1樓：匿名使用者
解：由題目得客車速度是1/4，貨車速度是1/6，當客車到達乙地之後，貨車走了4小時，相當於貨車走了甲乙兩地的4/6即2/3， 還有1/3路程是由客車、貨車共同完成，即1/3÷（1/4+1/6）=4/5=0.8（小時），所以客車從出發到與貨車相遇經過時間為4+0.
8=4.8（小時）
2樓：匿名使用者
解：設甲、乙兩地的距離為m，那麼客車的速度是(1/4)m,貨車的速度為（1/6）m；4小時時輛車相距：4（1/4-1/6）m；即（1/3）m，然後再做相向運動，則由（1/3）m除以兩車的速度之和得4/5小時，把兩次的時間加起來得4.
8小時。
3樓：手機使用者
（1）由題設易得y＝14x＋（60－x）×24＝－10x＋1440．（2）依題意，有0．9x＋0．4（60－x）×≤42．50．3x＋（60－x）≤35．5，
解得35≤x≤37．
所以x＝35或36或37，
共有包裝方案3種，
即簡裝35盒與精裝25盒；簡裝36盒與精裝24盒；簡裝37盒與精裝23盒．
希望對你能有所幫助。
幫忙解一下數學題，急，謝謝我要全過程越詳細越好
4樓：利爾德
1、2的3分之2次方乘以4的6分之1次方等於多少怎麼解。
2^(2/3)*4^(1/6)=2^(2/3)*2^(2*1/6)=2^(2/3+1/3)=2
2、a=根號3，b=根號5 三次方，c=根號30 六次方，則a,b,c大小的關係是？
a=根3
b=(根5)^3=5根3
c=(根30)^6=30^(1/2*6)=30^3所以：c>b>a
3、a的3次方+a的-3次方a+a的-1次方，則a平方的值是多少？
=a^3+a^(-3+1)+a^(-1)
=a^3+a^(-2)+a^(-1)
條件不足？
誰來解一下數學題 謝謝 急啊
5樓：
1. 還剩3600，說明這部分是剩餘的60%，所以丙加工的零件數是=3600*40%/(1-40%)=2400，丙加工前剩餘的零件數是6000，;乙加工的,6000*25%/(1-25%)=2000, 丙乙一共加工了4400個零件。
2. 設鉛筆總數為x，則 1/7x+1/4x+2(1/4x-1/7x)+11=x, 計算得出x=28，則甲是28*1/7=4.
3. 設公路總長x公尺，則1/8x+5+1/5x-14+63=x,計算得出x=80公尺
4.設甲車間有x人，乙有(260-x)人，則 (260-x+50)-(x-60)*50%=4，計算得出x=224
5.設水渠總長x公尺，則30%x+30%x*8/9+30%x*8/9+75=x,計算得出x=450公尺。
6樓：wish登
1.解：乙車間做了這批零件的：
（1-20%）25%=20%丙車間做了這批零件的：（1-20%-20%）40%=24%3600/（1-20%-20%-24%）=10000（個）乙：10000*20%=2000（個）
丙：10000*24%=2400（個）
2.解：設這批鉛筆共x支
x-1/7x-1/4x-2（1/4x-1/7x）=11解得x=28
甲：28*1/7=4（支）
3.解：設這條公路長x公尺
x-（1/8x+5）-（1/5x-14）=63解得x=80
4.解：設甲車間原有x人
50%（x-60）+4=260-x+50
解得x=224
5.解：設這條水渠全長x公尺
x-30%x-8/9*30%x-75=8/9*30%x解得x=450
7樓：我是沒靈魂的人
1.解：乙車間：
（1-20%）25%=20%丙車間：（1-20%-20%）40%=24%3600/（1-20%-20%-24%）=10000（個）乙：10000*20%=2000（個）
丙：10000*24%=2400（個）
2.解：設這批鉛筆共x支
x-1/7x-1/4x-2（1/4x-1/7x）=11解得x=28
甲：28*1/7=4（支）
3.解：設這條公路長x公尺
x-（1/8x+5）-（1/5x-14）=63解得x=80
4.解：設甲車間原有x人
50%（x-60）+4=260-x+50
解得x=224
5.解：設這條水渠全長x公尺
x-30%x-8/9*30%x-75=8/9*30%x解得x=450
誰能來幫幫我解一下數學題?謝謝了,急啊***
8樓：匿名使用者
解：設碎了x個
30000x0.3-8670=0.8x
請幫忙解一下這個數學題，謝謝
9樓：匿名使用者
可以看出這個小數部分每5個數字一迴圈
10樓：匿名使用者
2006÷5=401餘1
∴第2006是3
和：（3+5+4+6+2）×401+3
=20×401+3
=8020+3
=8023
請幫忙解一下這幾道數學題,急啊,速度,謝謝了.
