1樓：匿名使用者
讀書是一種享受，當你遨遊在書的海洋裡時，你才能知道讀書的快樂和輕鬆！是啊！書籍無時不刻的陪伴我們，帶領我們遨遊這「知識的海洋」！
兒時的我在"鋤禾日當午，汗滴何下土。」的詩歌聲中長大，每次漫不經心的端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事！
在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的！
而上學後，我改變了對讀書的看法！讀書時，彷彿走在百花齊放的花園裡，「清香」迎面撲來。我享受著讀書的快樂！走書的海洋，我第乙個接觸地是《格林童
話》。故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主``````童趣生動的主人公使我知道了：要做善良的人，要學會自己獨立，不捉弄別人
``````我開始愛上讀書啦！ 讀書後，我的作文有
很大進步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉，花朵在風中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇
敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜！世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關！這裡有十個仙子的故事，他們住在美德花園的花朵裡，每
一朵花都代表一種高尚的力量！我們應該做到：善良、勇敢、無私`````` "人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。
」讓我們暢飲這「知識源頭」，攀登這人類進步的階梯。讓我們做到「讀書好，好讀書，讀好書」吧！
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2樓：匿名使用者
現代的社會，**紛繁。電視，可以輕輕鬆鬆地欣賞；廣播，可以休閒式地收聽；網路，可以海闊天空地漫遊；報刊，可以隨心所欲地瀏覽……相比之下，讀書，顯得有些「沉重」：字要乙個個去認，句要一句句去理解，意思要一段段去思索，沒有形象畫面，沒有伴奏**，沒有旁白點撥，真有點兒「難」！
但是，你可要記住：成功，靠的只能是「千方百計」；每一種**都要接觸，但任何**都不能替代書籍，不僅因為它是這一「大家族」的「老祖宗」，更因為它在鍛鍊思維、培養能力、豐富文化內涵、提高語言文字運用能力等方面有著特殊功能。
我就把書籍當作不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人撲在麵包上一樣，愛不釋手。爸爸媽媽給我的零花錢，我捨不得花，攢起來買書，星期天上新華書店，是待到關門才依依不捨地離開；每逢生日或者學習上取得一點點進步，爸爸媽媽問我要什麼禮物時，我總是不假思索地脫口而出：「書！
書！我要書！」在我的房間裡，擺放著兩隻大書櫃，那裡面全是書，從小小的、薄薄的***到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。
曾經有多少次抱著書入眠，也曾有多少次乙個人關在家裡，靜靜地沉浸於書的海洋，在那裡遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位充滿智慧型的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。
3樓：匿名使用者
買本500字的作文書看看有沒有
（ ）助我成長，半命題作文 5
4樓：匿名使用者
（愛 ）助我成長
是誰讓乙個連26個英文本母都寫不好的我能跟上隊伍的？
三年級的第一學期，我剛從廣州轉到上海來。當時，有些常見的詞彙我都讀不准，一些簡單的語法我也搞不清。教這樣的學生，不用說，就會知道老師該有多辛苦。
一次，我背英語課文，有乙個單詞發音不准，是丁老師一遍又一遍地幫我校正，由於緊張，我還是讀不准，急得我額頭直冒汗，丁老師還是不厭其煩地教我，直到我將音讀準為止。像這樣的事已不計其數。
記得還有一次，有幾道英語練習題我不會做，放學後，丁老師單獨為我補課。天色已漸漸地暗了下來，丁老師仍一遍又一遍地教我，乙個小時過去又是乙個小時。媽媽不放心地趕到了學校，一進教室，見丁老師仍不知疲倦地在那裡教我。
此情此景，媽媽被感動了……
回到家，爸爸得知了此事。他沉默了良久，感嘆地說道：「多麼好的年代，多麼好的老師呀……」
一天，媽媽給丁老師打**為我請病假。丁老師說：「寶寶爸爸的來信我收到了。
」這時我才得知，爸爸給丁老師寫了致謝信。當媽媽再一次向丁老師道謝時，丁老師只說了一句「不要謝，這是我應該做的。」這是一句多麼樸實無華的言語呀！
讓我好感動。
我在這個學校讀書倍感溫暖，因為這裡到處充滿了愛。一天放學回到家裡，我激動地對媽媽說：「我們的老師個個都像您一樣的望子成龍。」
老師的愛——哺育著我的童年。也將營養我一生。
參考資料：系本人原創
希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！
讀書伴我成長作文200字實驗小學柯家豪
5樓：匿名使用者
我喜歡讀書！書籍伴隨著我的成長！書是了解世界的視窗，是改造靈魂的工具，是開啟知識寶庫的密鑰匙。
小時候，爸爸經常在我睡覺前講一些故事，每天晚上，我都是在爸爸的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大了一些的時候，我開始認識字了，每一天都會抽些時間來學讀書了，隨著時間一天一天的過，便漸漸地感覺到了讀書的樂趣。現在我已經上四年級了，在老師的倡導下，書已近成了我形影不離的好朋友，每個星期一我都會跑到學校裡的圖書館借書來看。
幾天後，我們班的圖書角又增添了幾本新書，聽到這個訊息的我心裡別提有多高興了。
書，是那寒冷冬日裡一縷溫暖的陽光；令人回味無窮；書，是那神聖的階梯，引領人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，讀書伴我成長！
讀書伴我成長作文2000字
讀書伴我成長作文400字帶評語
6樓：萬寵小老虎
讀書是一種享受，當你遨遊在書的海洋裡時，你才能知道讀書的快樂和輕鬆！是啊！書籍無時不刻的陪伴我們，帶領我們遨遊這「知識的海洋」！
兒時的我在"鋤禾日當午，汗滴何下土。」的詩歌聲中長大，每次漫不經心的端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事！
在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的！
而上學後，我改變了對讀書的看法！讀書時，彷彿走在百花齊放的花園裡，「清香」迎面撲來。我享受著讀書的快樂！
走書的海洋，我第乙個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主``````童趣生動的主人公使我知道了：要做善良的人，要學會自己獨立，不捉弄別人``````我開始愛上讀書啦！
讀書後，我的作文有很大進步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：
在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉，花朵在風中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜！世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。
這都和仙子有關！這裡有十個仙子的故事，他們住在美德花園的花朵裡，每一朵花都代表一種高尚的力量！我們應該做到：
善良、勇敢、無私``````
"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。」讓我們暢飲這「知識源頭」，攀登這人類進步的階梯。讓我們做到「讀書好，好讀書，讀好書」吧！
資助政策助我成長徵文,資助政策助我成長徵文550字
首先,我非常感謝國家和學校的各位領導 老師對我們貧困生的關注,並給予我們 以實際的幫助與支援.由於你們的大力支援,讓我們可以更專心 更放心的學習,一樣 可以積極灑脫的追求自己的理想.在此,我代表我們這些貧困生在這裡表示深深的感謝,向國家 向學校的各位領導老師還有同學深致謝意.對於我來說,乙個來自農村...
《書伴我成長》作文怎麼寫，《讀書伴我成長》的作文怎麼寫？快。
好書伴我成長 遨遊在書的海洋裡,我思索,思索.這裡有溫馨的寧靜,也有激情的舞動 書是人類進步的階梯.我喜愛讀書,因為它可以使我進步 我熱愛讀書,因為它可以使我浮躁的心得以平靜 我酷愛讀書,因為它可以淨化我的心靈 我拜讀過古今中外燦爛的長卷,翻閱過人世千般氣象的紙頁.觸控書中故事的經脈,展讀書中人物的...
幫助我成長以下500以上的作文是半命
友誼，你真的擁有麼？年幼的我還不知道什麼叫做友誼，可是卻遇到了最好的朋友。曾經的我，任性，自私，總是為自己著想，而當我遇到了她，我成長了。你不要總是這麼任性好不好！我怎麼任性了，就是她的不對！背過身，誰也不再理誰。這是因為我的乙個同學打破了我最喜歡的杯子，我很生氣，就說了她，而她連忙給我道歉，我卻要...