1樓：惠州大雨
1、滋味、良久
2、我在這次比賽中成功奪魁。
小明做的事很耐人尋味。
3、2件事。連線寫王老師第一件事和第二件事的句子：還有一件事，我一想起來就有一種說不出的滋味，您還記得嗎？
第一件寫：王老師在為我們讀范文時，把字唸錯了，並即時糾正了。
第二件寫：王老師一邊吃中午飯一邊改作業，並放下中午飯為我講題。
4、 第一段：王老師，我和您說．．．．．．
王老師，幾年不見了，您好嗎？您的學生已經上六年級了，我先告訴您乙個好訊息，我的作文在全國「春蕾杯」作文大賽中奪魁，校長還在全校大會上表揚了我呢。那時，我不由得想起了您，想和您說．．．．．．
第二段：那次語文課上，您在為我們讀范文時，其中的乙個字「奇蹟」的「跡」，您念的是「jì」，可有的同學提出應該念「jī」。於是，您和我們就了一場討論。
過了一會兒，您說：「大家敢於提出自己的意見這非常好。至於這個字究竟念什麼，希望你們課下繼續尋找答案。
我也會給大家乙個滿意的答覆。」那天，您翻遍了 辭海 現代漢語詞典 新華字典 等工具書 終於找到了答案 「跡」只能讀「jì」這個音。同學們知道結果後，對您就更佩服了。
還有一件事，我一想起來就有一種說不出的滋味，您還記得嗎？
那天中午，我吃完飯又去向您請教問題，當我敲開辦公室的門，輕輕進去時，我被眼前的情景驚住了。您正在評卷子，是為了趕出時間下午給我們講卷子。您一邊評卷一邊啃著裡邊只夾著幾塊鹹菜的饅頭。
桌子上除了一杯熱水和一些胃藥外，其餘的全是學生的作業和一些有關教學的書籍。當我知道您是因為上午開會回來晚了沒有趕上午飯時，就說：「您趕快吃飯吧，我不打擾您了。
」您卻說：「沒事，還是先解決你的問題吧。」您給我講完了題，我要走了，您又說：
「有什麼問題一定要來問呀！」說著，您又拿起了鋼筆和饅頭
第三段：王老師，當我把您的件件往事講給我現在的作文指導老師時，他沉默良久，才說出了一句耐人尋味的話：「老師是用心血把學生送進成功的輝煌殿堂，是通過自己的辛勤勞動來實現學生的夢想的。」
5、老師是用心血把學生送進成功的輝煌殿堂，是通過自己的辛勤勞動來實現學生的夢想的。
6、喜歡，因為王老師是一名認真負責、和藹可親、敢於承認錯誤的人。
2樓：
小學生的題嘛。。不自己做，幫你做有點罪惡感，哈哈。。。這些文章虛偽，噁心，看不下去了，直掉雞皮疙瘩。。。
閱讀短文，回答問題 10
3樓：成都新東方烹飪學校
到處亂翻
心神不寧
沉默不語
心急如焚
這段話的第一句寫小強焦急的（ 手忙腳亂 ）；第二句寫他焦急得（ 心慌意亂 ）；第三句話寫他焦急得（ 魂不附體 ）；第四句以後寫他焦急得（ 心急如焚 ），感覺這下面比較好點
閱讀短文，回答問題
4樓：宗政長征竺璧
您好，我是獨孤求敗團的團長
一天,徐特立同志到北京醫院看病,候診室的長靠背椅上坐滿了人,都在等著叫號子.
徐老的警衛員一看這麼多人
有點急了
心想徐老是最愛惜時間的
就這麼等著
得多少時間呀低聲問道
徐老人太多了
我去跟醫院張主任說一聲
給你先看
好不好徐老
連忙擺擺手說
不行不要告訴他
還是按次序看好
稍等一下沒關係
警衛員望了望牆上的掛鐘,撅著嘴說:"那夠等的啦……"徐老看警衛員有些不高興,便招呼他坐下,拍了拍他的肩膀,輕言細語地說:"自己的時間寶貴,別人的時間就不值錢嗎
我們要不是按次序看病,別人就要多等.無論做什麼事,總要替別人想一想,不能想自己乙個人方便.再說,你找張主任,咱們跟他熟,就特殊照顧,可以不按次序看病,如果熟人都不遵守制度,他這兒的秩序怎麼維持呢
"警衛員聽了,覺得徐老說得很有道理,也就陪徐老一起等著叫號子了.
1,給短文2,3自然段加上標點.
2,寫出下列詞語的近義詞.
愛惜()
寶貴()
次序()
特殊()
3,理解下面這句話的意思,哪乙個是對的,打上"√".
