1樓：冷俊譽
《快樂的我》
我今年十二歲，是勞動小學五年級一班的班長。
我有乙個與眾不同的地方，就是我生下來左胳膊就比右胳膊短一大截，我不想知道別人怎麼看我，我只想說：「對我來說，這種情況並不糟糕，這反倒讓我感受到很多快樂。」因為別人左手能做的事，我的左手也能做，甚至我比他們做的更好呢！
平時班裡打掃衛生我總是衝到最前面，掃地、拖地、倒垃圾我都能做得很好。不過我得承認有一樣我做不到，就是別人的左手能寫字，而我不能。不過又有誰會要求左手一定要會寫字呢，所以，我並不覺得我和別人有什麼不同。
在班裡，我是班長，同學們都很聽我的話，因為我在班裡年齡比較大，個子比較高，老師給我安排的事情我都能完成得很好，同學有困難我也總會伸出援助之手，每次遇到事情，我總是衝到最前面，老師同學都很信任我。
不過我也有缺點，媽媽經常給我說要我好好學習，將來可以做點輕鬆的工作，但我有時控制不住自己，也會偷懶、貪玩，致使成績還不是最優秀，不過我會努力的。
當然我也曾灰心過，有過埋怨和放棄的念頭，可就在這時想想媽媽為我付出的一切，我的內心就萌起一股要對我們這個家庭負責的責任感，家裡就我乙個男孩，將來我就是這個家的頂樑柱，我靜下心來問自己：我埋怨什麼呀！埋怨是對父母的不敬，灰心放棄是對我將來的不負責，所以我要好好學習，快樂生活，要對的起那些愛我的人和我愛的人，還有我最最敬愛的老師。
爸爸，媽媽，老師請你們放心我會繼續快樂的學習、生活，我會努力做得更好，不會辜負你們對我的期望！
什麼樣的我作文600字
2樓：名成教育
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是我整理的什麼樣的我作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你想知道我是什麼樣的孩子嗎？我可以明確地告訴你：「我是乙個孝敬父母的'好孩子」。這可不是我——王婆賣瓜，自吹自擂。你瞧瞧我以下的表現，就知道我不說假話了。
我的爸爸常年不在家，在遙遠的哈爾濱工作，背井離鄉很辛苦。媽媽也一樣，每天很早就起床，為家裡人做好飯，再去上班。知道爸媽的辛勞，我總想為家裡做點事情。
有一次，我從學校放學回到家裡，發現媽媽還沒回家，心裡想：「媽媽那麼累，我也要出出力，幫媽媽做事呀！」於是，我拿起廚房裡的抹布，照著媽媽平時做家務時的樣子拖起了地來，雖然我大汗淋漓，但我還是努力地乾著。
拖完了地，又抹了桌子、整理床鋪等等，把家裡打掃得乾乾淨淨。等媽媽回到家的時候，我已經放下抹布，正在書房裡做作業。媽媽看到家裡被我打掃得清清爽爽，笑著表揚了我，我的心就像喝了蜜一樣甜。
還有一次，我值日回家，看見媽媽已經下班回來，累得筋疲力盡，還準備到陽台上洗我們的衣服。望著媽媽疲憊的樣子，我連忙放下書包，衝上去，對媽媽說：「媽媽，您辛苦了，讓我來洗吧！
媽媽聽了我的話，抬起頭來，露出了欣慰的微笑，說：「我正好要去休息，辛苦天恩了！」我拉起袖子，把髒衣服用水打濕，然後再試著倒一點洗衣液浸泡。
過了一會兒，我開始用力地搓洗衣服。洗了一陣後，我的額頭上出現了汗珠，手臂也有點兒痠痛，但我還是堅持下去，認真地搓洗，再把一件件衣服過遍清水、擰乾，晾在陽台的架子上。一件件乾淨的衣服擺在我的眼前，我快慰地笑了。
同學們，你們說我是個什麼樣的孩子？
乙個什麼樣的我作文600字
3樓：蛋疼小俠
1 善良的我 2 幫助眼睛不好的老奶奶過馬路，幫助腿腳不便的老爺爺扔垃圾之類的好事 3 描寫出老奶奶或者老爺爺腿腳不便，需要我的幫忙 幫助完了，要寫他們是怎麼感謝我的。4 用上比喻句，比如說 老奶奶得到了我的幫助，笑得像花兒一樣燦爛 5 開頭不多說，隨便寫，不可以離題 提綱嗎，不難我給你示範。
眼睛不好的的奶奶---看不清紅綠燈，焦急 看見我們來、了，有了一絲希望 得到我的幫助，很開心 作文嗎，我的大意看懂了沒，看懂了就行了，仿寫，例項也不一定是我說的，我只是給你參考參考。
