愛因斯坦身上有那些美德,小螞蟻和愛因斯坦身上都具有同一種品質,它是什麼?還有哪些人也具有這樣的品質舉乙個例子。

2022-07-26 17:15:02 字數 5590 閱讀 1002

1樓:伊吹大大蘇

奉獻精神。獻身科學。。還有我覺得是勇於承認自己錯誤的精神,當初他帶頭造出原子彈,一輩子都在後悔。

2樓:匿名使用者

愛因斯坦之所以成為大家,最主要的品質就是專注和創新。

3樓:匿名使用者

不慕名利、善良...

4樓:遠東股神

執著,對乙個問題發狂痴迷堅持不懈的思考!

小螞蟻和愛因斯坦身上都具有同一種品質,它是什麼?還有哪些人也具有這樣的品質舉乙個例子。

5樓:匿名使用者

都具有螞蟻啃骨頭的精神,堅韌不拔,不怕困難,持之以恆,不達目的不罷休。

從愛因斯坦身上學到的品質

6樓:匿名使用者

學自己身上沒有或缺乏的好的品質,抽菸喝酒就別學了。

作為乙個名人,往往被別人神化了,好像他處處都比別人強,所有的作為人的一些喜怒哀樂、衣食住行、為人處事都該學。

其實愛因斯坦就他作為乙個人來說是非常普通的,和我們身邊的普通人沒什麼區別。

至於說學到什麼品質,就和我們身邊的任何乙個人一樣,學他的長處和自己沒有的那些比較好的品質。

具體的就根據每個人的不同而不同了。

比如你非常愛學習,甚至比愛因斯坦還愛學習,那就別和他學這一方面了。

比如你非常平易近人,比愛因斯坦強多了,就別再和他學這方面了。

愛因斯坦的數學學得不如你,就別學他一樣把你的數學荒廢了。

愛因斯坦比較聰明,然而聰明這種東西不是說學就能學得了的。這和每個人的性格、愛好、環境、經歷、學習、社會交往圈子等很多因素有關。甚至和家庭的經濟條件也有一定的關係。

很多科學家小時候都非常貪玩,因為玩可以讓孩子更多的接觸自然,更多的體會一些物理、化學、數學等相關的規律在現實生活中的體現。但是玩和玩又不同,不同的人喜歡玩的東西又不同,不一定都能玩成科學家。所以我們不能學他們貪玩的性格或者說品質。

愛因斯坦創立相對論是偶然的機遇,機遇也是不能學的。每個人有不同的時代、社會、條件等不同的機遇,因此每個人都有自己的機遇。從中能學的也只是善於抓住機遇,這屬於聰明的範疇。

更現實一點說,創立相對論是愛因斯坦撿到的牛頓漏掉的乙個天大的便宜。這也是無法學的。

想來想去我們能從愛因斯坦身上學的東西就是一點,是現在大多數名人都做不到的,那就是成名之後他依然比較平易近人。前提是你也有機會成名。

我們看到小螞蟻和愛因斯坦身上都具有同一種品質,它是什麼?哪些人也有這樣品二

7樓:匿名使用者

堅持不懈,從不放棄,在當今社會確實需要這種品質,年輕人壓力大,結婚頭大,買房頭大,總之,壓力山大

從愛迪生愛因斯坦身上,你學到了什麼?

8樓:匿名使用者

成功是天才加努力的結果。

愛迪生主要成就

2023年,愛迪生

發現**傳話器裡的膜板隨著說話聲會引起振動的現象,便拿短針作了試驗,從中得到很大的啟發。說話的快慢高低能使短針產生相應的不同顫動。那麼,反過來,這種顫動也一定能發出原先的說話聲音,於是他開始研究聲音重發的問題。

8月15日,愛迪生讓助手按圖樣製出一台由大圓筒、曲柄、受話機和膜板組成的「怪機器」,製成之後,愛迪生取出一張

錫箔,卷在刻有螺旋槽紋的金屬圓筒上,讓針的一頭輕擦著錫箔轉動,另一頭和受話機連線,然後愛迪生搖動曲柄,對著受話機唱歌,之後把針又放回原處,再搖動曲柄,接著機器就回放出愛迪生的聲音。12月,愛迪生公開展示這台「錫箔筒式留聲機」,轟動了全世界。

電燈

與人們通常的認識恰恰相反,最初電燈的發明者不是愛迪生,愛迪生是改進了電燈。早在2023年,英國一位名叫

漢弗里·戴維的化學家就在實驗室中用鉑絲通電發光;2023年,他又發明了用兩根通電 碳棒之間發生的 電弧而照明的「

電燭」,這算是是電燈的最早雛形。另一位英國電技工程師 約瑟夫·斯旺經過近30年的研究,於2023年12月製成了以 碳絲通電發光的 真空燈泡。

當年有關斯旺的電燈泡的報道給了愛迪生以很大啟發。2023年10月,愛迪生終於成功製成了以碳化纖維作為燈絲的白熾燈泡,稱之為「碳化棉絲白熾燈」,隨後大量投產,並成立公司設立發電站和輸電網等相應基礎設施,很快使電燈在美國被普遍使用。期間,他不斷改進技術,最終確定以

