現在孩子的作文真的挺難的，這是孩子寫的，大家看看吧
1樓：紅孩兒
家是乙隻船，載滿成長的故事；國是浩瀚的海，托起點點的帆。家，展露了國的文明與榮耀；國，彙集了家的幸福與期盼。
家是我們出生的地方，是我們成長的地方，是用心呵護我們的地方，如果沒有家，就不會有我們。我們是家中的生命，家是溫暖的；家是培育我們的地方，家為我們付出了太多，我們吃的，喝的，用的，住的都是家中的父親母親給予我們的，而我們還在一味地玩耍，我們要為父母增光念遊坦，讓他們也安心點，我們要學習更多的知識。我們是祖國的花朵，而家則是我們的花莖，是我們的頂樑柱，而祖國則是我們生長的根，如果沒有根我們無法生長。
祖國是偉大的，我們又是祖國的花朵，花朵開得越茂盛，磨州我們就長得越好。我們要為祖國作貢獻，讓祖國培育出更好的花朵，在我們的祖國有奉獻精神的人很多，像那些革命戰士，為祖國的統一奉獻了寶貴的生命；鄧稼先為我國製造了原子彈和氫彈，是我們的驕傲，這樣的偉人還有很多，我們要向他們學習。
我們並不用向他們一樣，為祖國做出這麼大的貢獻，我們仔桐現在的首要任務就是要好好學習，爭取將來能為祖國作貢獻！
這是孩子寫的作文關於家與國，我覺得寫得挺好的，我都不知道怎麼寫，對向我們這樣沒什麼文化的家長來說，現在孩子們作文真的挺難的，不管將來怎麼樣「天生我材必有用」，他們一定會實現自己的人生價值。
看完兒子作文寫得好的感慨
2樓：四川省的家
尊嚴——讀《要門票的乞丐》有感「人是為尊嚴而活的」讀了《要門票的乞丐》這篇文章，我不禁感嘆到。故事中，一位乞丐為了看一場電影，便寫了一張紙：給我一張門票吧！
然而，整整一天，過路人乙個也沒有給他門票，只是用瞧不起的目光看著他……就這樣，這個五官齊全的人成了真正的乞丐，人可以沒有權利、地位、財富，但萬不可失去尊嚴。尊嚴是制勝的法寶，為什麼街頭的流浪漢會越來越貧窮？因為他們沒有尊嚴，為什麼街頭的流浪漢沒有遠大志向？
因為他們用尊嚴養活自己的一天，並沒有想到明天。故事中的門票最低只需要3盧布，為3盧布而白活一輩子，這筆生意恐怕連呆子都不會做。歷史中又有多少事例告訴我們，尊嚴=成功。
讀完這個故事，我又一次想起了石油大王哈默，看到這個名字，我似乎就能感到一種前進的方向，就能擁有閃光的道德，就能看到一種偉人的風采。他曾經也是乙個流浪漢，卻擁有與一般人不一樣的結果，幾十年的血雨腥風，他始終用生命捍衛著尊嚴，無論多久、無時無刻他都記著。終於苦盡甘來，他成了石油大王，從乞丐到富翁，是尊嚴幫助他挺過難關，是尊嚴使他致富。
我的孩子作文寫不好
3樓：網友
小學生剛開始接觸作文，作文寫得不是很好，甚至有個別的學生甚至無從下手，這是正常現象。可是這時，有些坐家長的可急了，忙給自己的孩子找家教、報輔導班，恨不得自己的孩子一夜之間成為寫作高手。我以為家長的這種做法大可不必。
家長的心情可以理解，但是做法不可取。你讓孩子上作文輔導班，老師講的寫作技巧，他們似懂非懂，理解、把握不了，只能挖空心思、冥思苦想。寫出來的作文雖有框架，卻無血肉，天然得不到老師、家長的認可。
假如孩子這麼小就對學習沒有了愛好，那後正簡老果可想而知。實在，小學生不善於寫作文，最關健的仍是他們的閱讀量少，肚裡沒貨。大家都知道這麼乙個道理：
要想從乙個瓶子裡倒出水來，首先要給這個瓶子裝水。假如這個瓶子空空如也，任你怎麼倒、怎麼擠，也是出不來水的。寫作文也是同樣的道理，假如學生閱讀面不廣，沒有看過幾本書，肚裡沒有貨，你想，他能咐叢寫出令人滿足的作文嗎？
巧婦不也難為無公尺之炊嗎？因此，我以為：要想讓孩子喜歡寫作，首要任務是引導孩子熱愛舉公升書、多讀書、多交流。
宋朝大文豪蘇東坡主張「博觀而約取，厚積而薄發」、唐朝大詩人杜甫主張「讀書破萬卷，下筆如有神」,還有一句話「聽君一席話，勝讀十年書」也正說明了大量的課外閱讀和與人的溝通對寫作的重要性。人教版小學語文教材五年級上冊課文《小苗和大樹的對話》中，國學巨匠季羨林就明確說：要想寫好作文，就必需多讀課外書。
課外閱讀是開發學生智力的有效途徑。課外閱讀除了能夠使學生增長知識、培養美德、進步能力，還能夠促進他們智力的開發。它不但有助於學生心理素質的培養，而且有益於學生智力的開發。
而所有這些，都有利於學生寫作能力的進步。
4樓：知識力
孩子作文轎兄卜塵孫寫不好怎麼辦？只要孩子說話沒有問題，他就可以把作文寫好。方法很簡單，就是他怎麼說就怎閉穗麼寫。
兒子的作文
5樓：網友
[兒子的作文]秋天 秋天來了，天氣變冷了，兒子的作文。我們穿上了厚衣服，秋天是乙個很美麗的季節。 秋天像乙個畫家一樣，給大山塗滿了顏料，大山變得五彩繽紛。
田野變黃了，果實成熟了，樹葉有的變黃了，有的變紅了，五顏六色的，風吹過來，樹葉像下雨一樣落下來了。河水變冷了，嘩嘩地流著。果樹掛滿了果實，果子像小皮球一樣。
我非常喜歡秋天，因為秋天的景色很美麗，還有很多好吃的水果。 有趣的小蝸牛 在潮溼的灌木叢中，住著一群小蝸牛。 小蝸牛黑豆般大小，揹著乙個大殼，殼像乙個小家。
殼是棕色的，上面有螺旋形的條紋。 它的觸角很有趣，我一碰它，觸角就縮回去了，過了一會兒觸角又能長出來了，小學生作文《兒子的作文》。小蝸牛爬過去，就會留下一條亮亮的，溼溼的足跡。
我把小蝸牛拿起來看，它的下面有很多小吸盤。 我經過查資料，知道小蝸牛是大蝸牛科的，以植物為食。 媽媽的評語；寫得好捧！
首先，你的文章主題鮮明，一點也沒有跑題。其次，你的文理通順，有的語言還十分生動。而且，你觀察得好細緻，看了你的文章，我彷彿都看到了乙隻活生生的小蝸牛！
你還會發揮了自己的想象力，不錯，繼續加油！ 希望你今後寫作文，一定要充分發揮自己的想象力，把文章寫得更生動，更飽滿，更有趣！
兒子的作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
作文真么寫，作文真麼寫 ？
這個要靠自己去體會的。平時多閱讀再結合生活中的體驗就可以寫出真實而打動人的文字，要記住是為了你自己而寫而不僅僅侷限於完成任務。希望能幫到你 未來的汽車 未來的汽車是個啥樣子呢？讓我來告訴你吧。未來的汽車的外形跟現在的汽車沒有多大區別，只是看起來更加豪華更加漂亮一些。但是，未來的汽車與現在的汽車有許多...
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