學習國語後的心得作文,學習國語後的心得150字作文

2022-02-24 15:32:45 字數 4632 閱讀 1830

1樓:

有人說,學習是痛苦的。但我覺得,學習是快樂的。每當要考試時,同學們總是愁眉苦臉的,但我從不這樣,因為我有個學習的好方法:小考小玩,大考大玩,不考不玩。

在一年級的時候,馬上要期末考了,我非常害怕,要知道,這個考試的成績可是最重要的呢!為此我非常擔心。回到家,我一做完作業,就馬上覆習起來。

我本以為爸爸回來一定會幫我複習,可沒想到……「你那麼緊張複習幹什麼,快過來玩吧!」「老爸,你有沒有搞錯,明天就期末考了,還玩!!」「沒錯,就是要玩,你沒聽說過一句話嗎『小考小玩,大考大玩,不考不玩』要大考了,當然要好好玩一下,放鬆一下咯!

」「可……那好吧!但你真的能保證我能考好嗎?」「當然。

2樓:

我的國語學習後的感受。我學習國語,得到很多利益。比如,購物,生活的各個方面。

我盈,效益帶來了很多方便。我們整個中華民族。學好國語。

自己的和別人的利益生活的各個方面。帶給我們的適應性。反正我學習語言的一部分,許多利益的利潤實在太高興了。

以學習的體會.為題寫短文150字

3樓:夕琴雪宓繡

我們人可以說是活到老學到老,學習是永遠無止境的,也沒有最高峰,也沒有最底點,只要你擁有一顆上進的心,有著真誠的態度,有著堅持到底的信念,那麼,年齡不是問題,起點不是問題,俗話說人不怕起點低,就怕不知高,只要你付出,就會有希望和回報.用心去學,用心去問,用心去觀察,用心去聽,用心去求教,用心去理解,只要你用心去感受了,就會體會,只要你用心體會了就會理解,只要你理解了就會明白,只要你明白了就會成長,那麼一切就在於你的人生旅程中了.

學好國語的重要性作文300字

為什麼要學好國語心得體會300-400字

4樓:匿名使用者

你好,1、認識:中華民族上下五千年,中華文化博大精深,源遠流長,我們是黃**,黑眼睛,黑頭髮的炎黃子孫,國語教育可以使我們了解歷史,學習中華文化,我們的根深深扎在中華大地這片廣袤的土地上,國語教育是我們的根,我們的靈魂。

2、學好國語,首先要認識到學習國語的重要意義。語言是一種交流的工具,又是乙個溝通的橋梁,新疆是乙個多民族的地區,學習各民族之間的文化,對於發展經濟,維護社會穩定和祖國統一具有十分重要的意義,作為一名少數民族幹部,不但要掌握本民族的語言,更應該熟練地了解和掌握國語知識。這樣才能更好的開展各項工作,為當地的發展,穩定、和諧,民族之間的交流搭建乙個良好,健康的平台。

作文學習普通話的體會500字句

5樓:匿名使用者

學習普通話,能夠更好地與人交流。通過學習普通話,消除了地域隔閡,拉近了人與人之間的關係,能夠更好地與他人溝通。

學習普通話,能夠更好地發展自我。通過學習普通話,提高了自身的整體素質,展示了個人的文化素養,能夠更好地提公升自我。

學習普通話,能夠更好地展示國人風貌。通過學習普通話,展現了國人的文化底蘊,能更好地促進文化交流,文化融合。

當然,學習普通話並不代表否認地方語言的重要性。正是各個地方的鄉音匯聚成我們中華民族的豐富多彩的文化。但是,普通話的標準性和統一性卻是我們團結和發展的重要前提。

通過學習普通話,我體會到了語言的精妙之處,尤其是當一種語言成為一種國民統一的語言時的博大精深。雖然我的普通話還不是很標準,但是每當看到**臺的主播在用流利悅耳的普通話播報時,我都有一種想要學好普通話的決心。

相信,只要我日復一日堅持標準的發音,逐步改正自身的缺陷,一定能學好普通話。

都是自己敲的,可能不夠,不過我要去吃飯了,自己再想想吧

6樓:射手

習譜,文化文化文化,我們學習普通話的一些好處來說吧,用普通話是比較常用的,所以有些時候普通話還是非常的方便的

7樓:匿名使用者

去苦苦苦苦哈哈哈他經濟全球化啦

8樓:匿名使用者

你就能和我一起玩轉色彩鮮豔、一些**改編而盔甲手持了了口啦啦嚕

我以後該怎麼學習作文不少於150字

9樓:匿名使用者

怎樣學好語文孔子說:「知之者不如好知者,好知者不如樂知者。」這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣,有興趣去學習,是學好的根本,學習語文也一樣。

只要有了學習語文的興趣,才會發覺其中的樂趣,發現了學習的樂趣,才有助於我們去持之以恆地學習語文,沒有持之以恆的精神,根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學,成績當然也就上不去,所以,興趣對學習來說是很重要的。其次,學習語文是乙個積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學得更好。

積累也就需要大量地閱讀與背誦,當我們空閒的時候,讀一讀,好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶你的性情。不過,不能只是讀,還要思考,我們應準備乙個記錄與摘抄的本子,在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來,並不時地看看,讓它們變為自己的東西,當遇到疑點,難點時,也要記下來,與旁人討論,聽取別人的看法。這樣才會有所長進,水平才會提高。

而且,閱讀量大,知識就會十分豐富,乙個人的素質也會提高,眼界就會更廣,況且,寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,將書中所講與現實生活相聯絡起來,寫作時才會思如泉湧,寫出的文章才是好的文章。古語云:「讀書破萬捲,下筆如有神。

