澳大利亞墨爾本大學有那幾個校區,哪個校區學生最多

2022-04-19 20:16:34 字數 5779 閱讀 5291

1樓:舎卜得伱的故事

1、莫納什大學(校方翻譯是蒙納士大學)(monash university)是澳大利亞規模最大的國立大學之一,被評為澳大利亞五星級大學。所以學校師資方面沒問題; 2、在國外,名校附近的周邊配套肯定是很完善的,所以周邊購物、交通、人文環境也是很好的; 3、以房養學,這個是很多人選擇的一種方式了.因為澳洲那邊租金是比較貴的,而且房子公升值空間又很大,所以很多有意識的家長會選擇買房,以房養學;如果你選擇以房養學,那就要找學校附近的主**了,現在新的樓盤應該很少的了,附近chapel greens 濠景綠苑 可以查一下。

4、前準備。主要是心裡準備,到乙個完全陌生的國家,一下子離開生活了多年並且已經熟悉、習慣的環境,身處異國他鄉,這對於生的生理、心理都是乙個巨大的考驗。

2樓:匿名使用者

墨爾本大學是成立於2023年,位於澳大利亞國維多利亞州,墨爾本市,.是澳洲排名第一的公立研究型大學,澳洲第二大古老大學。該校現有在校生47000名,其中國際生12000名,來自世界130個國家。

該大教職員工6500名。該校能人輩出,先後培養出4名澳大利亞總理和5位州長,8位諾貝爾獎得主,120名羅德學者。詳細的院校和專業的介紹你可以在https:

中來了解一下。

大學中如何出國留學

3樓:匿名使用者

1. 交流生,積極關注學校的留學動向

2.轉學,重新申請

如果你是大三生了,那我建議你在中國再讀一年然後 申請研究生,這樣你會有很充裕的準備時間,準備各種考試和文書,這樣一定能申請到乙個比較好的大學比較好的專業

如果你才是freshman或者大二生 其實可以考慮下轉學的,流程這個我不太清楚。建議去中介問一問,去一些學校官網看一看

還有就是其實在中國還有一些考試是專門為你這種學生準備的。只要考到好成績,甚至可以上世界一流大學,至於那個program 我真的忘記叫什麼了

4樓:oxbridgedu津橋

先要準備語言成績,建議先選擇語言學校學校語言,中關村天創那有所語言學校不錯

5樓:匿名使用者

看你要去哪個國家了啊

6樓:諶學岺生鸞

先是準備考擔保金,如果你是打算讀研究生的話一般考gre,一般念本科的就考托福,其次,如果你是打算在過年念完本科再出去的話,那你大學最好把考試考得好些,分數越高越好,最好還拿上幾個獎學金之類的

國內哪些大學可以直接出國留學

7樓:杭州美國留學

國內的大學都可以直接出國留學啊,就是國內的學校越好那麼申請到國外的學校也越好,詳細的你可以找中青留學幫你規劃一下

8樓:匿名使用者

青|鳥|留|學|幫你先出國,快留學。教育部認證的留學機構。40余家海外教育中心。

9樓:

義大利最合適了,圖蘭朵計畫就是為藝術生設計的,免學費,提供助學金,義大利語的語法結構和拼寫結構和英文差不多,有英文基礎學起來還是比較簡單。包括佛羅倫斯國立美術學院、公尺蘭、羅馬這樣的美院都有招生名額,可以hi我,875249250、

10樓:匿名使用者

所謂直通車到最後其實都是要根據您的實際情況再做申請·沒有 ·你上來國內的··不論成績怎麼沒樣就一定能上國外的········所謂合作辦學······只不過是那些課程來···加強下語言學習···太多的合作辦學沒有實際意義···不要想著花錢能上就好了··想出去··靠自己·學好語言

11樓:匿名使用者

清華北大可以直接出國留學

12樓:匿名使用者

北京那些,太低端的就不行了

在校大學生出國留學 ??

