1樓：東揚繪畫
20世紀，西方主要發達國家的學校德育教育經歷了由興盛走向衰落又重新復興的過程。20世紀初，以杜威的進步主義道德教育理論為代表，反叛傳統的灌輸式學校道德教育和說教式德育課程的研究理論相繼出現。到20世紀60年代末70年代初，拉斯思的價值澄清理論、柯爾伯格的道德認知發展理論、威爾遜的道德符號學理論和麥克菲爾的體諒關心理論等倡導德育課程的多樣化、綜合化及與日常活動的聯絡，對西方學校道德教育的發展起到一定推動作用。
與此同時豎嫌，地處亞洲的日本、南韓和新加坡等國以及我國香港和臺灣地區的德育課程體現出很強的東方民族色彩，但由於這些國家和地區的經濟以外向型進出口**為主導，在其思想品德課程當中又吸收和包容了許多西方價值觀念，因而更多地體現出東西方融合的特色。
美國的青少年德育課程分為三種：品德教育課、社會科、公民學。
作為美國中小學傳統的德育教育形式，品德教育課直接向學生傳授一整套價值和道德觀念，以形成學生良好的品格。20世紀80年代以來，美國大部分公立中小學都開設了該課程，其課程目標包括：（1）提高學生的自尊心；（2）加強學生的自律和自我修養；（3）提高學生進行決策和解決道德問題的能力；（4）向學生傳授積極態度和價值觀。
據此，教育學家們編寫了從幼兒園到小學、中學的品德教育課程的教材。整套教材在內容上一致強調一些基本的價值觀念——誠實、勇敢、信念、公正、寬容、人格、善良、助人、言論自由、選擇自由、經濟保障、公民的權利和義務、個人尊嚴、時間分配和個人才能的發揮等。
社會科是一門跨學科、多領域的綜合性課程。該課程在美國中小學德育中佔有重要地位，其目的是使學生了解人與社會、人與自然、人與國家和世界的關係，使學生具有正確的價值觀和態度，並提高參與社會生活、適應社會的能力。
美國的一些中學還設有公民學課程。公民學教育自20世紀70年代以來漸漸得到普及，其目的主要是：（1）瞭解國家政體的基本內容和準則；（2）培養參與意識和了解公民應該承擔的社會責任；（3）培養學生必須具備的道德品質——自律、守信、誠實、自高纖笑愛和利己不損人等。
公民學課程常常組織學生參加各種社會活動，如辯論、旁聽**諮詢會和判決大會戚含等。
2樓：四川萬通汽車學校
思想品德是乙個多要素的綜合系統，是人們在一定的思想的指導下，在品德行為中表現出來的較為穩定的心理特點、思想傾向和行為習慣的總和。它與一定的經濟活動、政治活動、道德風尚及風俗習慣相聯絡，受到社會發罩消展水平脊滲的制約物野知。
青少年品德形成和發展中德育起著什麼作用
3樓：網友
青少年品德形成和發展中德育起著什麼作用。：
青少年品德形成和發展中德育起著（主導）作用。
德育在青少年思想品德形成與發展中不起作用是不存在的，主導作用是介於決定作用和輔助作用之中的乙個區間，決定作用與輔助作用分別誇大和縮小了德育的作用，只有主導作用是正確的。
對學生進行品德教育包括以下幾方面內容（ ）。
4樓：網友
"對學生進行品德教育包括以下幾方面內容(acd )。
a 馬列理論 b 科學文化知識 c 法紀 d 文明禮貌"
對學生進行品德教育包括以下幾方面內容（ ）。
5樓：樂為人師
"對學生進行品德教育包括以下幾方面內容（acd ）。
a 馬列理論 b 科學文化知識 c 法紀 d 文明禮貌"
孩子的品德教育比文化課程重要？
6樓：風中的夢
家庭教育對孩子的品德培養更重要。
舉個很簡單的例子，就比如父母都是教師的孩子和乙個普通農民笑豎家庭的孩子，他們的教養和見識就有一定的差異，父母雙方都是教師的，這為孩子自打孃胎裡就開始了他的教育，從小就接受知識文化的薰陶，就這樣耳濡目染，自然與另乙個就產生差距。而在農民家庭裡這個，每耐羨天接觸的是一日三餐和生活的瑣碎，在大多農民家庭裡，父母就只管讓孩子吃飽穿暖，而教育這方面卻沒太重視，農村的父母眼力，教育是學校的事兒，孩子學不好也是學校的事兒…
我們從呱呱墜地到牙牙學語再到走進學堂起，家庭教育始終是孩子接觸的第一堂課。家庭和學校教育兩者結合，以家庭教育為主，學校教育為輔，全面培養孩子的德智體美勞全面發展，讓碰畝大孩子開心健康的成長。
為什麼在課堂教學中一定要進行思想品德教育
思想品德教育的重要性和必要性 內容提要 乙個人即使知識水平多高，多麼有才華，如果沒有為社會服務思想品德，他可能不但不會造福社會，相反的還會充分自己的知識顯耀自己，甚至危害社會。現在的高階犯罪危害國家，出 家利益，不是沒有文化，而是沒有為國為民的思想品德。從物質決定意識，意識作用於物質關係看。因此思想...
青少年禁毒教育的目的和意義
我覺得這個的目的在於能夠加強青少年他們對於乙個作品的認知，然後能夠更清晰的知道毒品對人的乙個危害，然後提高他們對於毒品的乙個防範意識，讓他們能夠在未來的生活中免除讀屏的乙個困擾。人活一輩子，就活一顆心，心好了，一切就都好了，心強大了，一切問題，都不是問題。人的心，雖然只有拳頭般大小，當它強大的時候，...
青少年是什麼意思,青少年是啥意思？
青少年拼音來 q ng sh o ni n英語源 teens,teenager 青年和少年，年輕的男女青年,指人十五六歲至三十歲左右的階段。少年,古稱青年男子,現在指人大約十歲到十五歲這個階段。青少年，是人類發育過程中的一段時期，介於童年與成年之間。在這段時期裡，人類會經歷一段青春期，也就是性成熟的...