」也就是說只有多讀書,才能寫出好文章。大都知道這是什麼意思,但做到前一句的人卻不多,真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少,所以,能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人,也就是說,我們要學會閱讀,要喜歡去閱讀,當我們看一本書或者一篇文章的時候,要去思考它的內涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運用到自己的寫作中,取人之長以補己之短。

還有,要好問,要記住不懂就要問,特別是讀課外的古文言文,古詩、詞時,其中有些字、詞、句我們不能完全理解的,這就需要去查工具書,如果工具書中查不到,或者查了之後仍然不太明白,就要及時去問老師,及時地弄明白,這樣才能學好古詩文,切記千萬不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因為日月積累,會使心中的疑惑越來越大。語文就是一門藝術,它需要我們從讀、說、寫三方面去學習,去品味,去發揚,讀就是要去獲取知識,去欣賞。語文這門藝術,而說與寫則是我們對語文的體現,是我們學習語文真正的目的。

既然就樣,我校就更應該利用空閒的時間去練習寫作,多寫才能提高,才能真正把文章寫好,在與別人的交談中,學會運用自己從閱讀中獲取的知識,這樣,我們就能將語文與生活聯絡起來。懂得了這些,再來學習語文時,便不會覺得枯燥無味了,反而會覺得是一種享受,當我們把學習當作是一種享受時,不學好也難了!

10樓:匿名使用者

我是乙個貪吃的小姑娘,我最愛吃的就是蛋糕。那口感綿密、入口即化的甜蜜點心,能讓你漂浮在幸福的雲端。而就在今天,我終於可以大展身手,自己開始動手來做美味的蛋糕了。

  我準備好了豐富多樣的材料,就興致勃勃地擼起袖子,準備開幹了。媽媽卻擋在了我前面:「等一下,現在還不行。

」「為什麼?」我疑惑不解的問道,媽媽笑了笑,耐心的解釋道:「你看,這個器皿裡還有水,如果蛋清混上了一點水,都會嚴重影響蛋糕的質量。

」「哦!原來是這樣!」我恍然大悟的點了點頭,媽媽不愧為做下午茶的老手啊!

我認認真真地擦乾淨了玻璃碗裡的水,就開始了我們做蛋糕的「偉業」。  首先是要把蛋清和蛋黃分開。我謹慎地把分蛋器擱在了乙個瓷碗的上方,輕柔地磕了一下雞蛋,咦?

雞蛋怎麼沒碎?我更加小心地在桌面上又敲了一下,沒想到,雞蛋那一層看似單薄的外殼抵抗力也不小啊!媽媽在一旁卻笑得樂不可支:

「曉曉,雞蛋需要找個著力點去磕的,又不是讓你這樣捏著雞蛋!」言罷,媽媽走過來嫻熟的一敲,雞蛋就像個乖巧的孩子一樣「滑」進了瓷碗裡。我興奮極了,也躍躍欲試,但是試了好幾次,無一不是失敗了。

雞蛋在我手裡就是個滑溜溜的果凍,要不就是個頑皮的小朋友,每一次不是蛋黃散了就是蛋清沒濾好,完全不似在媽媽手裡那麼聽話。我有些生氣,但經過媽媽手把手的教導,我終於打出了第乙個完美的雞蛋。  處理完了雞蛋,我又鼓搗起了麵粉。

篩麵粉可是個體力活,你要不斷的篩呀篩,直到有些粗糙的麵粉全部被你篩的光滑細膩。我篩麵粉時倒是想出了乙個巧招:你要不斷用勺子敲打拍擊著麵粉篩,這樣會使你的麵粉更快的流動出去。

但是這樣做有乙個弊端,那就是你會把一些麵粉揚起,它們或許會讓你打乙個大大的噴嚏哦!  終於到了我最期待的烤蛋糕了!我小心謹慎地把那些看上去並不起眼的奶黃色細膩麵糊倒進圓形模具中,震出氣泡,放進了烤箱裡。

隨著烤箱「叮」的一聲響起,我以百公尺衝刺的速度衝到了廚房,懷著忐忑不安的心情拿出了蛋糕。「哇!」我驚喜的尖叫,潔白的蛋糕看上去蓬鬆柔軟,那有些焦黃的地方還散發著陣陣奶香。

「恭喜你!」媽媽也是笑意盈盈。不過味道究竟如何呢?

我還是有那麼一點擔憂的。所以我自告奮勇的舉手:「那就我先試吃一下吧!

」當我咬下一口蛋糕的時候,我就感覺渾身清爽,奶香縈繞著我的舌尖,口腔裡塞滿了美味的蛋糕,咬起來香濃可口,色香味俱全。媽媽看我半天不說話,就問我:「你覺得味道如何?

」「嗯……不是很好吃啦,我就委屈一下把它吃光咯,你們不用吃啊!」可是我臉上滿足的笑意出賣了我,媽媽一眼就看出來了:「哇!

你居然騙我!壞蛋,我要把蛋糕吃光光!」「不要哎!

我分你就好啦!」媽媽撲哧一笑,我這才看出她是跟我開玩笑,我極度不爽的說道:「哼!

我要把它全部吃掉!」說完,我隨手掰下一塊蛋糕就往嘴裡塞。「呵呵,慢點吃,我又我不和你搶……」媽媽慈祥的看著我,我才發覺媽媽在逗我,於是猛地撲了上去:

「好啊!癢死你癢死你!」「嗚嗚嗚,不要啦!

」歡樂的氣氛在飄滿奶香的廚房裡蔓延……  做蛋糕真是好玩啊!但是在做蛋糕的途中,我也做出了美味的耐心與細緻。

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