望自己的孩子在學校能有好的表現，認真聽講，聽老師的話。然而，總有一些頑皮的孩子不遵守學校紀律，在學校裡不聽話。
有些老師為了防止孩子課上調皮搗亂，就會很嚴厲，但是對於比較有「性格」的孩子來說，他們就會更加叛逆地區反抗老師的這種嚴厲，如用怪動作分散老師注意力，故意犯錯或者誇張來愚弄大家。我們對於它可以做些什麼呢？
孩子在學校不聽話怎麼和老師溝通？
1、及時溝通。 家長送孩子上學後，不要以為一切都是老師的事，然後不理會他們。 事實上，孩子大部分時間都在家裡度過2、配合老師。
如果老師主動要求家長配合孩子的教育，那麼家長還是可以儘量配合，達到要求。 畢竟，這也是為了幫助孩子健康成長。
3、不要過分寵愛孩子。許多父母對孩子的愛超過了他們在那個年齡所能承受的程度。 這樣做只會讓孩子更加無知，甚至會在很多事情上超出父母的期望。
4、在孩子面前樹立老師的權威。老師的權威不僅是老師自己建立的，家長也可以配合。 不要總是看不起老師，或者在孩子面前覺得老師這個職業很低。
乙個錯誤的想法。
5、給孩子適當的獎勵。如果孩子不聽話，父母在很多方面都不能強迫。 最好用正強化，就是給孩子一些獎勵或者取消一些對孩子的懲罰，讓孩子改正自己的錯誤。
6、如果孩子做了不恰當的事情，儘量不要用一些祈使語氣教育孩子。孩子已經有了自己的獨立意識，應該注意說話的方式。 一句話直接擊中孩子的心，比半天的說教打罵有用得多。
7樓：可追憶
如果老師主動要求家長配合孩子的教育，家長可以儘量配合滿足要求。在孩子面前樹立教師的權威。
8樓：寄情以言
可以直接和老師講，面對面教育最有效。老師不介意家長對於孩子的反饋，可以直接講，效率更高，教育最好面對面，讓孩子對你的思想和態度有直觀感受，這樣更為有效。
9樓：大雯子娛樂
孩子在學校不聽話。應該更能是溝通好，讓老師以教育為主，然後自己在家裡再接著教育。
10樓：錢言萬語
確實是這樣，如果老師在教育的過程中，發現孩子有不聽話的現象，那應該查明孩子不薯頃聽話的原因，是家庭的原因，還是到了叛逆期，要正確的引導孩子帶譽，對症食藥數行陸才是解決問題的方法，
老師，如何看待孩子的「不聽話」？
11樓：穿水晶鞋的夢幻天使
首先，如果我是老師，我會告訴這個學生，他（她）能來問我這樣乙個問題，是乙個非常特別的孩子。我作為老師很感激他（她）對我的信任，很欣賞他（她）的勇氣和個性。
其次，根據這名學生平時生活和學習上的表現，可以敞開心扉地與之交談吵啟，不要吝嗇任何的誇獎和讚美。但是，要注意根卜行據這名學生的性格，如果本身是一名很自信很開朗很優秀的孩子，可能最近遇到了一點不太順心的事情，需要適當的鼓勵和耐心的引導幫助他（她）解決這件事情；如果是一名內向一點的孩子，那就要多誇讚，多表揚，多鼓勵，並且注意在以後和他（她）加強溝通和聯絡。並且，可以詢問學生自己在他們眼裡是個怎樣的老師，既可以拉近和他們的距離，又可以改進自己的不足，不斷提公升。
如果一名學生來詢問老師對自己的評型碰譁價，他們的內心深處都是渴望得到老師的讚美和鼓勵，並且可能最近遇到了一些問題。那麼作為老師，我們就得根據學生的心理對症溝通，並且在後續加以跟進。
如何正確應對貓咪的應激反應？
首先你需要安撫它，讓它好受一些。餵食益生菌，降低腸道疾病的發生率。突然更換環境導致貓咪受驚貓咪是內心很敏感的動物，搬家 寄養等更換新環境很容易讓貓咪出現應激反應。鏟屎官不要急著讓貓咪適應新環境，要給它們一段時間的過渡期。不要總是去強行抱貓或者逗貓，要讓它們自己慢慢適應新環境。最好準備一些貓咪熟悉常用...
孕初期的孕吐，應該如何正確應對？
如果出現這樣的事情，這個時候就應該喝一些酸梅湯，還有就是可以吃一些山楂或者是酸的東西就可以緩解。出現了這樣的情況之後一定要注意休息，還衝鎮有就是要注意清淡飲食，然後一定要多搜判亮喝水世寬，還有就是不要做劇烈運動，調整好自己的心情。用正確的心態去面對就可以了，因為悉圓這是乙個非常正常的現象運陸蠢，所以...
在教育孩子的過程中，打孩子能解決問題嗎？打孩子不能解決問題？
在教育孩子的過程中，打孩子不能解決問題，小孩是比較敏感而軟弱的，即明芹襲便察覺孩子學習培訓倒退，不守規矩，乃至和同學打架，回家以後也不該打罵孩子，要與老師好好地剖析溝通交流，儘可能的找尋出現問題的來歷，孩子不會騰空而起難題，一旦出現難題，一定是一些長久的問題沒及時解決，最重要的是要好好的地和孩子溝通...