1樓：匿名使用者
甲乙兩地的實際路程為。
20÷1/4000000＝80000000釐公尺＝800千公尺兩車相遇需要。
800÷（55＋45）＝8小時。
眼高手低，眼大手小。
大大小小，大同小異。
口是心非。天南地北，天翻地覆。
出淺入深，出有入無，出生入死。
以少勝多，以弱勝強。
2樓：匿名使用者
先算出兩地之間距離，20*4000000/100000=800km800/(55+45)=8h
八小時相遇。
眼高手低 大同小異 口是心非。
天高地遠 出生入死 以弱勝強。
3樓：匡又邇
眼( 高)手(低 ) 大( 同)小( 異) 口(是 )心( 非)
天( 南)地( 北) 出( 生)入(死 ) 以( 少)勝(多）
4樓：崔歡欣
1.比例尺化簡為1cm:40km
20*40=800km
800km除以(55+45)=8
眼( 高)手(低 ) 大( 同)小( 異) 口(是 )心( 非)天( 南)地( 北) 出( 生)入(死 ) 以( 少)勝(多)
5樓：匿名使用者
8小時；眼高手低，口是心非，大同小異，出生入死，天南地北，以弱勝強．
6樓：透s明
1.比例尺化簡為1cm:40km
20*40=800km
800km除以(55+45)=8
幾道五年級題目！急啊
7樓：神舟行
1、求下列各組數種相同的最大因數。
（1） 48和36 （2）18、27和216（1）48和36的最大公因數為12
（2）18、27和216的最大公因數為9
2、求在18的因數中3的倍數的和。
18的因數中3的倍數有3，6，9，18
它們的和為3+6+9+18=36
3、在小於20的整數中，是6的倍數的有幾個？它們的積是多少？
在小於20的整數中，是6的倍數的有6，12，18它們的積是6*12*18=1296
4、想一想：乙個大於1的自然數a，只有2個因數，那麼3a有幾個因數？
乙個大於1的自然數a，只有2個因數，那麼3a最多有6個因數。
8樓：網友
9
個（0/6/12/18）；0【不包括0 的話，就是3個，乘積為1296】
個。
這幾道題。五年級的題？
小學五年級題求解
9樓：網友
以角為單位。
單數概率：c(2，1)*c(3，1)/c(5，2)=3/10雙數：7/10
求五年級一道題
10樓：匿名使用者
畫了個**。
根據關係長減少3公尺，寬增加2公尺就變成了正方形可以知道：長方形的長-3=寬+2 知道 長=寬+5
由於長方形長減少3 減少的面積為 3*寬由於寬增加2，組成正方形部分增加的面積 2*（寬+2）或者2*（長-3）
由於長方形面積比正方形多6
3*寬-2*（寬+2）=6
寬=10，由於長=寬+5 所以長=15 面積10*15=150平方公尺。
11樓：匿名使用者
長方形長15公尺，寬10公尺，面積150平方公尺。
正方形長12公尺，面積144平方公尺。
12樓：匿名使用者
看到這種題首先一步就是要設未知數：在這裡我們可以把長方形地的長設為x公尺，寬設為y公尺，接著再根據題目中給出的說明進行列方程。
第一：根據「乙個長方形地如果長減少3公尺，寬增加2公尺就變成了正方形」這句話我們就可以列出：x-3=y+2 因為長方形地原來的長為x，減少3公尺後長就變成x-3，同理寬變化後就為y+2,由於變形後成了正方形，而正方形四條邊相等，所以就得出了x-3=y+2這個公式。
第二：根據「正方形面積比長方形面積少6平方公尺」這句話我們可以列出：（x-3)(y+2)=xy-6 面積是邊乘以邊，這裡（x-3)(y+2)即為正方形的面積，而xy為長方形的面積，正方形面積比長方形面積少6平方公尺所以得出前面公式。
根據上述公式a、x-3=y+2 b、（x-3)(y+2)=xy-6 這兩個公式我們就可以求出x=15 y=10 ,那麼長方形面積就是xy=150（平方公尺）
小學五年級的題，求解。
13樓：兗礦興隆礦
解：各批平均分給工人加工，如果不剩的話是：
1978、1677、2093的最大公約是13，所以最多有13個工人同時參加加工。
14樓：匿名使用者
1788-7=1781
1781,1677,2093的最小公倍數是13。
答：最多13人。
五年級的題求解啊。。。
15樓：匿名使用者
五年級學比例沒有？學相似三角形沒有？
學了這些就可以知道哪些地方相等了，則面積就轉換為：8*4=32。
上面的陰影有兩個三角形，每個三角形都是4*4正方形的1/3，空白為2/3小正方形。
下面（大正方形陰影外側）補全就是個梯形，其下底為4，高為8，和上面（小正方的白色部分）的比較，高了1倍，所以面積是其2倍。即2*2/3小正方形。
總面積=1/3*2*4*4 + 2*2/3*4*4=（1+2）*1/3*2*4*4=8*4=32
要問1/3咋知道的，就是4 是 （8+4）的1/3，根據比例關係來的。
16樓：朱沁蕾
先求大的梯形面積是：（4+8）乘8除2=48（m2)再減去兩個三角形：8乘8除2=32（m2） 4乘4除2=8（m2)48-（32+8）=8（m2)
不確定對不對。
五年級的題，求解 35
17樓：匿名使用者
稜長：60÷3÷4=5分公尺。
表面積：5×5×6=150平方分公尺。
幾道數學題（五年級），大家幫忙出幾道五年級的數學題！愈多越好謝謝
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五年級英語題目，五年級英語題目
學好五年級英語離不開聽說讀寫，每天都要朗讀英語，每天都要跟讀英語磁帶，每天都要在生活當中運用英語，每天都要用英語寫日記。對於單詞 第一，加強記憶的頻度 第二，可以根據自己的理解編順口溜 第三，邊讀邊記 第四 分門別類記憶，要形成乙個意群。對於語法 要明白什麼是主謂賓定狀補 系動詞 直接賓語 間接賓語...
幾道五年級下冊的數學題 急！！！
小紅家要做乙個長70釐公尺，寬50釐公尺，高65釐公尺的長方體無蓋玻璃魚缸 玻璃厚度忽略不計 1 請幫小紅算算，做這個魚缸至少需要多少平方分公尺的玻璃？70 50 70 50 2 65 19100平方厘公尺 191平方分公尺。2 魚缸中倒入一些水，水的高度距魚缸口25釐公尺。魚缸中倒入了多少公升水？...