1樓：龍採集團宣傳
認識季節,春 夏,公開課教案：
教學目標：1、讓幼兒知道一年有四個季節，了解春、夏、秋、冬的不同特徵。
2、認識春、夏、秋、冬四個字。
3發展幼兒思維能力，鍛鍊幼兒口語表達能力。
教學準備：春夏秋冬的**及字卡。
教學過程：
一、詩歌匯入
師：小朋友們還記得我們學過的《我借神筆畫天下》這首詩歌嗎？
幼：記得。
師：好，我們一起來背誦一遍。
幼兒齊背詩歌
師：小朋友們背誦得真好！我們學了這首詩歌之後，小狗也學了這首詩歌，而且小狗還畫了幾幅畫，你們想不想看看小狗都畫了什麼？
幼：想。
二、認識四季
1、教師出示春天圖
提問：①圖上都畫了什麼?(柳樹、桃花、小鴨子在水中)
②這是什麼季節？（春天）
③春天還有哪些特徵？（天氣變暖、小燕子從南方飛回來了……）
2、教師出示夏天圖
提問:①圖上都畫了什麼？（大樹、小草、荷花）
②這是什麼季節？（夏天）
③夏天還有哪些特徵？（天氣熱、知了高聲叫……）
3、教師出示秋天圖
提問：①圖上都畫了什麼？（樹葉變黃了，紛紛飄落）
②這是什麼季節？（秋天）
③秋天還有哪些 特徵？（天氣變涼，果實成熟了…..）
4、教師出示冬天圖
提問：①圖上都畫了什麼？（下雪了,大樹上、地面上都是雪，還有雪人）
②這是什麼季節？（冬天）
③冬天還有哪些 特徵？（天氣寒冷，人們穿上了棉褲、棉襖）
5、為畫起名
師：小狗一共畫了幾幅畫？
幼：小狗一共畫了4幅畫
師：現在請小朋友給每一幅畫都用乙個字起個名字。
幼：春、夏、秋、冬。
教師依次出示字卡春、夏、秋、冬貼在對應的圖中。
教師領讀春、夏、秋、冬兩遍。
三、看誰說的好
教師將若干張小圖對折，分別找幼兒抽取，講述圖中都畫了什麼，是什麼季節。（果實成熟、小朋友放風箏、知了在大樹上、小朋友穿棉衣、戴棉帽）
四、手指操《四季歌》
五、自由繪畫及作品展示
1、請小朋友們說說你最喜歡哪乙個季節，把景色畫下來。
2、請小朋友到前面講述自己都畫了什麼，是什麼季節的景色，感受繪畫帶來的快樂。
2樓：匿名使用者
案例不僅要說明教學的思路，描述教學的過程，還要交待教學的結果--某種教學措施的即時效果，包括學生的反應和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何遺憾、打算、設想等。以「問題」為主線，有矛盾、衝突甚至「懸念」，能引起讀者興趣和深入思考。
幼兒園小班數學課認識季節(春,夏)
3樓：啥名字好呢呢呢
教學目標：1、讓幼兒知道一年有四個季節，了解春、夏、秋、冬的不同特徵。
2、認識春、夏、秋、冬四個字。
3發展幼兒思維能力，鍛鍊幼兒口語表達能力。
教學準備：春夏秋冬的**及字卡。
教學過程：
一、詩歌匯入
師：小朋友們還記得我們學過的《我借神筆畫天下》這首詩歌嗎？
幼：記得。
師：好，我們一起來背誦一遍。
幼兒齊背詩歌
師：小朋友們背誦得真好！我們學了這首詩歌之後，小狗也學了這首詩歌，而且小狗還畫了幾幅畫，你們想不想看看小狗都畫了什麼？
1、某教師教大班幼兒認識春、夏、秋、冬四季，活動開始後，教師先用粉筆在黑板上寫下了「春、夏、秋、冬
4樓：匿名使用者
很合理啊！第一印象認識字的結構。第二講解**，加深印象。
教中班幼兒怎樣認識四季的教學設計
5樓：蒲公英花開丶
活動目標：
1、通過閱讀交流等方式理解圖書一波三折的故事情節及戲劇性的結尾。
2、體驗閱讀的快樂，戰勝膽小心理。
活動重點：
關注故事發展線索，理解圖書中所表達的內容，並嘗試想象表達表現。
有沒有關於四季的繪本故事，比如關於春天、夏天、秋天、冬天的兒童繪本，幫忙孩子認知季節變化。
6樓：匿名使用者
繪本故事推薦《四季轉呀轉》
我們生活在地球上，我們發現，春天會花開、夏天會炎熱、秋天結滿果實、冬天白雪皚皚；是什麼讓我們的地球經歷四種氣候的變化?讓我們在書上找到答案吧！
作者簡介 金貞希曾在南韓成均館大學專攻兒童學，現主要從事童書企劃及恩子撰寫工作。著有《撲通撲通去釣魚,譯作有《很久很久以前，有位吃蒼蠅的老奶奶》《約瑟有件舊外套》。
幼兒園季節教案屬於哪個領域
7樓：匿名使用者
你說的是目前的《春夏秋冬》麼？大班本期主題就是這個，這只是乙個主題，根據主題備課，繪畫，**，語言，常識，計算等可以算是吧
8樓：清風果兒
五大領域中的健康、藝術，這些都可以的。季節的不同，天氣也就會不同，從而對我們的健康就會有一定的影響；季節的不同，窗外的風景也會不同，從而幼兒對季節的顏色變化也有所認知。這些都是可以從多個角度來看待的！
幼兒園中班公開課認識小動物教案怎麼寫
幼兒園中班數學教案 聰明的小動物 一 活動目標 1 激發幼兒數數的興趣。2 培養幼兒的觀察力 判斷力和思維的敏捷性。3 學習9以內數的點數，按數取物，分類計數。二 活動準備 1 大圖畫4幅，每幅畫有房子4間。塑料幾何圖形片若干。2 畫有9只小兔的背景圖1幅，分類計數表1張，磁性數字卡0 9，磁性黑板...
幼兒園公開課家長發言稿咋寫,幼兒園裡公開課後家長有什麼感想
寫你對公開課開展情況的看法，孩子的參與度怎麼樣，課堂紀律如何，孩子表現，你的建議，最後老師挺辛苦的，得感謝老師 幼兒園裡公開課後家長有什麼感想 很高興能和小蘋果一起參加幼兒園的公開課，到達教室時，好多小朋友和家長都到了，小朋友們都各自擺弄著自己喜歡的玩具，小蘋果也找了陀螺玩具玩起來，哈，小朋友在一起...
幼兒園公開課我會整理的感想怎麼寫
活動目標 1 知道要保持房間和自己用的物品的整齊。2 學習整理自己的房間，能按物品的種類有序的擺放物品。活動重點 知道要保持房間和自己用的物品的整齊。活動難點 學習整理自己的房間，能按物品的種類有序的擺放物品。活動準備 1 請家長提供幼兒房間的 2 練習冊。3 故意弄亂教室。活動過程 一 通過討論進...