"自己的時間寶貴,別人的時間就不值錢嗎
"這句話的意思是
a,自己的時間寶貴,別人的時間就不值錢.(
)b,自己的時間寶貴,別人的時間一樣值錢.(
)c,自己的時間不寶貴,別人的時間才值錢.(
)d,自己的時間不寶貴,別人的時間更不值錢.(
)4,這篇文章是按
順序來寫的.
5,根據事情的起因,經過,結果給短文分段,在文中用"||"表示,並概括段意.
6,讀短文,回答問題.
徐老為什麼不要警衛員跟醫院張主任打招呼,卻要和別人一樣等著號子
7,文章通過徐老看病這件事,讚揚了徐老
的好品質.
附《徐老看病》部分答案:
1,第二自然段標點
,,,,,!:",,,,
"第三自然段標點;",,,,.
"2,珍惜,珍貴,順序,特別
3,b4,事情發展
5,一(1)徐老去看病,候診室的人很多.二(2-4)徐老說服警衛員要遵守秩序.三(5)警衛員陪徐老等著叫號子.
6,自己的時間寶貴,別人的時間也一樣值錢.如果他不按次序看病,別人就要多等.不能只圖自己方便,要多為別人著想,遵守看病秩序.
7,自覺遵守醫院看病秩序
5樓：mgw優優小公主
跟牛郎一起幹活，她喜歡，逗著兄妹倆玩，她喜歡，看門前小溪的水活潑的流過去，她喜歡聽曉風晚風輕輕地吹過樹林，她喜歡。這是牛郎織女第11課，五年級原文中的一段。
6樓：匿名使用者
跟牛郎一塊兒幹活，她喜歡。逗著兄妹倆玩，她喜歡。看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡。聽曉風晚風輕輕地吹過樹林，她喜歡。
7樓：出玉花節冬
1．根據文章內容填空。「成」和「功」有著密切的關係，成是功的，功是成的。成功對於懶漢來說是(自私的
)的，對於奮鬥者來說又是(公平的
)的。2．短文列舉了哪些人物的事例說明「功到自然成」？分別用一句話作簡要的概括。
1、晉代大書法家王羲之苦練20年才在書法上取得成就。
2、李時珍數數十年歷盡千辛萬苦才寫出藥學巨著《本草綱目》。
3、司馬遷慘遭宮刑而不放棄才有《史記》的誕生。
3．「水滴石穿」對你有什麼啟示？請你結合自己的學習、生活實際，談談你的啟示。
既然柔弱的水滴都能夠滴穿堅硬的石頭，那麼及時以前學習基礎再薄弱，只要肯下大力氣積累，也能突破重重阻礙，取得優異的成績。
4．用上
「成功」一詞，用一句話寫寫你讀了本文以後的收穫。
要想獲得成功，必先善於積累。
8樓：春光如夢無悔
仿寫，跟爺爺一起散步，他喜歡；跟爺爺一起聊天，他喜歡；跟爺爺一起玩，他喜歡；跟爺爺一起幹活，他喜歡。
9樓：慶育舒平惠
1\黃色\青\綠
2\寫了作者在赴歐途中
思念家鄉
的春天。
3、形容花草們開得齊整、及時。
4、青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
10樓：銀輝獨以柳
印象中，這是
四川**
後的一段
詩歌詩歌中的
母親和孩子
，相依相偎的感覺，用一種平靜的心態，對待悲傷的現實，對於生者，是一種撫慰，對於逝者，是一種告慰……要說讀了這首詩歌的感受，先是感動，剛剛還在嬉笑打鬧，坐下來看了這首詩，心情立刻沉了下來，一種莫名的憂傷，湧上心頭，然後，還有一種對未來的憧憬，一種抗爭殘酷現實的決心，一種未來會更光明的期待……
11樓：紫一歸仙韻
一是潮濕的空氣，二是寒冷的天氣，三是晝熱夜冷的熱脹冷縮變化。
12樓：慕菀雪宸
格麗特不光是學業上出類拔萃，她在體育、**、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：「她無疑是我們建校以來最優秀的學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。
」憑著自己頑強的毅力和拼搏精神，硬是在一年內全部學完了。令人難以置信的是，她的考試成績竟然名列前茅。
13樓：字語海酈瑾
1、用「
突然，看見滿身大汗的貝多芬手指往盆裡一浸，有繼續彈下去。啊！原來貝多芬練得手指發燙了，，需要隨時用水冷一下。因為過於緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。
」___的話出能解答旅客提出的「怎麼往地板上倒水」的句子。
從這兒可以看出作者在寫作時注意了___埋下伏筆為下文作鋪墊。
2、本文通過寫一位旅客看到___貝多芬練琴的過程，讚揚了貝多芬___堅持不懈的精神
14樓：仉韻寧聲遠
1本文寫了女兒為了給我過生日而盡心準備算命袋的事。
2本文主要人物是女兒。
