1樓:客家話棵風
四年級沒有學過方程,也沒有學過方程級。
所以這題可以用假設法。
假設甲乙每人買一本,第一本少了元,第二本少了元。
意思是說兩個人買兩本書少了元。
如果兩個人的錢加起來買一本書,卻多了元。
這裡的意思是說少的錢如果拿來買書的話可以買一本多元。
所以最終的答案是元)
2樓:匿名使用者
買2本 少
買一本 多。
那麼可以這樣想,我先買一本,剩下,再借來,夠買第二本。
第二本**為 年級不知道能不能列方程解,能列方程的話,你就用他們的解法。
3樓:匿名使用者
其實很簡單。
假設給甲元 乙元那麼甲乙一起就可買2本書而原來能買1本+元所以。
1本價。所以1本=元。
4樓:斑駁的傷
設這本書x元,甲有 乙: 甲和乙總共的錢=
甲和乙總共的錢又等於 x+
所以:x+所以:x=
5樓:網友
設這本書x元。
則甲身上的錢為乙為。
依題意得, 解得x=
6樓:曉風薰月
x+
解一下這個式子就行了。
一道小學四年級的數學題,求大神解答!
7樓:當代教育科技知識庫
此題無解。
等於的三個算式,要求各自的兩個數必須是一個奇數一個偶數,這版樣還剩下1個奇數1個偶數。
但是權結果等於2的算式,要求兩個數都是奇數或者都是偶數,無法滿足上面的條件。
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找規律的方法:
標出序列號:找規律的題目,通常按照一定的順序給出一系列量,要求我們根據這些已知的量找出一般規律。找出的規律,通常包序列號。
所以,把變數和序列號放在一起加以比較,就比較容易發現其中的奧秘。
8樓:雄雞變楓葉
最大數加最小數,次大數加次小數,即8+1=7+2=6+3=5+4
請教一道小學數學題,請問這道題我**做錯了?謝謝!
9樓:長江結寒冰
這樣想:
分鐘爬行20釐米,然後往下滑10釐米,等於它一分鐘實際向上爬行了(20-10=10m)。
2、這裡注意最後20m,它只爬上去就不下來了,這是解題關鍵。
3、多少分鐘:(100-20)÷(20-10)×2+1=17(分鐘)
10樓:瀧芊
要考慮最後一次。
最後一次爬20釐米時已經到1米, 也就是在80釐米後再爬20釐米就已經到1米。
而爬80釐米需要 80/(20-10)*2=16分鐘也就是 17分鐘就到1米。
理解了嗎?
11樓:網友
第一分鐘20 第二分鐘10 第三分鐘30 第四分鐘20 第五分鐘40 第六分鐘30 第七分鐘50 第八分鐘40 第九分鐘60 第十分鐘50 第十一分鐘70 第十二分鐘60
第十三分鐘80 第十四分鐘70 第十五分鐘90 第十六分鐘80 第十七分鐘100
他最後20釐米是沒有下降的。
12樓:匿名使用者
錯在最後一步,當離1米差20釐米時,再爬行一分鐘就到1米了。
1米=100釐米。
100-20)÷(20-10)=8分鐘。
8×2+1=17分鐘。
13樓:梅花樹下的風景
肯定錯了。
選用1米,也就是100釐米減去20釐米,這是一分鐘然後用剩下的80釐米除以10釐米,也就是16分鐘;
所以一共是17分鐘。
你的錯誤在於最後一分鐘,已經到1米了,再往下降就不能再算了。
14樓:匿名使用者
在剩下20米時再爬1分鐘就到了100釐米。到了100釐米也就是達到目的了。也就是前80釐米,每2分鐘10釐米是對的。
共用了16分鐘。最後1分鐘是爬了20米。所以一共用了17分鐘。
你就是錯在了最後這20米所用的時間上了。
15樓:神官0麥依
因為到最後蛇爬了80cm的時候下一分鐘它爬了20cm就到1米了,所以就不該算下滑的了,也就是前面的可以按照你的算80cm用了16分鐘,然後再加1分鐘就1米了。所以只要17分鐘。
16樓:匿名使用者
17分鐘,16分鐘爬行80釐米+1分鐘爬行20釐米=17分鐘爬行100釐米。
17樓:匿名使用者
17分鐘 。按照樓主的計算 2分鐘=10釐米 16分鐘後 蛇到達80釐米位置 接下來1分鐘 向上爬行20釐米 到達1米。 最早回答 望採納。
18樓:秋梵懷玉
思路是對的,但是你忽略了一點,假如向上爬20裡面有下滑20裡面為一次,再蝸牛跑到80裡面處,也就是它爬了8次準備爬第9次的時候,它是直接爬到1米處的。這個題目跟青蛙從井底出去的題目是一個原理。估計你想想也就明白了,不行你就在紙上畫下,做個分析!
19樓:匿名使用者
最後一分鐘20釐米沒有下滑,是直接到達1m位置的。
20樓:就是
你這樣的話時間相當於多算了——比如說最後的前一分鐘爬到1米了的話,他下一分鐘就不需要考慮了的,也就是說最後的時候(兩分鐘)這一整體要分離開來 前八個兩分鐘每次上升10cm,還有最後20cm,則只需要用接下來的一分鐘就能完成,所以總時間的演算法:8*2+1=17分鐘。
21樓:黑色
最後一次上去了,就不再考慮滑下來的問題了。
22樓:湖師大慧慧
最後1分鐘就可以爬20釐米。10釐米要2分鐘,所以前面的80釐米需要的16分鐘,共需要17分鐘。
23樓:徐國民
17分鐘,2分完成10釐米,16分鐘完成80釐米,第17分鐘完成任務。
24樓:兔兔啊櫻花
蛇、火車的運動問題,都要考慮他們本身的長度。你再試試。
大家來幫忙解決一道小學四年級的數學題吧~~著急啊
25樓:蓶愛——哿兒
20平方釐米。設efd面積是x,那麼,s△abf=x+。解一下就行。
26樓:匿名使用者
這是小學四年級的題目嗎?小學就開始學幾何了嗎?
四年級數學題,高手們快來解答!!回答好的lz採納哦
27樓:
1.將一狼一。
bai蘿蔔帶過去,du
剩一狼一狗一羊,zhi
獵人回來dao
將一狗一狼帶。
版過去,剩一羊,獵人回來權。
將羊帶過去,完成過河。2.解:
所以可以裝131包,剩14條。
所以可以裝109包,剩19條。
因為3289=143*23
所以每包23條,可以裝143包。
答:每25條裝一包,可以裝131包,還剩14條;
如果每30條裝一包,可以裝109包,還剩19條;
如果買23條裝一包,可以用143包完全裝完。
有不懂歡迎追問。
28樓:匿名使用者
包)..14條。
3289\30=109(包)..19條。
可以23條裝一包,可裝143包。
4年級數學題求解!
29樓:小聖在溜達
把火車 想做 後面有兩個小人 就是當倆個小人 相遇了 就是 分開的時候了。
所以 (116+124)/(10+14)=10 s
解答四年級的數學題,謝謝!
30樓:虔敬且明智的小畫眉鳥
五倍或者腦筋急轉彎還是什麼?
31樓:匿名使用者
6倍。因為從一樓上到十五樓共上14次臺階。從一樓上到三樓上了2次,剩12次。12/2=6.
32樓:匿名使用者
假設每兩層之間的臺階數是a,整棟樓共14a個臺階。一樓到三樓是2a個臺階,剩下的是12a個臺階,所以是12除以2,6倍。
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