觀察 推理能力,邏輯推理能力及觀察力

2022-03-27 10:53:18 字數 5420 閱讀 6105

1樓:蹲魚

一、 養成從多角度認識事物的習慣。

邏輯推理是在把握了事物與事物之間的內在的必然聯絡的基礎上的,所以,養成從多角度認識事物的習慣,全面地認識事物的內部與外部之間、某事物同他事物之間的多種多樣的聯絡,對邏輯思維能力的提高有著十分重要的意義。首先是學會「同中求異」的思考習慣:將相同事物進行比較,找出其中在某個方面的不同之處,將相同的事物區別開來。

同時還必須學會「異中求同」的思考習慣:對不同的事物進行比較,找出其中在某個方面的相同之處,將不同的事物歸納起來。

二、 發揮想象在邏輯推理中的作用。

發揮想象對邏輯推理能力的提高有很大的促進作用。發揮想象,首先必須豐富自己的想象素材,擴大自己的知識範圍。知識基礎越堅實,知識面越廣,就越能發揮自己的想象力。

其次要經常對知識進行形象加工,形成正確的表象。知識只是構成想象的基礎,並不意味著知識越多,想象力越豐富。關鍵是是否有對知識進行形象加工,形成正確表象的習慣。

再者,應該豐富自己的語言。想象依賴於語言,依賴於對形成新的表象的描述。因此,語言能力的好壞直接影響想象力的發展。

有意識地積累詞彙,多閱讀文學作品,多煉多寫,學會用豐富的語言來描述人物形象和發生的事件,才能拓展自己的想象力。

三、 豐富有關思維的理論知識。

其實,推理有著概括程度、邏輯性以及自覺性程度上的差異,同時又有演繹推理、歸納推理等形式上的區別。而且推理能力的發展遵循一定的規律。中學生應該多了解一些思維發展的理論知識,有意識地用理論指導自己的邏輯推理能力的發展。

一般來說,在校中學生掌握和運用各類推理能力存在著不平衡性。如歸納推理的成績,初一學生能正確使用率已超過60%;演繹推理的成績要到初三年級才開始接近60%的正確率。根據這樣的規律,中學生要學會自覺地用理論作指導,促進自己的各種邏輯能力平衡地發展。

四、 保持良好的情緒狀態

心理學研究揭示,不良的心境會影響邏輯推理的速度和準確程度。失控的狂歡、暴怒與痛哭,持續的憂鬱、煩惱與恐懼,都會對推理產生不良影響。所以,中學生平時應該學會用意識去調節和控制自己的情緒和心境,使自己保持平靜、輕鬆的情緒和心境,提高自己邏輯推理的水平和質量。

2樓:

呃...保持心理平靜

留心觀察時間地點人物,

思維一定要開闊,大膽想象推理

摸清事件中的人物關係,留心人物表情

注意一切不明來歷和奇怪不和場合的物品

往往犯罪的高明之處就是破案的關鍵

注意身邊的變化,有事發生前基本上會有不尋常的事發生

3樓:低調晉文公

很簡單這個方法很管用「演繹法」先觀察乙個事物,仔細觀察,然後想著他接下去會發生什麼,還要學很多東西,懂得許多知識才能很好的用「演繹法」

4樓:最後的要塞

沒有什麼捷徑,熟能生巧

給你推薦乙個**:推理之門

www.tuili.com

5樓:鋁板的研究

gei 《福爾摩斯qu xue

6樓:赫耳墨斯格蘭傑

多看偵探**吧,此外,就是天分問題了

怎麼訓練觀察力和推理能力

7樓:匿名使用者

1.集中注意力 成為乙個名偵探,高度的集中注意力是是絕不可或缺的,但也不是隨時皺起眉頭思考就可以了,太過緊張反而會洩漏重要的東西。"深入思考"和"苦思"是截然不同的。

惟有推理時所必備的材料都齊全時,才能進入"深入思考"的作業。要順利的進行這種程式的切換,是需要優秀的注意力。

2.擁有敏銳的觀察力 所有的罪犯都企圖掩飾自己的罪行,不會把證據留在任何人都可輕易或得的地方,但通常事實是不可能完全掩飾掉的,觀察敏銳,就能找出些蛛絲馬跡。所謂名偵探,無非是找出隱藏在犯罪現場或供述內容一般人會漏掉的線索。

所以,觀察是推理之源。

3.多充實自己 一般人總認為名偵探的解謎和推理,是必須靠著超越一般人的直覺和無限的想象力才成為可能,實際上,這是個極大的錯誤觀念。當然,直覺是非常重要的因素之一,但是對名偵探而言,更重要的是他要有豐富的知識。