鎢絲作為燈絲,稱之為「 鎢絲燈」,並定型使用至今,愛迪生也由此成為公認的電燈發明者。

電影方面

2023年,愛迪生發明了一種活動電影攝影機,這種攝影機用乙個尖形齒輪來帶動19公釐寬的沒打孔的膠帶,在棘輪的控制下,帶動膠帶間歇移動,同時打孔。這種攝影機由電機驅動,遮光器軸與一台留聲機連動,攝影機運轉時留聲機便將聲音記錄下來,並且可以連續拍攝影象。

2023年,愛迪生發明了 活動電影放映機,是早期電影顯示裝置,引入了電影放映的基本方法,通過在

光源前使用發動機來高速轉動帶有連續**的電影膠片條,從而產生活動的錯覺,光源將膠片上的**投射到銀幕。

2023年,愛迪生發明了一部由留聲機和攝影機組合而成的電影攝影機,在電機能量下,攝影機的遮光曲軸與留聲機連動,攝影機運轉時留聲機就能夠記錄下聲音。放映時,留聲機就隨畫面同步運轉,使得聲音和影象實現同時出現。

愛因斯坦主要成就

相對論

狹義相對論的創立;廣義相對論的建立;相對論的意義。

e=mc^2

物質不滅定律,說的是物質的質量不滅;能量守恆定律,說的是物質的能量守恆。(資訊守恆定律)

雖然這兩條偉大的定律相繼被人們發現了,但是人們以為這是兩個風馬牛不相關的定律,各自說明了不同的自然規律。甚至有人以為,物質不滅定律是一條化學定律,能量守恆定律是一條物理定律,它們分屬於不同的科學範疇。

愛因斯坦認為,物質的質量是慣性的量度,能量是運動的量度;能量與質量並不是彼此孤立的,而是互相聯絡的,不可分割的。物體質量的改變,會使能量發生相應的改變;而物體能量的改變,也會使質量發生相應的改變。

在狹義相對論中,愛因斯坦提出了著名的質能公式:e=mc^2

(這裡的e代表物體的能量,m代表物體的質量,c代表光的速度,即3×10^8m/s)。

光電效應

光照射到某些物質上,引起物質的電性質發生變化。這類光致電變的現象被人們統稱為光電效應(photoelectric effect)。

光電效應分為光電子發射、光電導效應和光生伏特效應。前一種現象發生在物體表面,又稱外光電效應。後兩種現象發生在物體內部,稱為內光電效應。

宇宙常數

愛因斯坦在提出相對論的時候,曾將宇宙常數(為了解釋物質密度不為零的靜態宇宙的存在﹐他在引力場方程中引進乙個與度規張量成比例的項﹐用符號λ

表示。該比例常數很小﹐在銀河系尺度範圍可忽略不計。只在宇宙尺度下﹐λ

才可能有意義﹐所以叫作宇宙常數。即所謂的反引力的固定數值)代入他的方程。他認為,有一種反引力,能與引力平衡,促使宇宙有限而靜態。

當哈勃得意洋洋的在天文望遠鏡展示給愛因斯坦看時,愛因斯坦慚愧極了,他說:「這是我一生所犯下的最大錯誤。」宇宙是膨脹著的!

哈勃等認為,反引力是不存在的,由於星系間的引力,促使膨脹速度越來越慢。

愛因斯坦對恩格斯的《自然辯證法》手稿閱讀完畢後曾做出這樣的評價:「愛德華•伯恩斯坦先生把恩格斯的一

部關於自然科學內容的手稿交給我,託付我發表意見,看這部手稿是否應該付印。我的意見如下:要是這部手稿出自一位並非作為乙個歷史人物而引人注意的作者,

那麼我就不會建議把它付印,因為不論從當代物理學的觀點來看,還是從物理學史方面來說,這部手稿的內容都沒有特殊的趣味。可是,我可以這樣設想:如果考慮到這部著作對於闡明恩格斯的思想的意義是乙個有趣的文獻,那是可以出版的。