3「形跡詭異」一詞本是貶義詞，用在文中還不是表達貶義的意思了。表達了女兒想給母親乙個驚喜，懂得體貼媽媽的性格。
4「我」拆開最後一張紙簽時，看到了女兒的孝心，所以眼睛會「猛穿肌扁可壯玖憋雪鉑磨的濕熱起來」。
5文中的女兒在"我"過生日時送了乙個給算命袋"我"。
15樓：慈明萇水蓉
1近義詞鐵路
公路反義詞
誕生逝世
2諾貝爾的心怦(pēng)怦直跳
3諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明，而他最突出的發明是炸藥。為了發明炸藥，諾貝爾投入了他的整個生命4堅持
不畏生死
5他對於科學研究的執著
警惕著世人
16樓：施笛禚香巧
1.驚恐之色（驚慌恐懼的神色
）星火燎原（星星之火可以燎原
形容速度比較快
）2.她（焦急地
）跑過去（
驚恐萬分的）對母親說
3.面對半信半疑的人們,緹麗（再次堅定
）地說：「（
但是）人們聽了，有的（
搖頭）有的（偷笑
），也有的（滿臉冷漠
）．但最後，所有的人都（相信了）。
17樓：象友鮮彬彬
1.鑿壁偷光
2.全部讀完
完全沒有亮光，一點都看不見
3.匡衡年輕的時候十分好學。‖他家境貧困，買不起蠟燭，一到夜晚，屋裡就漆黑一片。
匡衡想讀書，可晚上室內沒有亮光，怎麼辦呢？他見隔壁人家點著蠟燭，就在牆壁上悄悄地鑿了乙個小孔，讓微微透過洞口的燭光映在書上。就這樣，他常常學到深夜。
‖當時地方上有個大戶人家，主人並不識字，卻有很多藏書。匡衡聽說了，就捲起鋪蓋上他家去做傭工。每天起五更，睡半夜，卻不要乙個工錢。
主人很奇怪的問他：「你要什麼？」「只要能遍讀你家的藏書，我就滿足了。
」匡衡回答說。主人很感慨，於是就把書借給他讀。‖匡衡就這樣勤奮學習，後來終於成為西漢著名的學者。
總-分-分-總
18樓：柯巧鬱晴照
聰明的百靈鳥,在麥地裡築巢。它怕收割的時候小百靈鳥受到傷害，對它們囑咐了幾句。讓它們小心。
有一天，麥子都成熟了。可是，第一次，農夫是說：「我這就請鄰居們來幫忙。」
結果沒有成功。百靈鳥也知道他是不會成功的。
第二天那個農夫又想到了另外的方法，「快去通知咱家的親戚們，請他們來幫忙。」
結果可想而知，也沒能做到。這百靈鳥也是猜到的了。它不急不忙只是安排小百靈鳥不要慌，沒有什麼事情的。
第三天，那個農夫想開了，打算自己動手。「你快去僱幾個人來，咱們明早就來割。」於是，百靈鳥立刻意識到這下不得不搬家了，因為，那個農夫是要靠自己
的手來收割了，而不是被動的等待著別人來幫忙。
原文是：
「百靈鳥聽到這兒，悄聲對兒女們說：『咱們該走了，乙個人要是不指望別人，自己動起手來，那肯定有成事的希望。』」
百靈鳥是很聰明的，它很快就意識到了必須趕快搬家的道理。
因為，它知道，只有靠自己的雙手才能做成事情，才會有希望。
由此，可見，百靈鳥是非常聰明的。
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1 因為 我 為了位置坐前一點，而不顧著他人的便利，為自己自私自利，而感到悔恨 2 在生活中，我們要有自己明確的位置。乙個團隊，總得有領導，有下屬大家在遇到每乙個困難中各自發揮自己的優點 這，才是人生中得位置 3 取決於自己的努力！1.因為作者坐在不屬於自己的位置上，還編出謊話來保住這個位置。2.本...
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1 彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產生反抗外力作用的彈力，而且形變越大，產生的彈力越大，這說明物體間力的作用是相互的 2 由第2段的末尾可見，物理學家胡克研究得出結論 在彈性限度內，彈簧的形變數與它受到的拉力 或壓力 成正比 3 彈簧原長指的是彈簧沒有發生形變時的長度，從 中可以看出彈簧伸長長度為...
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好好孝敬父bai母，不 要等父母病了老了du才想起zhi 照顧他們。平時為父母做dao 一些力所能及的事內，像做 容家務，為父母捏捏肩吹吹背。古詩或名句 1.誰言寸草心，報得三春暉。孟郊2.世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。高爾基 閱讀短文，回答問題。這好象是小學試題吧？呵呵，象極我跟小孩講解過的...