13樓:星馬教育

其實要看你申請的是什麼國家,其實只要你是教育部承認的大學,你在校的成績國外大學都是承認的,所以如果你在大二結束後直接出國繼續學習,不但是可行的,甚至可以把一部分學分轉過去。(但是如果去法國德國要求會有點不同,一般要讀預科,還要法國或德語學時,而加拿大澳洲紐西蘭等基本如下標準)

如何轉學分

1,至少要在大學上過一年學。

所學內容的多少與應轉的學分量是成正比的。

2,所轉的學分需根據要學的專業來定。如在國內學的是商科,到國外改學電腦。可以轉的學分就相應的減少。

基本上所轉的都是選修課的學分(即selective)。但一般來講可轉的學分最多是60個( york電腦本科總學分是120),專業課大都需要重修。

3,必須把已學過的課程簡介(course description)寄到所報大學的註冊中心。這很重要。首先是關於這個課程簡介怎麼寫,可以參考網上國外大學的課程簡介。

這些東西自己可以寫,不用很多,只要能說明這門課講的是什麼就可以了,需包括所得成績。

其次,這個簡介必須要有以前所在大學的公章;如果需遞送到幾所大學,用影印件,蓋上章即可。需要注意的是:這份簡介必須是從中國寄出的。

所有這些資料最好都是以一定格式列印出來的。這樣顯得正規。

所有學校一般都會有個委員會具體負責轉學分事宜,建議你可以直接想他們諮詢

如果你在1月底前寄出資料是最好的,因為剛好趕上他們過完聖誕審查資料,3月前寄出比較勉強,不過也要看你申請什麼學校,現在開始準備要申請明年出國是完全有可能的,只要你的動作要快

14樓:ivy留學

一般來說,對於已上大學的學生,最合適的出國學習機會是在大四上前期,這樣他就直接可以申請去國外讀碩士了。

許多條件成熟以後,您才可能出國讀書呢。外語能力,平均分數,畢業證書及學位證,財力情況,這些條件具備以後,您出國的願望才有可能實現

如果您現在想出國,因為您才大二,條件是不成熟的。如果您現在想出國,就可能去國外選擇插讀,有可能還要從大一讀起,這樣會浪費很多時間。

既然您已經考上國內的大學了,就先安下心來先讀好書,爭取把平均分考好,再把英語好好加強一下,等到了您大四上前期的時候,就可以申請了。

總之,把心態放好,不要著急,祝您成功!

15樓:a改掛

在中國,高考始終是中國學生通往成功的唯一出路,只有通過高考,才能進入大學;

而出國留學,選擇就比較多了,在國內學習成績一般的學生,也有可能去國際名校。

在國內,要上好的學校、學更多的課外課程少不了花錢,但相比於出國還是省不少錢;

而出國留學也需要家庭在資金上有所準備,雖然學費和生活費比國內的成本高,但打工的賺的錢也很可觀。

在學校,老師看著你學,在家裡,家長看著你學,所有的時間都用在學習上,很少有自己的時間做感興趣的事情;但國外的教育則更看重學生的個性化發展,寓教於樂的情況下,學習、興趣兩不誤。

從上學開始,國內的學生就一直為了「高考」不斷努力,隨著高考的臨近,學習等各方面的精神壓力越加增大;出國之後學習壓力相對小,國外的教育環境相比國內更輕鬆,學生的精神狀態一直很平緩,不會因為學習的壓力而倍感緊張。

在國內,主要的教育模式是「填鴨式」教育,老師在講台上講,學生在下面拼命的記筆記,很少有自己思考的時間,導致在思維模式上比較單一;在國外,學校更看重學生思考的過程,提倡和鼓勵學生腦洞大開,更能包容學生的獨特性。

在國內,中國學生每天面對來自老師家長的壓力,抗壓能力相對較弱;在國外任何事情都只能自己解決,習慣是最好的陪伴,久而久之,抗壓能力直線飛昇。

就達到一本分數線的學生而言:中國有本科院校幾乎800所,一本分數線基本上可以就讀國內各省的一等大學,一般是納入國家211,985的優秀大學。但是能不能錄取,具體還要看競爭對手的多少,志願報的出入大不大。

因為資源少,人口多,競爭很激烈,即使過了分數線,也未必都能進入到一本院校。 美國有幾乎4000多大學,資源非常豐富,因此選擇的機會也比較多。能闖關一本分數線的學生,平時的gpa一定很高,如果能準備上語言,多參加一些課外活動並獲獎,加上好的文書及推薦信等,基本可以讓你榮公升美國top30\top50的院校。

身價倍增。

就達到二本分數線的學生而言: 二本分數線其競爭力不能與一本同日而語,但是如果選擇了一些冷門等,說不定也能進入一本院校的行列——這取決於智慧型判斷力。二本院校中國當然也有很多不錯的大學,但是鑑於中國目前就業壓力大,因此,二本的競爭壓力也很大,尤其處於一本邊緣的學生也可能選擇二本院校,為了增加錄取保險係數。

由於美國教育資源豐富,及時排名100的院校,都是美國名校,而且排名100的院校,還同時屬於世界著名院校之列,其競爭優勢可想而知。能衝關二本分數線的學生,學生的gpa大多在3.0-3.