」從他們身上學到了:堅持不屈,不懈努力的,哪怕跌倒再多次,也一定要堅持的科學實驗精神。失敗也是我所需要的,它和成功對我一樣有價值。

只有在我知道一切做不好的方法以後,我才知道做好一件工作的方法是什麼。

9樓:不給糖就搗蛋的小乖乖

不輕言放棄,不求回報,一萬次的失敗是一萬次成功的前奏。黎明的號角就是在失敗的前奏中吹響的。

聯絡左右手,充分開發左右腦的潛能。提公升思維能力。

10樓:宇宙企畫小霸王

發現人才的重要性,自從收編打壓了特斯拉,我的頭像就可以掛在小學的走廊裡了

11樓:十八朵花尊

1、不怕困難,敢於面對困難

2、勤於**,愛思考

12樓:金剛葫蘆

勤奮、信仰、堅持、不斷嘗試、創新、力量。

13樓:我真的是

成功是天才加努力的結果。

從牛頓 霍金 愛因斯坦身上我們學到了什麼

14樓:匿名使用者

不斷鑽研,霍金和愛因斯坦都是我的偶像,也是唯一的兩個,我覺得在他們的身上有乙個共同點:那就是——執著、努力和機遇,當然在霍金身份上,人們更是看到了那種與病魔鬥爭的那種無謂的精神,愛因斯坦,眾所周知他寫的《相對論》是一本純思想的理論,他本人被霍金評為了,20世紀最偉大的科學家,他也為天體物理學和物理學低奠定了乙個結實的基礎。

霍金經典話語

我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我有終身追求的理想,我有愛和愛我的親人朋友;對了,我還有一顆感恩的心……霍金不僅以他的成就征服了科學界,也以他頑強搏鬥的精神征服了世界。

霍金雖然身體的殘疾日益嚴重,霍金卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有些好笑,在他已經完全無法移動之後,他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上「橫衝直撞」;當他與查爾斯王子會晤時,旋**己的輪椅來炫耀,結果軋到查爾斯王子的腳趾頭,被查爾斯王子臭罵一通。

愛因斯坦十分好學,他是從中專畢業出來的,並沒有接受過正規的教育,從這點我們可以看出他是乙個十分聰明的人,並且十分善於把握眼前的機遇,如果乙個人只有智慧型,那還不夠,遠遠不夠,必須要勤於思考,謙虛謹慎,追求創新精神

牛頓年輕時,十分好學,他最大的優點就是,喜歡跟別人爭論,一定要整出個是非,否側決不罷休,但這在他老後卻成了他的缺點,這個還有待考證,不過他的出現,給物理學注入了新鮮的血液。

15樓:匿名使用者

牛頓有著善於發現,勤於思考,追根求源,鍥而不捨的科學發現精神。

霍金有著勇敢堅強,不畏艱險的科學獻身精神。

愛因斯坦有著發憤圖強,獨出心裁,革故鼎新,成不驕,敗不餒的科學奮鬥精神。

16樓:敖成弘

不畏艱難 勇攀科學高峰的頑強毅力和精神

熱愛科學 追求真理的執著和堅定

獨特的思想 對生活的人愛 對人類社會的奉獻精神

17樓:**說飛

牛頓:不能畏懼別人,相信自己是最棒的

霍金:別被生命虛無主義打敗而沉淪

愛因斯坦:能做冷板凳

18樓:匿名使用者

能學到很多東西,但我認為最重要的是他們對科學的熱愛和對事物本源孜孜不倦的追求

我們有太多人(包括我)太過安于自己生活的一畝三分地兒,這個範圍外的一切都是我們視線所不及的。而上面的幾位能看到宇宙的盡頭(一種表達方式,我知道宇宙沒有盡頭),能看到原子內部的微觀世界。

請問科學家愛因斯坦有什么小故事,請問科學家愛因斯坦有什麼小故事

五歲時,父親拿一隻小羅盤給他玩,愛因斯坦捧著羅盤,見裡面的指標轉來轉去,最後始終指向北方,他奇怪了,他把羅盤捧在胸前,把指標轉一圈,又轉一圈,不管怎麼轉,那根針總是指著北方。他呆呆地站在那裡,手裡捧著羅盤,默默地想 針四周什麼都沒有,是什麼神奇的力量把針吸住了呢?他呆呆地站在那裡想,直到母親喊他吃飯...

愛問為什麼的愛因斯坦短文中講了有關小愛因思坦的哪兩件事

愛因斯坦小時候並不活潑,三歲多還不會講話,父母很擔心他是啞巴,曾帶他去給醫生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴,可是直到九歲時講話還不很通暢,所講的每一句話都必須經過吃力但認真地思考。童年 在妹妹頭上敲了個窟窿愛因斯坦1879年3月14日出世時,有乙個大得出奇而且有稜角的後腦勺,母親以為是個畸形嬰兒。兩歲...

算命的說我身上有白狐,算命說身上有小狐仙好嗎

有積極性,幹一行易於對事物熱衷,但性急,任性而逞強。好勝,慾望高,不滿足感強烈,個別時候小氣。算命說身上有小狐仙好嗎 我也帶的,好的,對於女的來說身上帶狐仙對交往異性來說比較助你,並且會在你處境困難的時候有一些幫助,最起碼也會給你一點類似第六感的提醒。如果你們的緣分深,或者你自己對這個很通的話,或許...