1樓：頭像
1．主觀努力與工作成績的關係。人們總是想通過一定的努力，達到預期的工作目標。只有當員工認識到通過努力可以達到目標時，才能激發員工的積極性。
如果工作目標定的過高，就會高不可攀；如果工作目標定得過低，也不會激勵起幹勁。因此，這兩種情況都不利於產生激勵作用。 2．行為結果與報酬的關係。
員工總是期望能夠在工作取得成績之後得到應得的報酬。適當的報酬對於激勵員工的積極性是必不可少的。因此，工作成績一定要與完善的報酬制度掛鉤。
3．報酬與滿足個人的需要的關係。給予報酬與滿足個人需要之間並不能劃等號，因為報酬的形式、數量、內容對不同的人具有不同的吸引力。人們總是希望報酬能夠滿足個人的需要，只有這樣，才能真正起到激勵的作用。
4．投入與報酬的關係。美國學者斯達西·亞當斯於2023年提出的公平理論認為，員工不但要衡量他們本身的情況，而且還要與別人進行比較。個人是否得到激勵，不僅要看自己得到什麼，還要與別人得到什麼進行比較。
這種「比較」可以分為「投入」比較和「報酬」比較兩部分。「投入」比較包括教育程度、智力、技能、經驗、資歷、努力程度等方面，「報酬」比較包括工資；福利、獎金、精神性鼓勵、工作本身等方面。研究結果表明，當收支比率大致相等或相等時，心理平靜，有公平感，會努力工作；相反，當發現比例不相等時。
就會感到待遇不公平，內心不滿，工作積極性就差
談談如何調動員工積極性的問題
如何提高員工的工作積極性,如何穩定員工的心態—為主題文章
2樓：傲視於天
把你自己想向成員工，你需要自己的公司為你做什麼你才會感恩戴德。
3樓：匿名使用者
搞搞基本作業的比賽，穩定心態就得天天凱個晨會，中會，下班也要開會
提高員工的積極性、責任感，增強員工凝聚力減少人力成本的投入，請問到底如何才能解決我的問題？ 5
4樓：匿名使用者
如果不能在金錢上滿足員工，那麼就在精神上滿足。
幫我寫篇文章，題目《如何提高員工的積極性》
如何調動班主任老師工作積極性，如何調動老員工的工作積極性？
讓班主任的工作得到認可，物質和精神都有所收穫。不能全靠物質的獎勵，而是兩方面的結合。班主任是學校發展的中堅力量。班主任的工作積極性就是學校各項工作正常開展的保證。班主任的工作積極性高，學校就會興旺發達 反之，如果班主任工作都沒有了工作積極性，學校工作就成了一團亂麻，也就失去了生機與活力。那麼如何調動...
從管理學角度如何調動員工的工作積極性
工作積極性的因素分析 企業內部影響員工工作積極性的因素很多，也很複雜，但從系統論的角度來看對其起影響的因素不外兩個方面 外部環境和內部環境。內部環境就是員工自身因素，自我對工作積極性的調動，這些自身因素包括員工的成就動機 自我效能 自我激勵等 外部環境是工作氛圍，包括上司 同事 工作激勵 工作本身。...
如何提高員工工作積極性，如何提高員工的工作積極性，增強企業員工凝聚力
如何孫喚啟提高工則如作效率？鏈碰 績效是激勵手段之一，要達到好的激勵效果，需要的是企業訴求和員工訴求的結合，績效考核的過程和指標反應的是企業的訴求 即企業對員工的要求和期望 而績效結果的運用就應當能夠盡量滿足員工的 訴求 只有績效考核的結果和員工訴求緊密結合，才能充分發揮激勵的效果。那員工訴求是什麼...