1樓：稻香蟲鳴
就是杜郎口中學創立的一種學習模式。
教育口是什麼，
2樓：於我肯
是個辦公交流軟體，還有云盤，很多內容，我沒經常用。
俗稱的「教育口「」勞動口「分別是什麼意思？
3樓：網友
1、就是指教育局或勞動局管轄的單位；
2、是指從事教育工作的人員和從事勞動管理的人員，後者現在一般都叫做hr——人力資源管理了。
《什麼是好的教育
4樓：教之道
最好的教育體現在這些細節上。
求問 什麼叫4c教育理念
5樓：
教育的原理是永遠的。例如：陶行知所說的五個解放「解放孩子的大腦、解放孩子的手、解放孩子的口、解放孩子的空間、解放孩子的時間」。
其實就是人的本能，追求快樂，逃避痛苦。把學習迴歸到快樂上。
什麼是「跨學科教育」
6樓：小小綠芽聊教育
跨學科整合的一種教育方法。在發現和解決實際問題的過程中，單一學科的知識和方法不夠用時，才產生跨學科的需要。但是，僅用單一學科就可以發現和解決的實際問題大量存在，沒必要為了形式上的跨而跨。
無論如何，單一學科核心概念的理解和掌握是基礎，離開了學科基礎，跨學科也很難開展。
跨學科指的是超越乙個單一的學科邊界而進行的涉及兩個或兩個以上學科的知識創造與傳播活動；是指通過整合兩個及更多學科或專業知識體系的資訊、資料、技術、根據、視角、概念以及理論，以促進基礎理解或解決單一學科或領域難以解決的問題。
跨學科的實施。
在我們的語文、數學教學中，語文的教學，能提高學生的閱讀能力、理解能力、審題能力……等等，在語文學科知識與其他學科知識的融合中，並沒有要求由其他任課教師在自己的課堂上進行融合，是由學生自主融合的。數學的教學，能提高學生的計算能力、邏輯思維能力……等等。
在數學學科知識與其他學科知識的融合中，並沒有要求由其他任課教師在自己的課堂上進行融合，是由學生自主融合的。這兩門學科，都收到了跨學科知識融合的良好效果。因此，學生是創新教育跨學科知識融合的主體，我們應該充分相信學生，把創新教育跨學科知識的融合交給學生去完成，才能收到事半功倍之效。
到底什麼是教育？到底什麼是成功的教育？教育是盲目的嗎？教育是商業化的嗎？應試教育進化成商業教育了嗎
要解決中國教育就要從根本制度上去改變，把教育當成一項事業來發展，而不是產業化！但如今，教育產業化讓部分利益集團嚐到了甜頭，所以千方百計阻止教育的改革，因此中國教育改革的路還很漫長啊！個人的感悟是教育不僅要是知識的傳授，更是道德理念的深入，技能的培養，在教育的過程中，應該注重學生技能的培養，比如上電腦...
有什麼好的教育孩子的方法，有哪些教育孩子好的方法
1 讓孩子喜歡受教育。作為乙個家長，你認為教育孩子最重要的是什麼呢？教育孩子最重要的是讓孩子們喜歡教育本身，讓他們認為受教育是一件很開心的事，不是一件痛苦的事，只有這樣，他們才能愉快地接受教育。所以，我希望孩子們每天上午是帶著笑容去學校，下午又帶著笑容回來。要讓孩子們喜歡受教育，要做到這點真不容易。...
簡述教育目的與教育方針的關係，什麼是教育目的，培養目標，教育方針？它們的關係如何
教育方針與教育目的既有聯絡又有區別。教育方針和教育目的都是由國家規定，都是對教育的基本要求，都是全國必須統一執行的。但教育方針是對教育工作的總體規定，它包括對教育性質和方向 教育目的和實現教育目的基本途徑等總的要求 教育目的僅是對人才的質量標準和培養規格的專門規定。因此，教育方針包括教育目的，教育目...