1樓：客家話棵風
四年級沒有學過方程，也沒有學過方程級。
所以這題可以用假設法。
假設甲乙每人買一本，第一本少了元，第二本少了元。
意思是說兩個人買兩本書少了元。
如果兩個人的錢加起來買一本書，卻多了元。
這裡的意思是說少的錢如果拿來買書的話可以買一本多元。
所以最終的答案是元）
2樓：匿名使用者
買2本 少
買一本 多。
那麼可以這樣想，我先買一本，剩下，再借來，夠買第二本。
第二本**為 年級不知道能不能列方程解，能列方程的話，你就用他們的解法。
3樓：匿名使用者
其實很簡單。
假設給甲元 乙元那麼甲乙一起就可買2本書而原來能買1本+元所以。
1本價。所以1本＝元。
4樓：斑駁的傷
設這本書x元，甲有 乙： 甲和乙總共的錢=
甲和乙總共的錢又等於 x+
所以：x+所以：x=
5樓：網友
設這本書x元。
則甲身上的錢為乙為。
依題意得， 解得x=
6樓：曉風薰月
x+
解一下這個式子就行了。
一道小學四年級的數學題，求大神解答！
7樓：當代教育科技知識庫
此題無解。
等於的三個算式，要求各自的兩個數必須是一個奇數一個偶數，這版樣還剩下1個奇數1個偶數。
但是權結果等於2的算式，要求兩個數都是奇數或者都是偶數，無法滿足上面的條件。
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找規律的方法：
標出序列號：找規律的題目，通常按照一定的順序給出一系列量，要求我們根據這些已知的量找出一般規律。找出的規律，通常包序列號。
所以，把變數和序列號放在一起加以比較，就比較容易發現其中的奧秘。
8樓：雄雞變楓葉
最大數加最小數，次大數加次小數，即8+1＝7＋2＝6＋3＝5＋4
請教一道小學數學題，請問這道題我**做錯了？謝謝！
9樓：長江結寒冰
這樣想：
分鐘爬行20釐米，然後往下滑10釐米，等於它一分鐘實際向上爬行了（20－10=10m）。
2、這裡注意最後20m，它只爬上去就不下來了，這是解題關鍵。
3、多少分鐘：（100－20）÷（20－10）×2＋1=17（分鐘）
10樓：瀧芊
要考慮最後一次。
最後一次爬20釐米時已經到1米， 也就是在80釐米後再爬20釐米就已經到1米。
而爬80釐米需要 80/(20-10)*2=16分鐘也就是 17分鐘就到1米。
理解了嗎？
11樓：網友
第一分鐘20 第二分鐘10 第三分鐘30 第四分鐘20 第五分鐘40 第六分鐘30 第七分鐘50 第八分鐘40 第九分鐘60 第十分鐘50 第十一分鐘70 第十二分鐘60
第十三分鐘80 第十四分鐘70 第十五分鐘90 第十六分鐘80 第十七分鐘100
他最後20釐米是沒有下降的。
12樓：匿名使用者
錯在最後一步，當離1米差20釐米時，再爬行一分鐘就到1米了。
1米＝100釐米。
100-20)÷(20-10)=8分鐘。
8×2+1=17分鐘。
13樓：梅花樹下的風景
肯定錯了。
選用1米，也就是100釐米減去20釐米，這是一分鐘然後用剩下的80釐米除以10釐米，也就是16分鐘；
所以一共是17分鐘。
你的錯誤在於最後一分鐘，已經到1米了，再往下降就不能再算了。
14樓：匿名使用者
在剩下20米時再爬1分鐘就到了100釐米。到了100釐米也就是達到目的了。也就是前80釐米，每2分鐘10釐米是對的。
共用了16分鐘。最後1分鐘是爬了20米。所以一共用了17分鐘。
你就是錯在了最後這20米所用的時間上了。
15樓：神官0麥依
因為到最後蛇爬了80cm的時候下一分鐘它爬了20cm就到1米了，所以就不該算下滑的了，也就是前面的可以按照你的算80cm用了16分鐘，然後再加1分鐘就1米了。所以只要17分鐘。
16樓：匿名使用者
17分鐘，16分鐘爬行80釐米+1分鐘爬行20釐米=17分鐘爬行100釐米。
17樓：匿名使用者
17分鐘 。按照樓主的計算 2分鐘=10釐米 16分鐘後 蛇到達80釐米位置 接下來1分鐘 向上爬行20釐米 到達1米。 最早回答 望採納。
18樓：秋梵懷玉
思路是對的，但是你忽略了一點，假如向上爬20裡面有下滑20裡面為一次，再蝸牛跑到80裡面處，也就是它爬了8次準備爬第9次的時候，它是直接爬到1米處的。這個題目跟青蛙從井底出去的題目是一個原理。估計你想想也就明白了，不行你就在紙上畫下，做個分析！
19樓：匿名使用者
最後一分鐘20釐米沒有下滑，是直接到達1m位置的。
20樓：就是
你這樣的話時間相當於多算了——比如說最後的前一分鐘爬到1米了的話，他下一分鐘就不需要考慮了的，也就是說最後的時候（兩分鐘）這一整體要分離開來 前八個兩分鐘每次上升10cm,還有最後20cm,則只需要用接下來的一分鐘就能完成，所以總時間的演算法：8*2+1=17分鐘。
21樓：黑色
最後一次上去了，就不再考慮滑下來的問題了。
22樓：湖師大慧慧
最後1分鐘就可以爬20釐米。10釐米要2分鐘，所以前面的80釐米需要的16分鐘，共需要17分鐘。
23樓：徐國民
17分鐘，2分完成10釐米，16分鐘完成80釐米，第17分鐘完成任務。
24樓：兔兔啊櫻花
蛇、火車的運動問題，都要考慮他們本身的長度。你再試試。
大家來幫忙解決一道小學四年級的數學題吧~~著急啊
25樓：蓶愛——哿兒
20平方釐米。設efd面積是x，那麼，s△abf=x+。解一下就行。
26樓：匿名使用者
這是小學四年級的題目嗎？小學就開始學幾何了嗎？
四年級數學題，高手們快來解答！!回答好的lz採納哦
27樓：
1.將一狼一。
bai蘿蔔帶過去，du
剩一狼一狗一羊，zhi
獵人回來dao
將一狗一狼帶。
版過去，剩一羊，獵人回來權。
將羊帶過去，完成過河。2.解：
所以可以裝131包，剩14條。
所以可以裝109包，剩19條。
因為3289=143*23
所以每包23條，可以裝143包。
答：每25條裝一包，可以裝131包，還剩14條；
如果每30條裝一包，可以裝109包，還剩19條；
如果買23條裝一包，可以用143包完全裝完。
有不懂歡迎追問。
28樓：匿名使用者
包）..14條。
3289\30=109（包）..19條。
可以23條裝一包，可裝143包。
4年級數學題求解！
29樓：小聖在溜達
把火車 想做 後面有兩個小人 就是當倆個小人 相遇了 就是 分開的時候了。
所以 （116+124）/(10+14)=10 s
解答四年級的數學題，謝謝！
30樓：虔敬且明智的小畫眉鳥
五倍或者腦筋急轉彎還是什麼？
31樓：匿名使用者
6倍。因為從一樓上到十五樓共上14次臺階。從一樓上到三樓上了2次，剩12次。12/2=6.
32樓：匿名使用者
假設每兩層之間的臺階數是a，整棟樓共14a個臺階。一樓到三樓是2a個臺階，剩下的是12a個臺階，所以是12除以2,6倍。
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