求作文思路,找作文求作文思路

2021-12-19 03:50:26 字數 2622 閱讀 7791

1樓:雪禪躔

嗚~要幾年級的?

新世紀的進步與高速度的發展體現

情感類對某件事的討論

2樓:匿名使用者

說了就會限定你的思路的其實:可以從求同存異這個角度入手,在這個眾說紛紜的社會裡,每個人都有表達自己的權利,那麼應該怎麼處理人與人之間觀點的差異?正反舉例,說明人與人之間存在不同觀點應該如何處理,然後就總結,不知道現在中小學還提不提倡建設和諧社會,是的話就往這方面靠……現在對於我來說和諧是個罵人的詞

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3樓:lll雨天

建議抓大方向,在中獎後,周圍人都羨慕他,讓他無法忍受,為什麼?他希望回到以前的生活,為什麼?人呢,平淡生活,無拘無束,安心做自己,不必太執著別人的看法。個人看法,希望採納。

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4樓:

可以寫成鬼故事型別然後結尾用做夢

5樓:匿名使用者

美麗的夜來香,低垂的向日葵,艷紅似火的芍藥……讓我們走出門外,去觀察這美麗的秋天吧!

鬆軟的土地上,長著一棵櫻桃樹,綠油油的葉子,綠絲絲的樹枝,滿眼綠色。雖說是秋天,但它們仍然保持著油綠的顏色,這是生命的頑強吧!

走著,偶然看見幾隻紅色的蜻蜓,它們飛舞著翅膀,不時落在枝條的頂端。突然,我看到乙隻蜜蜂正在採蜜!它把整個身子擠進紫色的牽牛花裡,直到粘了滿身花粉才飛出來,它那胖胖的身體是多麼的呆萌可愛呀!

鄉間小路上,我驚奇的發現,幾片葉子中有乙個淺棕色的蜘蛛。它的身材跟黃豆般大小,肚子大大的,可能是乙隻母蜘蛛,走到別的地方,又回來看了看。哇,它那灰色的大肚子竟然變成了黃色的,這可是我的獨家觀察呢!

扭頭,乙個粉紅色的大花擋住了我的視線,是太陽花!它長著針卷狀的花瓣,有著黃色的花蕊,真像是乙個紅色的繡球,中間卻染上了黃色的顏料。真沒想到,太陽花仔細看時這麼美麗啊!

走出門外,是個美麗的世界。外面的世界空曠無邊,讓我們用這美麗的秋色,開啟心靈的窗戶。

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6樓:

誒?以前我還在上高三的時候寫過誒。。。。話題不會過時麼- =

有兩種思路,一種純批判,好寫但是的不了高分。圍繞譁眾取悅的審「怪」時代來寫。以現象引處論點,後加以批判。

另一種是一褒一貶,這兩種現象可以看做是譁眾取寵和標新立異的代表。

那是以前老師的分析,「出現許多奇裝異服如鹿人,鹹蛋超人」是商業炒作,需要批判,「龔琳娜」則是使大眾審美多元化,並不帶有淺俗最求功利的目的。

【但是當時我寫這篇文章的時候,這個材料還屬於時事新聞類,大多數**對於龔琳娜還是持褒揚態度的,並且當時她還很紅來著。可現在看來龔琳娜和上面的奇裝異服差不多,曇花一現罷了,這幾年也沒什麼新作,歌也越來越爛 = -,不過也只是譁眾取寵而已,完全就是個反面例子啊!!果真有些事還是要時間來證明啊- =我扯遠了】

所以我個人還是覺得都加以批判好了。

先引材料

亮觀點---批判這種現象

為什麼批判----這種現象的壞處----譁眾取寵追求功利化,使得社會風氣浮躁,不能靜下心來幹嘛幹嘛之類的

現象產生的原因-----社會環境和個人自身的急功近利

如何避免這樣的現象-----比如說呼籲大眾**不要過多關注此類行為,即使關注也應持批判態度,否則只會成為炒作的**。自身的話,要做點有內涵的事啊,看點好書啊之類的,隨便寫寫

把它補充完整差不多能有1000字了吧?

7樓:匿名使用者

思路:社會的多元性是這個作文思路的出發點,承認個體人自我存在的合理性是這個作文的寫作發生的基本軌跡,不要籠統的、簡單的出現什麼正邪對比啊、自我膨脹啊、不利於兒童身心發展啊之類的偏激思想;

你可以 在「多元性」和「個體存在的合理性」上作為文章的鍥入點,指出這種生活現象、藝術形式對個人發展的積極作用;同時你要注意的是,在你談論它的積極一面的時候, 也要指出的是這種個體成功的經驗是否可以複製和借用,要認真的論述如果需要「複製和借用」,它的實用性和切合點是否適合乙個希望得到成功,還沒有成功的人身上。

最後,需要的是一種以包容的態度來認識事物的本身。

8樓:甜食簡約

思路應該可以是現代生活方式或者是年輕人與老一輩人的不同。

是自擬題嗎?如果是,其實 可以試試用「-----的青春」,或者「青春因---而美麗」代入進去就可以。例如可以是以衰老:年輕一輩與老一輩的對比之類的,或者回憶。

不會可以再問我,可以再用其他題目的。

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9樓:匿名使用者

可以根據

1.失意的時候,某人對我說的一句話溫暖了我的心,使我怎麼樣2.以第一人稱的角度寫某人的事

3.生活中看到的乙個感人,使你有感悟與感動的事

10樓:手機使用者

比如說學習雷鋒這些事情,現在又在開展

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11樓:nothing不懂

開頭寫出寫這篇作文的目的,即孔子的這句話,並做出解釋及個人理解吧。往後再闡明學與思的相輔相成不可缺一的特性,並結合例項去闡述,最後結尾抓住主題。

12樓:彤從菡

應該是關於學習的作文吧

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這樣處理會比較好,讓想討論大型問題的去教師辦公室或者討論室討論或者詢問科目老師,非大型問題的去走廊討論,教室保持絕對安靜,這樣雖然微型問題一句話也要去走廊,但他能收到被幫助者的感謝和之外更多的東西。事件的真相的話,我估計是ad學霸或者榜樣正面學生,討論著討論著開始聊天,ce其中至少乙個受不了騷擾或者...

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