福爾摩斯就是具有敏銳的直覺和優秀的頭腦,但是,他之所以成為世界第一的名偵探。是因為他在化學、毒藥、解剖學上有不亞於專家的知識。

4.不要忘了好奇心 好奇心是名偵探的能源所在。尤其是對犯罪現場,或關鍵者的行動抱著一絲懷疑時,必須追就到底。

在我們日常生活中,有很多事已成為理所當然,如果你習慣於這種"理所當然"那就無法成為名偵探,好好的去探索那些讓你產生疑問的事物。

5.有良好的記憶力 所謂複雜的事情,一定是奇怪的因素和錯綜複雜的人際關係交錯而成的。若你能在複雜的迷宮中找出頭緒,找出隱藏在內部的事實,才能成為乙個真正的名偵探。

要解開乙個困難的事件,超人的記憶力是不可缺少的。你必須記住事件發生時的狀況,和相關者無意中所說的話

8樓:匿名使用者

給你個建議,如果是男生的話找個女朋友,你的觀察力和推理能力能在短期得到提高(注:女朋友的心眼越小,你獲得該能力的速度越快)

如何鍛鍊觀察力 和邏輯推理能力

9樓:

要想鍛鍊自己的觀察力和邏輯推理的能力,那首先就要從理論上多多去學習這方面的知識,對觀察力的培養和邏輯推理能力的理論知識進行一定的掌握,並且深刻的理解,這樣首先從大腦當中對觀察力和邏輯推理的能力,有乙個明確的標準,然後再把你所學到的這種鍛鍊觀察何,方式加以實施。比如說煉自己的觀察力練自己的觀察力,那你可以通過日常生活當中對很多事情有意的去進行深層次的觀察,可能你從中就會看到,平時你感覺不到和看不到的一些東西,尤其內在的一些東西,這樣你對觀察力慢慢就有了提公升,而邏輯推理能力,你也要去把學到的一些理論的知識用在實際當中,找出很多的事情,經常去練,自己去用邏輯的方式去推理,並且對推理的結果自己反覆的去推敲,看看自己的推理能力,是不是已經逐漸的提高?我相信只要你這樣去鍛鍊的話,邏輯推理能力也會和觀察能力一樣,逐漸提高的

10樓:

記性、洞察力、邏輯推理能力通過鍛鍊可以提高但是這個悟性貌似沒有什麼特別的方法去鍛鍊了記性、洞察力、邏輯推理的鍛鍊方法很多無聊的時候可以和朋友一起玩些小遊戲來鍛鍊下例如,讓朋友隨意寫10-20個東西然後你嘗試1分鐘內看看能記多少當你可以全部記得的時候你可以再嘗試下按順序記總之方法很多 要具體看情況來而且特別是記性這個東西 還要分情況的有的人擅長記數字 有的人擅長圖形所以要看你想練哪部分

11樓:鋼神綠鋼

多思考、多看推理類書籍。

怎麼培養分析,觀察,邏輯推理能力?

12樓:匿名使用者

一、 養成從多角度認識事物的習慣。

邏輯推理是在把握了事物與事物之間的內在的必然聯絡的基礎上的,所以,養成從多角度認識事物的習慣,全面地認識事物的內部與外部之間、某事物同他事物之間的多種多樣的聯絡,對邏輯思維能力的提高有著十分重要的意義。首先是學會「同中求異」的思考習慣:將相同事物進行比較,找出其中在某個方面的不同之處,將相同的事物區別開來。

同時還必須學會「異中求同」的思考習慣:對不同的事物進行比較,找出其中在某個方面的相同之處,將不同的事物歸納起來。

二、 發揮想象在邏輯推理中的作用。

發揮想象對邏輯推理能力的提高有很大的促進作用。發揮想象,首先必須豐富自己的想象素材,擴大自己的知識範圍。知識基礎越堅實,知識面越廣,就越能發揮自己的想象力。

其次要經常對知識進行形象加工,形成正確的表象。知識只是構成想象的基礎,並不意味著知識越多,想象力越豐富。關鍵是是否有對知識進行形象加工,形成正確表象的習慣。

再者,應該豐富自己的語言。想象依賴於語言,依賴於對形成新的表象的描述。因此,語言能力的好壞直接影響想象力的發展。

有意識地積累詞彙,多閱讀文學作品,多煉多寫,學會用豐富的語言來描述人物形象和發生的事件,才能拓展自己的想象力。

三、 豐富有關思維的理論知識。

其實,推理有著概括程度、邏輯性以及自覺性程度上的差異,同時又有演繹推理、歸納推理等形式上的區別。而且推理能力的發展遵循一定的規律。中學生應該多了解一些思維發展的理論知識,有意識地用理論指導自己的邏輯推理能力的發展。

一般來說,在校中學生掌握和運用各類推理能力存在著不平衡性。如歸納推理的成績,初一學生能正確使用率已超過60%;演繹推理的成績要到初三年級才開始接近60%的正確率。根據這樣的規律,中學生要學會自覺地用理論作指導,促進自己的各種邏輯能力平衡地發展。

四、 保持良好的情緒狀態

心理學研究揭示,不良的心境會影響邏輯推理的速度和準確程度。失控的狂歡、暴怒與痛哭,持續的憂鬱、煩惱與恐懼,都會對推理產生不良影響。所以,中學生平時應該學會用意識去調節和控制自己的情緒和心境,使自己保持平靜、輕鬆的情緒和心境,提高自己邏輯推理的水平和質量。

13樓:mouse號

多看一些邏輯推理方面的書,例《青少年文學推理》,多做一些數獨與其他推理題

邏輯推理能力及觀察力

14樓:塔羅的倒吊人

22 a 有條件得:丙右邊是甲,對面是丁,左邊是乙;甲與體操運動員對面,則乙為體操運動員;乙在丁右邊,丁為羽毛球運動員;剩甲丙,「桌球運動員坐在網球運動員的左邊」所以甲為網球運動員

23 a 反證:若有一部分c是a,則這部分c也是b,與已知「b不是c 」矛盾

24 e 只有周五所有活動都能進行

25 d 錯在「大都」,「大都」指大部分,一:題目中只說「一些」「明星」而非「大都」;二:如果選項中「明星」指稱不上真正明星的人,則從題設推出他們必都愧於大眾關注和崇拜,也不是「大都」

26 b 「三人曾對陣」,所以甲要和乙丙各下一盤,而乙又要和丙下一盤,且一共三盤,所以甲下兩盤

15樓:西方慘敗

22、丁坐在丙的正對面,則丙的左右只能是甲和乙,丙右面的是乙個男子,乙是女的,所以,丙右邊是甲,則顯然,乙在丙左邊。則乙在丁右邊。乙坐在羽毛球運動員的右邊,所以丁是羽毛球運動員。

丙右邊是甲左邊是乙。所以甲對面是乙,所以乙是體操運動員。桌球運動員坐在網球運動員的左邊,所以網球運動員是甲,選a

23、a是b的一部分,而b都不是c,所以c一定都不是a 選a24、顯然是星期五。選e

25、選d

26、三人曾對陣過,則甲至少和乙丙各下一盤,而乙和丙也要對陣,所以甲只能下兩盤。選b

16樓:希迎真

22、c

23、a

24、e

25、a

26、c

如果乙個人觀察力和推理能力很好會怎麼樣?

17樓:來自海洋館芳菲嫵媚的甜瓜

首先,擁有如同福爾摩斯一樣強大的洞察推理能力——那麼,你就是福爾摩斯,你好,福爾摩斯先生。

所謂莊生曉夢迷蝴蝶——哎,我怎麼會突然說到這裡了呢——好吧其實我是想說,人生在世,愛情也好,友情也好,幸福也好,有時候只是夢幻一場,假像一場,但如果恰巧這樣的假像與夢幻一生都沒有被戳破的契機,那又何嘗不是一種幸事?本來嘛,人生在世,活的不是一場真相,而是一種感覺……

所以,總有一天你會發現,當你無法被別人欺騙時,其實是多麼的寂寞和恐怖……

推理能力到底具體怎麼回事,和邏輯推理有什麼關係嗎

當然有,推理能力就是衡量你所具有的邏輯推理的能力。推理是根據現有物件進行推論,邏輯推理,是順著一般人的邏輯對事情的發展或乙個人對一件事的做法進行推導。呃,我瞎說的 推理和邏輯有什麼關係啊?推理,邏輯學指思維的基本形式之一,是由乙個或幾個已知的判斷 前提 推出新判斷 結論 的過程,有直接推理 間接推理...

幾道邏輯推理問題,幾道邏輯推理問題

根據 4 工程師,是愛好文學。根據 2 愛好繪畫者常請會計師講經濟學,而工程師是不愛好繪畫的,所以,剩下的教師,是愛好繪畫的。那剩下的會計師一定是愛好 的。根據 1 愛好 文學者和甲一起看電影,工程師是愛好文學的,而會計師是愛好 的,得到甲一定是教師。根據 3 乙不愛好文學,那乙就不可能是工程師,乙...

什麼書可以鍛鍊人的邏輯推理能力,像探案那種,比較有興趣

雷曼教授的 邏輯的力量 薩姆勞埃德的 謎題全集 畢竟只是 個人感覺福爾摩斯的觀察力與推理能力 未免有所誇張 當然看了也有好處 不過鍛鍊邏輯能力最好還是從邏輯啟蒙書籍開始。福爾摩斯 艾勒裡 奎因的很好,推薦 阿加莎 克里斯蒂的都不錯 邏輯推理需要強大的專業而廣泛的基礎做後盾,真正的推理思維能力的提公升...