考試不好的原因?考試考不好的原因?

2023-03-27 06:15:03 字數 5670 閱讀 7347

1樓:***楓

考試不好的原因分析。

1:平時有沒有認真的學習,把所學的知識掌握好。 2:

考試粗心大意,會的都錯了導致分數不高。 3:考試前沒有好好的複習,所學的知識遺忘了。

4:自己的學習方法不對頭,導致學習效率不高。 怎樣才能考好試 一是自我暗示減壓法。

在焦慮、緊張和煩躁時,不防自我鼓勵一下,對自己說:「該複習的我都認真複習了,還怕什麼呢?考試的內容無非是這些複習過的東西。

」「和別的同學相比,我花的工夫一點也不少,在競爭中我並沒有落後,既然如此,我又何必緊張呢?」 二是肌肉放鬆減壓法。找乙個安靜的環境,以輕鬆的姿勢坐好,從上到下或從下到上依次緊張肌肉、放鬆肌肉,然後感受肌肉由緊張到放鬆的感覺。

需要注意的是,此方法一定要持之以恆,每天1-2次,每次10-20分鐘。 三是焦點轉移減壓法。有意識地轉移注意力是減輕心理壓力的有效途徑。

2樓:藍天的顏色

考試不好的原因有很多,可能是你平常學的不夠好,沒有認真複習。也可能是你考試那天狀態不好,沒有好好發揮。也可能你字寫的不太好,老師給的分數還有捲麵分。

3樓:匿名使用者

考試不好的原因主要有兩個,第一是試卷題目過於難,第二就是你沒有好好複習,平常讀書也不努力。

4樓:卡其魚的記憶

考試不好的原因主要在於你沒有認真學習和複習。

想要在考試中取得好成績,還是要努力學習,認真複習的。

5樓:魯步瑰瑋

考試考不好的原因有很多種啊!有可能是對基礎知識把握的還不夠到位,或者是考試心態的問題。

6樓:匿名使用者

考試考不好,可能是平時沒有努力學習,成績不好,或者考試期間緊張,導致發揮失常。

7樓:亥文敏

很多原因:知識記不牢固、知識點學不透、邏輯思維跟不上,答題時間跟不上等等。

8樓:農民工小麗

上課沒聽講。下課沒複習。不懂的沒有問老師。自己沒有去尋找多方面的原因。

考試考不好的原因?

9樓:渣小健

考試考不好的原因,大多數還是出在自己的身上。下面是我對考不好的幾個原因分析。

考試第一,沒有鞏固複習,臨時抱佛腳。其實很多人都是這樣的,總是在考試前的臨近幾天甚至是當天晚上才開始翻開書本,複習。那麼這樣子的複習效果幾乎是為零的,就是你根本記不住任何東西,就算記住了,你在考場上做題的時候,也是回答不上來。

第二,心態沒有放開。很多人在考試的時候都會非常緊張,雖然說這是無可避免的,但是我們還是要學會調節,頂住壓力。

10樓:點滴乙個你

一、熟練問題。欲窮千里目更上一層樓。熟能生巧。

熟練做題才能得心應手,自如少費腦筋少出差錯。正所謂居高臨下。熟練程度達不到做中等難度的題也費勁做高難度題更需冥思苦想,大腦容易疲勞答題不、不完整、出錯,也就在所難免了,甚至會出一些低階錯誤。

如果平時做題速度慢,考試時就會出現一些題會做而來不及做的情況更談不上檢查了。

三、技巧問題。考試做題一般應先易後難但也因人而異。應複雜的題應想想有沒有不同做法,找出簡捷方法。

不要為一道題長時間糾纏。思路打不開應暫時放下,先做別的題也許在某個時刻靈機一動思路有了,再回過頭來做。有些單選題,巧用排除法事半功倍。

四、馬虎問題。看題、審題的不認真,做題過程中的不細心,與平時對自己要求不夠嚴格,有很大關係。

五、怯場問題。心理素質差必然會影響臨場發揮。平時要鍛鍊意志力。

要正確地看待考試。既然平時做題感覺良好,就要有充分的自信,勇於面對考試。考試時如遇思想緊張,可做做深呼吸,揉揉太陽穴,調整好精神狀態。

11樓:梁子湖浪人

考試考不好的原因有很多,如試題太難,知識點沒掌握,沒學好,考試時不在狀態,沒有發揮好等。

12樓:匿名使用者

考試之所以沒有考好,原因可能如下:

1沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了。

2準備不充分。不打無準備之仗。言外之意,無準備之仗很難打贏。

3平時沒有養成細緻認真的習慣,考試的時候答題粗心大意,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

13樓:國外不是天堂

1、平時學習不認真,比如課上聽講不認真、課後不獨立完成作業、有問題不向老師和同學及時請教等,以至於沒有掌握好考試中考到的知識點,最終在考試中失利;

2、考試臨場發揮不佳,比如考試時存在緊張、害怕考不好等情緒,影響自己真實水平的發揮,以至於答題失利;

3、考試時突發意外情況,如發燒感冒、考試遲到等,從而影響考試。

14樓:仰聽芹

你好,考試考不好的原因有很多種,第一種你經常玩手機沒有自控能力所以你成績不好,第二種你沒有把自己的心思放在學習上了你只會想著裝扮自己等等。

15樓:帳號已登出

1:平時有沒有認真的學習,把所學的知識掌握好。

2:考試粗心大意,會的都錯了導致分數不高。

3:考試前沒有好好的複習,所學的知識遺忘了。

16樓:多樂情感顧問

親,考試考不好的原因有很多種,比如說學習本來就不怎麼好,還有基礎可能比較差,還有就是運氣比較差,比較倒霉,你可以結合你自己想一下。

17樓:扶瀾微步

考試不好有多種原因。

可能是學習不好,基礎不牢,只是沒有掌握。

也可能是心理素質不好,發揮不好。

也可能是環境不好,影響成績。

18樓:僑公尺

考試考不好的原因有很多,最主要的就是你平時沒有學的好,沒有學紮實。知識掌握的不是很完全。

19樓:珈藍端敏

是考不好的原因,就是平日不注意聽講,不認真複習,臨陣磨刀考試就不會考好的。

20樓:荊萊

大部分情況是,平時學習不努力,所以考試成績不好。

少部分情況是,考試時狀態不好,發揮失常,所以考試成績不好。

21樓:凊風丶

平時沒有養成細緻認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

22樓:網友

可能是因為你一些知識點沒有掌握,考前沒有複習好。

23樓:網友

考試沒考好那應該是沒複習好的問題,平時認真學習就可以。

24樓:雨琅

沒學壓力大,心情不好。

25樓:

考試考不好的原因非常多,每個學生考試分數不高的原因都是不一樣的。

如果考試成績不理想,應該針對自己的實際情況找出具體原因。

26樓:帳號已登出

聽懂不一定是真的懂,理解才是關鍵:初中學習內容,主要是「是什麼」的問題,高中學習的內容,主要是「為什麼」、「怎麼樣」的問題。

27樓:匿名使用者

平時上課不認真,課前不複習,課後不溫習。

為什麼考試總是考不好?

28樓:暮靜雨

平時學習還行,一到比較重要的考試就考不好了,原因如下:

第一,學習態度不好,狀態起伏大!

有些「三分鐘熱度」的學生,某一段時間學習認真,一段時間浮躁,學習不紮實,坑坑窪窪比較多,一到期中考試就容易露餡。

第二,學習習慣不好,不會定期複習!

期中考試的內容,覆蓋面比較廣,一般會考幾個單元的內容,這比起學完就做的課後作業或者學完就考的月考,學生容易遺忘,而期中考試前,一般不會給學生太多複習時間,所以那些不注意定期複習的學生,成績就可能出現問題。

第三,考試心態不好,不能理性對待考試!

