1樓：紫金風竹
徑，小~石~暢，流~磕，磕頭
2樓：313傾國傾城
人教版四年級下冊語文《觸控春天》生字
1:《觸控春天》生字 【徑】
讀音：jìng
組詞：石徑 曲徑 門徑 捷徑
2:《觸控春天》生字 【暢】
讀音：chàng
組詞：①流暢 暢行 ②暢談 暢所欲言
3:《觸控春天》生字 【磕】
讀音：kē
組詞：磕碰 磕頭 磕打 磕磕絆絆 磕磕撞撞 磕頭碰腦4:《觸控春天》生字 【絆】
讀音：bàn
組詞：絆倒 絆子 絆腳石
5:《觸控春天》生字 【瞬】
讀音：shùn
組詞：轉瞬 瞬時 瞬息 瞬間 轉瞬即逝 瞬將結束6:《觸控春天》生字 【弧】
讀音：hú
組詞：弧線 弧度 弧形
7:《觸控春天》生字 【翔】
讀音：xiáng
組詞：飛翔 滑翔 翱翔 翔實
8:《觸控春天》生字 【權】
讀音：quán
組詞：權利 肖像權 當權 有職有權
9:《觸控春天》生字 【繽】
讀音：bīn
組詞：繽紛
四年級下冊，17課《觸控春天》生字的組詞
3樓：千里揮戈闖天涯
徑（徑賽）（
石徑）（田徑）（門徑）（捷徑）（小徑）（曲徑通幽）暢（暢談）（舒暢）（流暢）（暢通無阻）（暢所欲言）磕（磕頭）（磕倒）（磕煙袋）（磕磕絆絆）（磕磕碰碰）絆（絆倒）（絆腳石）（絆馬繩）（使絆子）（絆手絆腳）瞬（瞬間）**瞬）（一瞬間）**瞬即逝）（瞬息萬變）弧（弧度）（弧線）（弧形）（弧弓）
翔（飛翔）（滑翔）（翱翔）（翔實）（翔實可信）權（權利）（權力）（職權）（肖像權）（主動權）（權宜之計）繽（繽紛）（五彩繽紛）（落英繽紛）
4樓：匿名使用者
經期，暢通，磕絆，瞬間，弧度，飛翔，權利，繽紛。
5樓：澶瑰瓙鍏嬫媺鈾
小朋友們不要作弊喲！！！！
6樓：匿名使用者
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四年級語文下冊第17課《觸控春天》寫了一件什麼事
7樓：淵源
《觸控春天》是人教版小學語文四年級下冊第五單元第17課的課文。本文講了乙個叫安靜的盲女孩，心地善良。捕捉春天的故事。本文蘊含著生活哲理。
這篇課文篇幅短小精悍，語言簡潔，意境雋美，所蘊含的道理非常深刻。
鄰居的小孩安靜，是個盲童。
春天來了，小區的綠地上花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著安靜。這個小女孩，整天在花香中流連。
早晨，我在小區裡面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來。
她慢慢地伸出雙手，在花香的引導下，極其準確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。我幾乎要喊出聲來了，因為那朵月季花上，正停著乙隻花蝴蝶。
安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是乙個奇蹟！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神秘的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。
這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了乙個她完全沒有體驗過的地方。
我靜靜地站在一旁，看著安靜。我彷彿看見了她多姿多彩的內心世界。一瞬間，我深深地感動了。
在春天的深處，安靜細細地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的曲線，述說著飛翔的概念。
我沒有驚動安靜。誰都有生活的權利，誰都可以創造自己的繽紛世界。在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。
8樓：鄺秀梅菅羅
《觸控春天》是人教版小學語文四年級下冊第五單元第17課的課文，這篇課文講述了在春暖花開的美景中，乙個小女孩穿梭在花叢中。她在一株月季花前停下來，慢慢伸出雙手，悄然攏住了乙隻逗留在花間的蝴蝶。蝴蝶在她的手指間撲騰，小女孩的臉上充滿了驚訝。
許久，她張開手指，蝴蝶撲著翅膀飛走了。小女孩仰起頭來張望。
這位特殊的小女孩就是課文的主人公安靜。說她特殊，是因為她是一位盲童；說她特殊，還因為她能夠用自己獨特的方式，感受春天的氣息，觸控春天的脈搏，捕捉春天的影蹤。在這個清香裊裊的早晨，作者也觸控到了一種從未有過的生命力，感悟到了人生的真諦：
誰都有把握春天的權利，只有用心去感受生命的美好，才能創造乙個屬於自己的春天。
這篇課文篇幅短小精悍，語言簡潔，意境雋美，所蘊含的道理非常深刻。
四年級語文下冊第17課生字組詞
9樓：匿名使用者
17課《觸控春天》生字的組詞：徑（徑賽）（石徑）（田徑）（門徑）（捷徑）（小徑）（曲徑通幽）暢（暢談）（舒暢）（流暢）（暢通無阻）（暢所欲言）磕（磕頭）（磕倒）（磕煙袋）（磕磕絆絆）（磕磕碰碰）絆（絆倒）（絆腳石）（絆馬繩）（使絆子）（絆手絆腳）瞬（瞬間）**瞬）（一瞬間）**瞬即逝）（瞬息萬變）弧（弧度）（弧線）（弧形）（弧弓）翔（飛翔）（滑翔）（翱翔）（翔實）（翔實可信）權（權利）（權力）（職權）（肖像權）（主動權）（權宜之計）繽（繽紛）（五彩繽紛）（落英繽紛）
10樓：匿名使用者
美滋滋你明明一種明明您明明哦就是說話不算數的人了沒事了吧？?
四年級下冊語文課文17課觸控春天選文中「美麗的弧線」指什麼？「優美的曲線」又指什麼？
11樓：匿名使用者
美麗的弧線:這裡用來形容安靜心中想象的蝴蝶飛走時的畫面。
飛翔的概念：飛翔的快樂，人生的美好。儘管安靜什麼也看不見，但追隨著蝴蝶飛舞的軌跡，她豐富的內心世界裡，已經感受到飛翔的快樂，人生的美好。
希望對你有幫助 請採納
12樓：續甫年恨桃
美麗的弧線指小姑娘幻想的景象,優美的曲線指小姑娘的品質
小學四年級語文17課觸控春天相關資料
13樓：匿名使用者
14樓：
四年級下冊語文的17課觸控春天的問題，填寫空白的地方。急啊啊！！！
15樓：刺桐下的女孩
我是來充個數的，別管我
要添幾個詞啊
四年級下冊17語文課文詞語
16樓：313傾國傾城
新人教版四年級語文下冊第17課《觸控春天》詞語理解流連：留戀不止，捨不得離去。
小徑：小路。
穿梭：像織布的梭子來回活動，形容來往頻繁。本文是指安靜來回在花叢中走動。
一瞬間：轉眼之間，形容極短的時間。
清香裊裊：形容香氣繚繞不絕。
四年級下冊生命生命課文，四年級下冊語文課文《生命 生命》讀後感
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著乙個花季的燦爛 一條醜陋的毛毛蟲，可能變成乙隻五彩斑斕的蝴蝶，生命讓我們肅然起敬。生命是把握在自己手裡的，如果要讓生命有意義，那麼首先應該從自身做起 力爭做乙個完美的自我。四年級下冊語文課文 生命 生命 讀後感 讀了 生命 生命 這一課，讓我受益匪淺。起初，我也不明白生...
四年級下冊語文課文第八單元,四年級下冊語文第八單元作業不少於looo字
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四年級下冊語文課文有哪些小英雄,四年級下冊語文課文中有哪些課文
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