1樓：聆聽萬物
解方程式。計算。
解題思路：解方程過程需要進行同類項合併，對未知數項和常數項。
分別進行合併，最後將未知數項係數化為1
解題過程：x=x=20擴充套件資料->豎式計算-計算結果：將被除數。
從高位起的每一位數進行除數運算，每次計算得到的商保留，餘數。
加下一位數進行運算，依此順序將被除數所以位數運算完畢，得到的商按順沒銷序組合，餘數為最後一次運算結果。
解題過程：步驟一：因為除數不為整數，首先將除數化為整數為57,被除數同時擴大同旅察桐樣的倍數為：1140
步驟二：114÷57=2 餘數為：0
步驟三：0÷57=0 餘數為：0
根據以上計算步驟組合結果為20
存疑請追問拆坦，滿意。
2樓：網友
這派畢空一題的話，解方程數纖的塵瞎過程如下，x−得（1−
得得x=20所以這題的解方程就是這樣！
3樓：網友
解方程：
解雀扒：x=x=20希望能衝鏈幫散歲孫到你。
4樓：冰山00烈焰
先移項、在簡首合併同類項，埋御最後把未知數的係數化為1解攔液數：
x=x=20
5樓：網友
x（x＝20化簡x項，得出李改，差畢乘法移到等號右邊哪慶判變除法，得出x＝20
6樓：網友
孝頃解巧灶陸辯族。
x＝x＝20
7樓：祝你幸福拜託
以後背部應該是錢罩虧計算左邊的合併歷悶世同類項，這樣的就是x- 0點四x=0點57x，所以就是 x=11點四，然後兩邊肢肢同時除以，所以x=20
8樓：匿名使用者
解消攜族： ×=11÷ ×=20 檢隱御驗： =20-9 =11 ×=11方程成立拿弊。
9樓：工地新秀
可以這塌李樣來解方程：團物遲。
解：合併同類項得。
化係數螞返為1得 x=20
10樓：我就是奶公
願你能披荊斬棘，也能被人疼愛歸來吧，然後呢，現在呢？
x-0.12x=4. 要有解方程
11樓：科創
這運盯胡則瞎裡的x相當旁攔於1x 也就是：x=5
13x=0.4怎麼解方程
12樓：朱芷蘭
最佳：13x=怎麼解方程 解：13x=就是14乘以x等於，用驗算方法，即 x= x=
0.96÷(x-0.13)=2.4該怎麼解方程
13樓：億絡邢語鴻
原式解：，，x=，x=。
首先找出方程的未知數，當然五年級初學方程式階段，肯定只有乙個未知數，隨後，找出方程式的未知數有幾項，如果有多項，能合併的先合併①，能計算的先計算②，如果方程裡有其他的項裡面有數運算的，先運算出來③空頃扮。
運用圖示法解析應用題，是培養孩子思維能力的有效方法之一。圖示法不僅可以形象地、直觀地反映應乎逗用題的數量關係，啟發孩子的解題思路，幫助孩鬥灶子找到解題的途徑，而且通過畫圖的訓練，可以調動孩子思維的積極性，提高孩子分析問題和解決問題的能力。
x一237解方程計算,X除以372解方程？
解 x 2 3 3 7 3 x 2 21 x 21 2 x 23 思路是先想辦法消除掉方程左邊的 3，就需要在方程兩邊同時 3可以將其消除。接下來x 2 21就很容易解了。方程兩邊同乘以3,再痛加上2，自己可以完成。x 2 3 7解方程如下 一 解 x 2 3 7 x 2 7 3 x 21 2 x ...
解方程X34,解方程X
x 4 5 3 4 x 3 5 x 4 5 3 4 x 3 5 x 4 5 4 3 x 16 15 3 10 x 4 5，解方程。把x移到右邊，得到3 10 4 5 x,x 3 10 5 4 3 8 0.3 0.8 0.8 0.3 0.3 0.8 0.375 x 3 10 5 4 x 3 8 解方程...
解方程x05075,解方程x
x 0.5 0.125 x 0.125 0.5 x 0.0625 滿意望採納 0.75 x 0.5四年級解方程過程?解 0.75 x 0.5 x 0.75 0.5 x 0.25 x 0.5 5 6 解方程?x 0.5 5 6 x 5 6 1 2 x 5 6 3 6 x 8 6 x 1又1 3 x 0...