4樓：匿名使用者
開頭：乙個形容詞我。
第一段：我的優點。
第二段：我的缺點。
第三段：自省。
最後一段：宣言。
什麼的我 作文600字
5樓：rose夏小小二貨
1.奢侈的我，節約的我。
在我很小的時候，我是乙個很奢侈的小孩子，不管是逛商店還是逛超市，我都會買很多東西，現在家裡我還有很多玩具，有些都是新的，我也許只玩過一兩次吧，媽媽拿我也沒辦法，但通過一件事後，把我變得節約起來了。
那是乙個星期天的下午，太陽很大，我也不想出去，在家看電視，很無聊，把家裡的玩具拿出來來，翻著翻著，咦？那是什麼？乙個盒子，拿出來一看，原來是乙個裝火腿腸的箱子，這下好了，我有火腿腸吃了，準備把它搬出來，「哎呀！
裡面裝的是什麼？這麼重？我費了九牛二虎之力，才把它搬出來，開啟一看，裡面還有飯盒，只見裡面銀光閃閃，全是硬幣，怎麼這麼多呀，不是一角的，也不是一元，都是一些一分的、兩分的、還有五分的，擺放得整整齊齊，我準備拿出來數一下時，還有一些是紙，不知是什麼，一看，讓我很驚奇的是，是一些紙幣，我從來都沒有見過的，這是一分錢的，上面有一輛貨車，飛機，飛機！
這時，我看見了一架大客機，面值是兩分的。這張多少錢呀？一張圖案是電力塔的紙幣引起我的注意，它全身墨綠，看起來不像是錢，一面寫著是五斤，我不明白是什麼意思，便去問媽媽，她告訴我，這是糧票，以前可不是象現在，想要什麼，就可以買什麼，那都是要有計畫的，我們稱那時是計畫年代。
哇，這是我第一次見到這些糧票和這麼紙幣，真讓我大飽眼福了。
媽媽告訴我，小的時候，你爸爸很喜歡存錢，每次，有一點零花錢，都會放在這個盒子裡，存起來買書，買文具，不象你們現在都是很幸福的孩子，什麼都不用擔心，所以你現在要知道節約，不能太浪費。
我聽了媽媽的話，不由得沉思起來，是啊，現在的我是多麼幸福，我們要好好的學習，不能太奢侈，一定做乙個節約的孩子。爸爸的這個盒子我會經常拿出來看，我也會好好的珍藏起來，讓它來證明我一定做到，讓我們的社會變得更加美好！
2.愛看書的我。
今天我買了月份的《少年時代》，我央求媽媽，讓我看一會兒。媽媽同意了，她說：「只看十分鐘。」
好！」我一口答應下來，飛快地拿起書，坐在板凳上，目不轉睛地看了起來。
時間不知不覺地過去了，我正看著書，忽然，一聲驚天動地的大吼：「都半個小時了，還不去睡覺！」這一聲大吼把我從書的王國裡帶到現實的生活中來了。
我把這個故事看完。」我飛快地吐出幾個字，又看起書來。
這個故事要看多久？」奇怪，雙子偵探說的這句話跟這案子有什麼關係？原來不是故事書中雙子偵探的話，是媽媽在問。
6樓：開本藏慕蕊
什麼什麼什麼什麼什麼什麼成100
作文什麼樣的眼神，作文 什麼樣的眼睛
一步 二步 三步 總是在許多只或明處或暗處的眼睛的 監視 下艱難地從車棚走向教學樓。頭要抬起來，還要不東張西望，不要走得太快，也不可能走得慢，很少看迎面來的人的臉，可每次遇見他，總是會抬頭看他，像是具其中有一種力量在促使我完成那個動作 從第一天開始起，就在無形中跟他定下這目光之約，我會抬起頭看他一眼...
什麼樣的字是行書,什麼樣的字是行書？
1 楷書靜，行書動。楷書的點畫按照均衡 平實等基本結字要求 擺放，點畫本身更要求堅勁,有力度感。從表面上看,楷書的點畫是靜止的，點畫之間的呼應感不如行書那樣明顯。行書除了要求點畫有質感，堅韌遒勁之外，更要求點畫之間相互呼應，精神貫注。在欣賞行書的時候，如果我們的眼光順著乙個宇的起始筆畫依次運動，就會...
什麼樣的能當明星,什麼樣的適合,什麼樣的八字能當明星,什麼樣的八字適合
從兒格的八復字最能當明星 制是不是bai明星誰說了算呢?是粉絲呀du,粉zhi 絲越多,她就越dao大紅大紫就越星光燦爛。那粉絲就象她的無腦兒吹她捧她給她錢,所以構成八字命理上的,從兒不管身強弱,只要吾兒又得兒。就食傷生財就行了。從兒格來的八字最能當明星自。是不是明星bai誰說了算呢?是 du粉絲呀...