1樓：匿名使用者
安靜是乙個有靈性、心地善良的小女孩。她雖然抓住了蝴蝶，但卻沒有弄傷它，而是把它放走。雖然他是盲人，但我相信她的心地是光明的！
17課觸控春天的中心思想
2樓：匿名使用者
課文主抄要講的是在春暖花開的美景中，乙個叫（安靜 ）的盲童，以她（ 自己獨特)的方式（呼吸著 )春天的氣息，（觸控了 ）春天的脈搏，（ 捕捉到）春天的蹤影。在這個（清香裊裊 )的早晨，作者也(感受 )到了一種從未有過的生命力，（領悟 )到了人生的真諦：（誰都有生活的權利，誰都可以創造乙個屬於自己的繽紛世界 ）
3樓：匿名使用者
課文主要講的是bai在春暖花開的美du景中，乙個叫（安zhi靜 ）的盲童dao，以她（內 自己獨特)的方式（呼吸著 )春天的容氣息，（觸控了 ）春天的脈搏，（捕捉到 ）春天的蹤影。在這個（清香裊裊 )的早晨，作者也( 感受)到了一種從未有過的生命力，（領悟)到了人生的真諦：（誰都有把握春天的權利，只有用心去感受生命的美好，才能創造乙個屬於自己的春天。）
第17課觸控春天
4樓：帥帥一炮灰
春天來了，頑皮的小草們從泥土裡鑽了出來，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。無論在小山上，還是在寬闊的街道旁，你都會看見小草的身影。如果在小山上，你會看見小草像綠毯似的出現在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。
真是「野火燒不盡，春風吹又生。」小草的生命力是多麼頑強啊！
四下第17課，觸控春天。
5樓：匿名使用者
她感受到了春天，因為她想讓別的盲童感受到春天。
4年級下冊第17課<觸控春天>的一些資料
6樓：匿名使用者
-- 觸控春天》教案 四年級集體備課組。
《觸控春天》教學設計。
17課觸控春天講了一件什麼事
7樓：淵源
春天是乙個富有生命力的季節，也是乙個美麗、神奇，充滿希望的季節。
春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麼絢麗奪目。田裡農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞台上跳著柔和而優美的舞姿。
它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少「勞動人民」——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。
偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的「金浪花」。遠遠望去，實在令人美不勝收！
春天是人們所嚮往的季節，人們總是在這個季節裡做好了自己的打算。俗話說：「一年之計在於春，一天之計在於晨。
」它正告訴我們：一年的願望應該在春天計畫好，一天之中最重的時間是早晨，在春天裡，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地裡勞作的農民們喝彩。
鳥兒有的站在高樹上，有的乾脆在田坎上，還有的立在「五線譜」上。正是這樣，使田地裡的農民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。
在春天裡，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫，春天就是這樣。
17課觸控春天的假裝盲人後我的體會是什麼
8樓：淵源
我讀了《觸控春天》是一篇文章語言生動優美的課文。它，告訴了我們乙個深刻的道理。文中的主人公安靜，是乙個盲童它被春天的美景所深深的吸引了。
有一次，安靜又一次熟悉的走進花園，她靠著花的香氣在月季花前停下，但她卻能用她的靈性去捉住乙隻活靈活現的花蝴蝶。她的靈性，並不是她一生下來就擁有的，而是她在坎坷的人生路上「練」出來的。正因為她是乙個盲童，所以她會比別人更加的用心去體會大自然。
她是乙個多麼熱愛、珍惜生命的女孩啊！
生命猶如滔滔的河水，過去的永遠過去，它不會停留在昨天，所以人們才會有「光陰似箭，日月如梭」的感嘆。但是，光感嘆沒有用，只有珍惜時光，才能夠延長自己生命。這是乙個人人皆知的道理，但仍有許多人們在虛度年華。
和安靜一樣，海化。凱勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢「創造」了乙個多姿多彩的一生。既然那些身體上有障礙的人們能做到，而我們這些身體健健康康的人有什麼理由不能做到呢？
是呀，這篇課文給了我們乙個極其深刻的道理：我們應該好好地珍惜生命，人生的大權都掌握在自己的手裡，看你怎麼合理的安排，合理的利用，讓自己這一生過的有意義，不白白的活在世上，不浪費了這一生。
六年級語文第十七課觸控春天怎麼預習
9樓：杯子杯子杯子帥
美麗的春天。
尚 南冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復甦，烏語花香，呈現出一派生氣。
你瞧，春風輕輕地吹拂著大地，小草從地里鑽出來了，它們全身嫩綠嫩綠，遠看像鋪上了綠色的地毯。春風一吹，它們就左右搖擺，好像在給春風點頭呢，有趣極了。
你瞧，花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠遠望去像雲霞。花兒們給世界穿了一件花衣裳，美麗極了。
你瞧，樹木像乙個個堅守邊疆的衛士，度過了寒冷的冬天，仍堅強地屹立在那裡。今天，它們又抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。最美的是池塘邊的柳樹，它長出嫩綠的柳條，像一條條小辮子。
春風一吹，柳條四處搖擺，像乙個少女正在跳舞，好看極了。
你瞧，春雨沙沙地下著，有如繡花針，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。河水中，乙隻只小蝌蝌頑皮地遊著，好像在找它的媽媽，可愛極了。
你瞧，小燕子和大雁都從南方飛回來了，是為什麼呢？肯定是覺得春天太美了吧j它們在空中嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在呼喚別的小燕子來和它玩耍。一群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，蜜蜂採著花蜜，蝴蝶採著花粉，忙碌極了。
我愛春天i我願春天永遠留在祖國大地上！
四年級下冊，17課《觸控春天》生字的組詞
徑 徑賽 石徑 田徑 門徑 捷徑 小徑 曲徑通幽 暢 暢談 舒暢 流暢 暢通無阻 暢所欲言 磕 磕頭 磕倒 磕煙袋 磕磕絆絆 磕磕碰碰 絆 絆倒 絆腳石 絆馬繩 使絆子 絆手絆腳 瞬 瞬間 瞬 一瞬間 瞬即逝 瞬息萬變 弧 弧度 弧線 弧形 弧弓 翔 飛翔 滑翔 翱翔 翔實 翔實可信 權 權利 權力...
四年級下冊語文課文17課觸控春天的我回會寫的字組詞
徑，小 石 暢，流 磕，磕頭 人教版四年級下冊語文 觸控春天 生字 1 觸控春天 生字 徑 讀音 j ng 組詞 石徑 曲徑 門徑 捷徑 2 觸控春天 生字 暢 讀音 ch ng 組詞 流暢 暢行 暢談 暢所欲言 3 觸控春天 生字 磕 讀音 k 組詞 磕碰 磕頭 磕打 磕磕絆絆 磕磕撞撞 磕頭碰腦...
觸控春天一課安靜在花叢中穿梭穿梭是什麼意思
觸控春天 是人教版小學語文四年級下冊第五單元第17課的課文。本文講了乙個叫安靜的盲女孩，心地善良。捕捉春天的故事。本文蘊含著生活哲理。這篇課文篇幅短小精悍，語言簡潔，意境雋美，所蘊含的道理非常深刻。觸控春天 鄰居的小孩安靜，是個盲童。春天來了，小區的綠地上花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸...