1樓：暗受
實踐是人能動的改造世界的活動，是主觀見之於客觀的活動，世界是物質的，實踐也是物質緩喚的。實踐在認識裡起決定性的作用。實踐令認識產生。
實踐是人類認識世界和改造世界的活動，我們在改造世界的時候，就需要認識世界。實踐在認識裡起決定性的作用，因此我們怎樣改造世界，決定了我們怎樣認識世界。實踐令認識可能。
實踐是我們改造世界的活動，在改造世界的活動裡，我們才可能認識事物。實踐是物質的，實踐是認識的物質條件，因此實踐在認識裡起決定性的作用。實踐令認識發展。
實踐是人類改造世界的活動，我們通過實踐改造世界，然後才能認識世界。我們通過實踐，大腦對事物產生反映，形成感應認識，再由感應認識上公升到理性認識。
我們通過實踐改造世界和認識世界，實踐令認識產生，實踐令認識可能，實踐令認識發展。因此實踐在認識裡起決定性的作用。實踐產生運哪段了認識的需要。
人們要改造世界就必須首先認識世界，人類的認識活動也總是為各個時代社會實踐的特定需求服務的，科學研究的任務也是圍繞社會實踐的需要這個中心來確定的。實踐為認識提供了可能。人類實踐活動提出的問題歸根結底只能依靠和通過實踐來解決。
實踐創造出必要的物質條件和手段，使人的認識能夠不斷發展。實踐使認識得以產生和發展。人們只有通過實踐實際地改造和變革物件，才能使物件的真實狀態、屬性、關係、本質和規律得到充分的暴露；也只有通過實踐使自己的感覺器官直接地同物件相接觸，才能使物件的各種現象反映到頭腦中來，形成一定的直接經驗，進而上公升旁譽到理性認識。
實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準。人的思維是否具有客觀性的真理性，這不是乙個理論問題，而是乙個實踐的問題。人應該在實踐中證明自己思維的真理性，即自己思維的現實性和力量，自己思維的此岸性。
2樓：南宮夢容
實踐的需要決定認識的產生，也就是說，人們改造蠢如世界的實踐需要產生了認識世界的需要。其次，實踐出真知。實踐是認識髮帶橡啟展的動力。
實踐不如搭斷給人們提出新的認識課題，並提供解決新課題的經驗材料。不斷給人們提供日益完備的認識手段和物質條件。不斷推動人的認識能力的提高。
實踐是檢驗認識正確的唯一標準。實踐是認識的最終目的，正確認識世界是為了有效改造世界。
3樓：溫嶼
實踐是認識的基礎，實踐決定認識。
第。一、實踐是認識的**。實踐的需要決定認識的產生，也就是說，人們改造世界的實踐需要產生了認識世界的需要。其次，實踐出真知。
第伏瞎。二、實踐是認識發展的動力。實踐不斷給人們提譁旁出新的認識課題，並提供解決新課題的經驗材料。不斷給人們提供日益完備的認識手段和物質條件。不斷推動人的認識能力的提高。
第。三、實踐是檢驗認識正確的唯一標準。
第。四、實踐是認識的最終目的，正確認識世界是為了有效改造世缺蘆空界。
如何理解實踐對認識的決定作用？
4樓：侍佑平桓環
第一，實踐是認識的**。第二，實踐是認識發展的動力。第三，實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。第四，實踐是認識的最終目的。
真理的客觀性，不僅在於真理的內容是客觀的，而且在於真理的標準也是客觀的，只有實踐才是檢驗認識是否具有真理性的客觀標準段族。實踐成為檢驗真理性的標準，是由真理的本質和實踐的特點所決定的。檢驗認識的真理性的標準，應該是能把主觀同客觀聯絡起來加以比較對照，從而確定認識是否符合客觀實在的東西。
而唯一能夠滿足這個要求的，便是人們的數絕社會實踐。因此，通過實踐檢驗人的認識是否與客觀實在相符合，才能使真理具有客觀的確定性，經得起反覆檢驗。人們只有通過實踐才能直接握畢弊地把指導實踐的認識同實踐產生的客觀結果相比較對照，使真理獲得現實的證據。
如何理解實踐對認識的決定作用？
5樓：ray聊教育
實踐和認識之間是辯證統一的關係螞輪。首先，實踐決定認識。實踐是認識的基礎和**，並且是唯一**。
這裡有乙個易混淆的知識點，即認識的**和認識的途徑不能等同。所以，無論是直接經驗，還是間接經驗，歸根到底，實踐才是認識的唯一**，但不是唯一途徑。
實踐是認識發展的動力。生活中悶鬥信有需求，人們從而不斷研究，推動認識不斷向前發展。所以說，社會上一旦有技術的需求，這種需求會比十所大學更能推動科技向前進步。
做題中，需求、新工具的產生、新的技術手段的出現，基本上都能起到推動認識不斷發展的作用，可以選擇實踐是認識的動力。
實踐是認識的目的和歸宿。我們得出了認識，並不是束之高閣，而是要用現實生活中去，指導人們的實踐。比如，中國古代勞動人民通過農事生產活動的經驗總結出來銷冊二十四節氣，並按照二十四節氣安排生產活動，就體現了這一方面。
實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。我們從實踐中得出的認識到底是否正確無誤，需要回到實踐中去接受實踐的檢驗，正確的可以推廣，錯誤的需要不斷完善，以得出正確的認識為人類服務。
如何理解實踐及其在認識中的決定作用?
6樓：青檸姑娘
實踐對認識起著決定作用，是整個認識過程的基礎，認識是為了實踐，並在實踐的基礎上發生、發旦源展的，其真理性是通過旅遲帶實踐來檢驗的。
第一、 實踐拆蘆是認識的**。第。
二、實踐是認識的目的。
第。三、實踐是認識發展的動力。第。
四、實踐是檢驗認識真理性的標準。
如何理解實踐對認識的決定作用
7樓：白露飲塵霜
實踐是認識的基礎，它對認識的決定作用主要表現在以下四方面：
第一，實踐產生了認識的需要。
第二，實踐為認識遊早笑提供了可能。
第三，實睜告踐使認識得以產生和發展。
第四，實踐是檢驗認識神含真理性的唯一標準。
怎樣理解實踐對認識的決定作用?
8樓：光瑞淵
實踐對認識的決定作用表現在：
一、實踐是認識的**。
首先，實踐產生了認識的需要。人成為認識主體的根本原因是由於人改造客觀世界活動的需要；科學研究的任務、科學工作的課題是由實踐的需要提出的，並且圍繞著人類實踐需要這個中心來。其次，實踐還為認識的形成提供了可能，並把這種可能變為現實。
二、實踐是認識發展的動力。
首先，實踐的發展不斷地提出認識的新課題，推動著認識向前發展。其次，實踐為認識發展提供必要的條件。一方面，實踐的發展不斷揭示客觀世界的越來越多的特性，為解決認識上的新課題積累越來越豐富的經驗材料；另一方面，實踐又提供日益完備的物質手段，不斷強化主體的認識能力。
三、實踐是檢驗認識是否具有真理性的標準。
人用自己的思維模式在頭腦中重建客體模型，並根據這個客體模型推匯出應當具有的未知性質，然後再用實踐加以檢驗，當理論預言與對客體的實踐結果一致時，就證明頭腦中精神地重建的客體模型與客體自身相一致。
四、實踐是認識的目的。
認識活動的目的並不在於認識活動本身，而在於更好地改造客體，更有效地指導實踐。認識指導實踐、為實踐服務的過程，即是認識價值的實現過程。
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