期中考試,畢竟是大考,有些心態差的學生,容易發揮不出來,這類學生,往往過分重視考試結果,或者父母老師給了太多壓力,導致發揮失常。

29樓:英雄無奈知多少

1、不知道制定學習計畫。

在一句話說得很好,成功始於計畫,沒有計畫你就是在計畫失敗。什麼是計畫,「計畫」就是工作或行動之前所預先擬定的具體內容和步驟。「凡事預則立,不預廢」,乙個沒有計畫,每天想到一出是一出,想到一下是一下,是很難出成績的。

平時學習不愛做計畫的同學,會出現什麼都應該去學,但不知道應該從哪下手,不知道輕重緩急,最終導致學習效率低下。

2、不會時間管理。

時間是最公平的,對於每位學生都是一模一樣的,但多數差生都存在不會時間管理,時間利用效率低的問題。學會時間管理,可以改變自我,提高學習效率,做到合理利用時間,有更多的學習時間。

在管理時間的時候,我們必須要記住:每個人一天都只有24個小時,再怎麼擠也有限;但是時間利用的效率是可以成倍提高的,提公升的空間很大。當我們在思考如何利用時間的時候,首先要想到的不是怎樣去從**「摳」時間,而是怎樣提高現有的時間利用效率。

3、學習只會死記硬背。

我們一直在提倡素質教育,學習需要多動腦、多思考,考試現在很少會考慮死記硬背的知識。死記硬背它不需要理解,不講究記憶方法和技巧,是最低形式的學習。雖然也能記住,但非常容易遺忘,而且學過的知識不會靈活應用。

4、知識沒有形成結構。

知識並不是孤立存在的,學霸們在學習的時候 ,都非常注重將知識系統化,形成知識結構,布魯納說:「|獲得的知識,如果沒有完滿的知識結構聯絡在一起,那是一種多半會遺忘的知識。」這就是說學習者一旦形成了良好的知識結構,既有利於發展學習者的智力,提高學習水平,又可以改進學習方法,減輕記憶負擔。

5、聽課總走神。

差生最典型的特點就是課前不預習,課堂總走神,課後不複習,學習主動性太差,課堂效率低的後果要麼是需要更多的時間來彌補,就算自學會也存在很多知識漏洞,這是極不提倡的。

30樓:多肉大師

1.熟練度不夠。

所謂熟練度,可以想象一下我們成年人,做小學一年級的計算題,每一題其實對我們來說都很簡單。但是當我們在計時的情況下完成1000題,並不一定全對。如果平時經常做計算類的工作,很可能做的又快又準;如果平時疏於做簡單計算的人,很可能又慢又錯誤百出。

解決方法:一道題目,反覆接觸至少要六次以上,並且每次都在思考,才會熟悉並產生記憶。這樣才會在考試中能做對。

2基本概念不清。

還有一些題目,學生們認為自己是會做的,因為平時做對過,只是考試錯了。但很可能是他們只看過1-2次,有乙個模糊的概念,很多概念的細節到底是什麼?之間的關聯是什麼?

可以有哪些變化?並未深究。在考試有時間限制和壓力的情況下,人通常本能的選擇自己大腦中最先搜素到的記憶儲存,而這個記憶和認知很可能是錯誤和疏漏的。

所以考試訂正時,這類題目,不妨再變形或者深究一下,舉一反三,這時會發現同學們又疑惑或者糊塗了。所以,學過,並不等於是學會,更不等於融會貫通。解決方法:

試著去講解題目,如果做到能講解題目,表示確實理解了。通常在講解過程中,也會不斷發現自己知識上的漏洞。這也是教學相長的意思。

學然後知不足,教然後知困。知不足然後能自反也,知困然後能自強也。故曰教學相長也。

3準確率不高。

我們可以回想一下自己打字時,是每個詞是一次輸入正確,還是不斷刪除修改?這個也是準確率的問題。如果平時做事力求「一遍做對」,「每遍都提公升」,關鍵時刻才有可能一次做對。

這需要用心投入和沉穩,還需要刻意自我要求,反覆多次後才能成為本能。如果做錯了,覺得「沒關係,以後還有機會」,常常會造成多次也無法做到比較好的狀態。另外,準確率還和「做題量」以及「題目型別」有關。

擔心考試考不好怎麼辦?考試考不好怎麼辦?

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