1樓：羽儀佳
黑格爾曾說過：「個人作睜首為時代的產物，不是站在他的時代以外。」每個人都是社會背景的乙個縮影，以個人的特殊形式表現出了不同時代的本質，沒有人可以超越他正清笑所處的時代。
這句話於杜威的教育思想而言更是再恰當不過。杜威誕生且成長的時代，正是美國一躍由農業國成為工業國的重要轉折期。尤其是隨著工業革命的不斷發展和深入，美國經濟高速發展，急速的物質增長也為社會教育的進步提供了堅實的物質基礎。
但是由於當時赫爾巴特的教育思想始答早含終在歐美各國佔據主流地位，形式主義氾濫，教育擔任公升學和就業雙重功能，定位模糊不清，越來越受到來自社會各界的質疑。
2樓：小書蟲
杜威的經驗主義課程觀對各國產生了很大鉛晌的差擾影響。對於"經驗"的重新界定，對杜威的經驗課程的解讀和構建，給當時的教育帶槐慶鋒來了全新的視角。在各種理論相互激盪的今天，杜威的經驗課程觀依舊散發著自己獨特的魅力。
對杜威的經驗主義課程理論的再次解讀，對我國當前的學前教育工作具有一定的啟示。
請舉例談談遊戲在幼兒園課程中的作用。
3樓：考試資料網
答案】：(1)遊戲在幼兒銷戚園課程中的作用：遊戲能促進兒童認知、情感和虧褲陵動作技能的發展；遊戲有益於幼兒進行幼兒園課程各科(領域)的學習；遊戲有益於幼兒園該課程各學科(領域)的整合純御。
2)舉例即可。
結合實際，談談遊戲在幼兒園課程中的地位是怎樣的
4樓：鍥嶃棝
在幼兒教學中，內容豐富，形式多樣的遊戲佔據著重要地位。《幼兒園工作規程》已明確指出，幼兒園「以遊戲為基本活動」、「遊戲是對幼兒進行全面發展教育的重要形式」。首先幼兒園要充分保證幼兒的本 體性遊戲，因為幼兒的天性以及他們對世界的探索欲和理解得很膚淺的知識經驗，使得他們具有較強的自我表現的需求，遊戲就為他們提供了滿足這種需求的機會，同時，在幼兒自主的活動中，其個性的發展才是最充分、最和諧的。
其次，幼兒園的教學活動必須遊戲化，即重過程體驗，輕結果追求，這是幼兒教育的特徵。然而，幼兒教育終究要向學校教育過渡，幼兒教育必然要為幼兒入小學做準備，幼兒教育日益與學校教育接近，幼兒園中教學的遊戲化也應體現出由高到低的難度。體現幼兒的特點。
作為幼兒園老師急啊，作為乙個幼兒園老師 急啊
1 孩子摔傷或生病及時送醫務室，同時 告知家長。一般幼兒園會購買校方責任險，外傷後如果需要送醫院救治的在送醫院同時要及時報案，可按規定獲得賠償，減少損失 做好家長安撫工作，買上慰問品去家中探望 體現人文關懷，家長心中得到慰藉，一般不會產生糾紛 事後要對事故原因進行分析，防微杜漸 引以為鑑。2 幼兒入...
關於幼兒園小班遊戲設計，設計乙個幼兒園遊戲活動方案。
一 選材新穎，切入點準 這兩節課一節是 一節是社會，從選材上看比較新穎，切入點好，注重挖掘生活當中的尋常事物，將它們有機地提煉和昇華，並恰當地藝術化，做為不同年齡段幼兒的教材，選材恰當，具有一定的代表性 捉不到 歌詞簡單易懂，貼近小班幼兒生活，幼兒容易學，好掌握，趣味性強，情緒體驗愉快，也是一篇適合...
幼兒園實習的主要認識和收穫,幼兒園的實習收穫與感想600個字
這個每個人的收穫都是不一樣得了 因為每個人得接受能力不同了 總之幼兒園實習可以提前讓孩子們知道一些事情以免遇到得時候不知所措了 幼兒園的實習收穫與感想600個字 在這次實習中我第一次懂得了理解 喜歡孩子，要有很多很多的耐心 細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。我在實習中增長了見識，我才知道，做老...