1樓：花落是潮來
突然，我想起咱們家的老虎鉗子，我就右手拿著老虎鉗，左手固定好核桃只聽「棚仔咣噹」一聲，核桃碎了，可是肉也碎了。我就動起了腦筋，怎樣才譁此能把它正好剝成兩半，而不至於讓核桃肉太碎呢？仔細端詳後，我發現核桃是由兩半合成的，只要敲中間的縫就行了，我試了試，果然核桃肉「聽話」地分成了兩半。
鏈蘆汪。
新聞報道作文格式怎麼寫
2樓：匿名使用者
在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最後面的是最不重要的。同時注意，乙個段落只寫乙個事件要素，不能一段到底。因為這種格式不是符合事件發展的基本時間順序，所以在寫作時要儘量從受眾的角度出發來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。
因而需要長期的實踐經驗和巨集觀的對於受眾的認識。另一種是一箇中外結合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種「講故事」的寫法已經不適合受眾的閱讀習慣（一般人沒有時間聽你講長篇大論），所以「新華體」在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。
基本格式（除了標題）是：先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現出來。其次，在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，形成支援，不至於使受眾在接受時形成心理落差。
因而，第二段實際上是乙個過渡性段落。再次，按照事件發展的時間順序把「故事」講下來。以上是比較常見的訊息報道的格式。
新聞報道比賽作文
3樓：鋁盼心
文化路一小陽光體育春季運動會結束。
五年級五班獲得五年級團體總冠軍。
我校陽光體育春季運動會經過精心的準備，在4月29日正式召開。經過激烈的比拼，於4月30日在文化路一小的操場上落下帷幕。五年級五班最終以團體分第二（注：
用詞不當，應該是筆誤，改成最高更通順）而奪得第一名，五年級三班以團體分第二而屈居亞軍，五年級六班屈居第三。
五年級五班有很多優秀的運動員，他們訓練刻苦，素質很高。尤其是陳業鑫，他是五班的主幹將，他扔實心球拿下五年級第一，為五班爭得了榮譽。五年級在集體十人跳繩時，他們兩分鐘跳了九十一下，得了五年級團體冠軍，為他們奪得第一起決定性的作用。
五年級三班雖然沒有戰勝五年級五班，但是他們班也有非常優秀的運動員，如：王子璐。（注：
此處標點不應該要）他（注：應為她）在五年級女子八百公尺時拿下第一；邵祭亭在五年級四百、八百公尺雙雙拿下第一。他們為五年級三班爭得了榮譽。
五年級三班位居第二。
五年級六班打敗了五年級二班奪得第三名，這多虧了五年級六班的運動健將趙雪純。她在五年級女子二百、四百公尺都獲得了第一，為自己班贏得了榮譽（注：此處用詞的變化應該表揚一下）。
五年級六班位居第三，五年級三班屈居第四名。
這節（注：應為屆）春季運動會的宗旨是賽出友誼，賽出風格，特設精神文明獎，分別發給了五年級五班和六班這兩個文明集體。
寫一則新聞，150字左右的。大體內容是：我校在全國作文比賽中獲得全體一等獎，記者來報道此事。急用！！！
4樓：葬訫絶淚啊
09年7月12日，我校禮儀文化交流社在徐匯公園開展了主題為「禮儀走進社群，構建和諧社會」的暑期社團進社群活動。
這次活動主要以問卷調查的形式來了解社會中各種各樣的人群對中國禮儀的瞭解程度。
活動期間，社團的成員紛紛走街串巷，積極向過往的路人及在公園散步的人發放關於禮儀方面的問卷調查。接受調查的有在校大學生、公司白領、閒暇散步的老人以及服務營銷人員等。期間，有些受訪群眾會被幾道題目難住而不知如何下手，更有甚者不僅發出了「哀怨聲」。
從種種跡象說明，大家對我國的禮儀文化並不是十分了解，作為大學生的我們，有義務而且有必要加強對這方面知識的宣傳。面對即將來臨的世博會，任重而道遠的大學生們應該齊心協力，盡大家所能的推廣中國禮儀文化，構建和諧社會。
以新聞方式寫一篇作文，要怎麼寫，格式是什麼
5樓：提冰心給
首先新聞具有六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。
另外寫新聞還有一些需要注意的事項：
標題要簡潔、概括、凝練，可以準確的反應事件的中心思想，使人一目瞭然。
主體部分要具體充實，不能虛構或誇張。
新聞報道踢足球的作文，新聞報道踢足球350字的作文
作文如下 來到球場，我們先把人員分了兩組，六個人一組，我們這一組有鮑晨 周彬彬和我等六個人，對方有詹永健他們六個人。比賽開始，首先由我方開球。我接過別人傳來的足球，用腳帶著往前跑。很快，我就把足球帶到了對方的球門區域。我正要擺好姿勢踢球射門，可是沒有料到竟然有一個可恨的傢伙從後面趁我沒有防備的時候，...
寫一篇新聞報道，寫作文比賽，200字左右，急啊！！
月 下午，豔陽高照，微風習習，在綠草如茵的火星體育館足球場舉行了一次別開生面的足球比賽，比賽的雙方分別是穿紅色隊服的野狼隊和穿藍色隊服的老鷹隊。本場比賽的勝者將進入決賽，角逐本次比賽的冠軍。由於兩隊實力相當，所以雙方隊員不敢懈怠，都在認真地做熱身，被汗水浸濕的隊服更加鮮豔，散發出略有寫刺眼的光芒。這...
按照寫新聞報道的方法,寫一次合唱比賽的作文小學五年級
4月19日下午bai，我們班來到了電教室du。因為我們五年zhi級組織了一次合dao唱比回賽。老師把心機答 全投入了合唱那邊。比賽的時候是乙個個班來唱，主要是唱得齊 唱得響亮 指揮員指揮得好 不會唱錯詞就扣得少分了。排練時，我們都非常好，可是比賽時就不太理想，不知是不是緊張了些。比賽時，我們班的同學...