11樓：
1、設n=123456786，則123456789=n+3，123456788=n+2，123456787=n+1
原式=（n+3）n-（n+2）（n+1）
=n²+3n-n²-3n-2
=-22、20042004=2004×10001，20052005=2005×10001
原式=2005×2004×10001-2004×2005×10001=03、設s=1/2+1/3…+1/2004原式=（s+1/2005）（1+s）－（1+1/2005+s）s=s²+﹙2006/2005﹚s+1/2005－s²－（2006/2005）s
=1/2005
急~幫我解到數學題，謝謝
幫忙解一下題，一下是八年級上數學的題目，急用謝謝
12樓：小傾城o若流年
第一題不會。2題原式=|x-4|+|x+1|，因為13題因為｜a｜=5，所以a=±5；又∵√b²=7，所以b=±7. 且｜a+b｜=a+b，。則有兩種情況。
①a=5.b=7 ②a= -5，b=7 所以有兩個答案。a-b= -2或-12
二（1）：原式=2-√3 -2√3=2-3 √3 （2）原式= √2-1-2 +√2=2 √2-3 （3）原式=|-4|-4=4-4=0
（4）原式= √3+5-√3=5
小公升初數學題，幫忙解答一下，謝謝，急用
13樓：嘰公尺醬
以下供參考：
解：(1).25×4=100，100÷1=100頭；
(2).假設每天新生長的牧草數k，剛開始牧草總數a，則有：
(20×k + a)÷15 = 20
(10×k + a)÷20 = 10 ==> 解得：k=10/天，a=100
每頭牛每天吃草數b：b = [ (20×k + a)÷15 ]÷20
= 1/天
所以每天新生長的牧草可供牛數：10÷1=10頭
(3).同上，假設每天新生長的牧草數k，剛開始牧草總數a，則有：
(6×k + a)÷24 = 6
(8×k + a)÷21 = 8 ==> 解得：k=12/天，a=72
每頭牛每天吃草數b：b = [ (6×k + a)÷24 ]÷6
= 1/天
假設需要吃c天，則有：
(c×k + a) = 16×b×c ==>代入並解得：c=18天
(4).同上，假設每天新生長的牧草數k，剛開始牧草總數a，則有：
(20×k + a)÷5 = 20
(15×k + a)÷6 = 15 ==> 解得：k=2/天，a=60
每頭牛每天吃草數b：b = [ (20×k + a)÷5]÷20
= 1/天
假設需要d頭牛吃六天，則有：
(6×k + a) = d×b×6 ==>代入並解得：d=12頭
(5).假設每天衰退的牧草數k，剛開始牧草總數a，則有：
(a - 5×k)÷5 = 20
(a - 6×k)÷6 = 16 ==> 解得：k=4/天，a=120
每頭牛每天吃草數b：b = [ (a - 5×k)÷5]÷20
= 1/天
假設需要吃c天，則有：
(a - c×k) = 11×b×c ==>代入並解得：c=8天
(6).同上，假設每天衰退的牧草數k，剛開始牧草總數a，則有：
(a - 8×k)÷8 = 30
(a - 9×k)÷9 = 25 ==> 解得：k=15/天，a=360
每頭牛每天吃草數b：b = [ (a - 8×k)÷8]÷30
= 1/天
假設需要吃c天，則有：
(a - c×k) = 21×b×c ==>代入並解得：c=10天
(7).假設每天衰退的牧草數k，剛開始牧草總數a，則有：
(a - 5×k)÷5 = 20
(a - 6×k)÷6 = 15 ==> 解得：k=10/天，a=150
每頭牛每天吃草數b：b = [ (a - 5×k)÷5 ]÷20
= 1/天
假設需要d頭牛吃十天，則有：
( a - 10×k) = d×b×10 ==>代入並解得：d=5頭
小公升初數學啊，難以置信，筆者能力有限，只能用方程解決，希望能看得明白吧.
幫我解一下這道題，謝謝，急急急,幫我解一下這道題，謝謝，急急急
這位同學不是在練打字吧？這麼多題目都不會嗎？有的 列的不對 如1 有的非常簡單 如11 12 13 我一題也不能告訴你，否則我的 幫助 是害了你！會解方程嗎？設蘋果為x，梨為y，西瓜為z。x y 8 x z 15 y z 13 解 x 5，y 3，z 10 香蕉專 屬19 3 5 2 3 2 荔枝 ...
應用題幫忙解一下
方法1甲乙的速度比是5 7，則相遇時甲乙的路程比是5 7相遇時，甲行了全程的 5 5 7 12分之5 甲距離中點 2分之1 12分之5 12分之1 全程是10 12分之1 120 千公尺 相遇時乙行了 120 120 12分之5 70 千公尺 乙每小時行 70 5 14 千公尺 方法2甲乙的速度比是...
幫忙解一下
這段時間的總路程為2s，所用的總時間t s v1 s v2,那麼平均速度為2s除以t，也就是2v1v2 v1 v2 由甲港開往乙港的時間為s u1 乙港返回甲港的時間為s u2 總路程為2s 所以平均速度為 2s s u1 s u2 2u1u2 s1 s2 我的答案2v1v2 v1 v2 2s s ...