5之間,但是如果在留學上準備充分,能進入到美國top100大學的希望是非常大的。同樣的分數線,國內可能沒有名校就讀,留學後則截然不同,但是英語一定要好哦。

就達到三本分數線的學生而言:進入三本分數線的學生尤其注意,這是中國教育制度下的一種產物。不是說學生沒有能力,而是社會的認可程度相對低。

因為很多學生想獲得本科文憑,但是人口多,資源少,所以三本也屬於一種時代的產物,未來我們認為三本會更加完善的,但是目前還有一段路程需要走。 進入三本分數線的學生,可能gpa經常集中在2.5—3.

0之間,但是正是因為美國大學的錄取權衡標準比較多,所以如果三本分數線的學生如果英文比較好,而且有特長的話,非常適合去美國就讀排名100左右的大學,要知道美國有4000所大學,及時排名100以外,也是非常優秀的大學。你會發現,同等成績,換條路走,人生精彩大不相同,只要您具備經濟及英語方面的條件。

16樓:古今文化之旅

在校大學生出國留學有利也有弊:

有利之處:已經經過高考一關的嚴格考驗,基礎知識已經全面複習並牢固掌握。對大學的學習環境已有了解,能幫助留學生很快適應留學生活。

如果正在就讀的院校為對方所認可,現在有不少外國院校已經開始接受中國相關課程的直接轉學分,減少學費和學時的付出。此外,與國內學士後教育的體制不同,國外的研究生、碩士、博士入學不需要考試。對於外國留學生也只是要求語言過關(如要gre,或ielts成績,但這是乙個對任何留學生都要的內容,不是單對研究生、碩士生或博士生才要)。

如果拿到了國外院校的學士學位,繼續深造就容易獲得錄取。由於對方院校不接受中國的碩士學位,需要從頭開始讀碩士課程。這樣與其本科畢業、甚至碩士畢業後才動手,不如早一點出國更為實際。

不利之處:國外的每乙個院校都有獨特的一套教學結構,很少完全相同。各家都有自己的必修和准許選修的課目。

因此沒有乙個院校可以接受百分百轉學分,即使是從本國的名牌大學轉入也不能全部接受,絕大多數都會限制在百分之六十以下。這就導致在國內學的課程被浪費。另一方面,國外所有級別的課程都有乙個「前提課」(prerequisite)要求。

如果按教學計畫要求學a課程而又沒有上必修的前提課(如b和c),則a的學習必須押後,直到所有前提課上完了並通過了,才能進入a的學習。有時a碰巧與b或c同一學期教授,待到b學完後,a也講完了,只好等到下一年再上a。有時,這種多公尺諾效應還會持續影響後面的課程,如a又是d的前提課,a的延擱也就導致d的推遲,等等。

還有乙個方面對於半途留學者必須考慮:從中學轉入大學,或從本科轉入研究生都會有一定的學習環境、形式及方法上的變化,而在大學四年時間內則相對穩定、變化較小。如果半途留學則會讓該學生在一切平穩之中突然遭遇所有方面的巨大改變,從語言到生活,從學習環境、教學方式方法到思維模式,他/她會被對方當作一名中級學員看待而不是初級,所有作業、行文不再能接受普通水平,而要達到學術水平等等。

除了要盡快適應、極力惡補過往的「缺課」(前提課),還要讓自己達到高階水平。這是乙個極其艱鉅的身體和精神上的負擔。有的學生因此而掛科,又帶上了擔心無法順利畢業的心理壓力,等等。

總之,何時留學是乙個完全私人的決定,但是留學是個龐大的系統工程,如何最大程度地利用這個機會、時間和資金需要仔細權衡。特別是對於那些大本已經過半,學士帽已經在望的同學,利用國內優質的基礎教育水平,完成大本再出去,而不必匆匆決定,這樣既避免了國內學分的浪費又避免了補prerequisite在時間上的浪費,應該是更明智的選擇。

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