我做主 作文
1樓：彭文帝
生活中離不開**，生活中充滿了乙個個音符，每個人都擺弄著屬於自己的音符，譜寫著一段段**。
音符自己選擇，節奏自己掌控。我們現在是普通的高中生，未來的命運如何，要又我們自己來選擇。從小就立志，要成為一貫人偉大的人，要成為乙個對國家，對社會有貢獻的人。
伴隨著第一聲「叮玲玲」的上課鈴，我們步入學堂，開始為自己的理想奮鬥，跟著節奏前進。小學時，常常用稚嫩的眼光望著天花板，思考著些為什麼；初中時，又經常和同學們在一起討論些深奧的問題，來探索科學的奧秘；現在成為了高中生，又開始嘗試著自己去弄懂一切。曾經有過勝利的喜悅，也曾嚐過失敗的痛苦；曾經跌倒過，又無數次怕爬起。
我的**又了節拍，出現了跳動的音符，產生了波動的節奏。
我在努力譜寫著自己的**，使我的樂曲更加的豐富多彩，不要留下遺憾。在初中，經過我的努力奮鬥，考上了一所很好的高中，這也是我為自己的選擇乙個節奏吧。以前的朋友有的和我一樣，有的則已步入社會，我想是自己的目標不同，選擇的音符當然也就不一樣了。
高中就像是一首激昂的命運交響曲，充滿著此起彼伏的音調和多變的節奏。有時音調低的會讓人喘不過氣來。不過，自己的**自己掌握，不論是節奏多麼強烈的交響曲，只要擁有一根指揮棒，就能控制**的發展。
認真對待每一件事，不斷地努力拼搏，定會譜寫出一曲美妙的**。人生路並不是一帆風順的，反而是曲折多變的，這也使得我們的**更加生動，而不是只有一種旋律。生活的節奏完全是又我們自己來主宰的，忙忙碌碌一天天，是為了心中的理想，是為了能譜出一曲令人欣慰的曲子，回過頭，靜下心來傾聽，原來那是一段很美的曲子。
風在吹，雲在飄，我的**依舊在繼續，自己的**自己做主。我選擇，我喜歡！
作文我做主
2樓：天蠍梅心
我的青春 我做主。
十四歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬於我的，我的青春也是屬於我的。我有權利來主宰我的青春。
題記。偶爾翻翻以前的東西，總會湧上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧！
幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。
每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多麼的美好啊！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊！
想到這裡，不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消雲散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著乙個屬於自己的方向而努力奮鬥！
但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成「父母老師說的話就是對的」，「他們無論做什麼都只是為了我們」這種畸形的心理。
我們難道就不能有自己做主的權利嗎？
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造乙個屬於自己的人生。我的青春，應該由我來做主。
我的作文我做主
3樓：摘下滿天星
我的暑假我做主眼看就要放暑假了，一天，爸爸和媽媽在商量暑假讓我怎麼過。媽媽說：報幾個興趣班吧，俗話講：
藝不壓身嘛，學點本領也不算是什麼壞事。爸爸說：孩子現在是學習階段，還是補補英語呀、數學呀比較實在，不僅可以為下學期打好基礎，還可以複習上學期的內容，興趣班以後再說吧。
他們爭啊吵啊的半天也沒有個統一的說法，哎，我還沒說呢！我想：暑假是我的，應該由我來決定才對啊。
於是我也參加了「戰爭」，我給爸爸媽媽講了我的計畫，又經過激烈的討論，爸爸媽媽同意了我的想法。放暑假了！放暑假的第一天我就制定了嚴格的學習計畫，認真地執行著並讓爸爸媽媽監督：
每天早上6點至7點背英語、8點到10點寫暑假作業，上午剩餘時間幫忙做家務、看電視、上網；下午4點到5點看課外書，並摘抄詞句。過了半個月，爸爸媽媽看到我能每天都認真執行我的計畫，就獎勵給了我一輛新自行車。我並沒有因此荒廢了我的計畫，我把傍晚出去乘涼的時間用來學習騎自行車。
我的暑假每天都過得充實而有意義。最近，爸爸媽媽又幫我借來了下學期的課本，每天晚上給我補習半個小時的新課，看著我認真的樣子，他們開心地笑了。我的暑假沒有緊張的補課，也沒有因為我不寫作業父母嚴厲的批評，有的是我每天認真地學習，開心地玩耍，每天都充滿了快樂。
我的暑假真好，我的暑假我做主！不，應該是我的假期我做主！
4樓：匿名使用者
寫作是對復生活的傾吐，制。
它能陶冶人的情操。
我喜歡bai寫作，父母的愛、摯友的du情，四zhi季的美、天空dao的藍，我細細感悟。
如果說語言是一朵清香淡雅的小花，那麼作文就是這花朵中一枝精妙的花蕊。如果說語文是一棵茂盛的大樹，作文便是這大樹結下的飽滿果實。如果說語文是一曲精妙絕倫的歌，那麼作文就是這歌曲中乙個顫動的音符。
如果說語文是一紙絢麗多彩的圖畫，那麼作文就是這圖畫中最美妙的一筆。
也許有人會問，寫作文不就是是和說話一樣嗎？只不過是把說的話用的文字的方式記錄下來而已。不，寫作文不是說話，要字斟句酌。一言一語去推敲。
如果你不想用言語來表達自己內心的情感，那麼你可以用手中的筆傾訴於紙上。它們從不會洩露你的秘密，你可以在寫作的天地裡找到你的一方沃土。作文帶給我的收穫是不可用言語來形容的，它帶給我的也不僅是學習的進步，它更像的我一位摯友，靜靜地聽我的內心傾訴。
一字一句，字斟句酌。
一言一語，我寫我心。
作文我的季節我做主，我的季節我做主作文
寧願笑著流眼淚，也不哭著說後悔 題記正值青春，我的朝氣蓬勃，少了春天的那乙份無知，多了份開花結果的盼望，像蒲公英一樣，放飛自己的夢想，隨風遠航。我喜歡夏季，這個百花爭艷的季節，有葉的襯托，風的輕柔，雨的多愁，有一種想揹著揹包出去流浪沐浴陽光的想象，這個季節真炫。不忍心讓 受苦，輕輕地在手背上寫個 忍...
我的季節我做主作文,我的季節我做主作文600字
年四季，就像一條四色彩帶，各有各的光彩，各有各的燦爛。但我最看重的是春天。春天是充滿生機的，象徵著希望。春天，萬物甦醒。農民伯伯在布穀鳥的叫聲中播下希望的種子。一年之計在於春。我們是否該背起行囊起程？我們也應該播下希望的種子？春天是奮鬥的季節。在這個季節裡，所有的萬物都開始奮鬥，蜜蜂，螞蟻急著採集食...
中華騰飛我做主作文，中華騰飛我做主作文1000字
尊敬的老師 同學們 大家早上好！我今天講話的題目是 弘揚民族精神爭做文明新一代 同學們，當我們呱呱墜地，來到人間時，長著黑頭髮，黑眼睛，黃 父母告訴我們，我們都是龍的傳人，我們擁有乙個共同的名字叫中國。當我們跨進校門，啟蒙老師，教我們首先學會認識的字，朗讀的話就是 我們是中國人，我們愛自己的祖國。今...