遊記文體的特點是什麼,遊記屬於什麼文體?

2021-09-05 08:36:24 字數 4779 閱讀 7836

1樓:正康三年

特點:遊蹤、景觀、觀感三位一體。

遊記是描寫旅行見聞的一種散文形式。遊記的取材範圍極廣,可以描繪名山大川的秀麗瑰奇,可以記錄風土人情的有趣阜盛,可以反映一人一家的日常生活面貌,也可以記下一國的重大事件,並表達作者的思想感情。

遊記可以分為很多種。以記錄行程為主的是記敘型遊記;以抒風景發感情為主的是抒情型遊記;以描繪景物、景觀為主的是寫景型遊記;通過遊記來說明一個道理的,是說理型遊記。但是,不論哪一種遊記,都是通過對自然風光、風景名勝、城市景觀、景觀中的人與事進行描繪,來達到記事、抒情、說理等目的。

2樓:匿名使用者

古代遊記由於同時具備文學、旅遊以及審美的內涵和要求,因此在思想內容和手法上都有著自己突出的特點: 一、折射出時代特徵,表現出較為深刻的社會意義 遊記這種體裁,雖不適應表現重大的主題,但通過記遊寫景來抒情言志,寄託感慨,生發議論,表現出不同的人生理想和政治情懷,也能折射出某一時代的特徵。如元結在《右溪記》中,通過描寫右溪的“無人賞愛”,抒發自己懷才不遇的感情,從側面反映了社會不公的黑暗現實;王質在《遊東林山水記》中,通過描寫朋友的“積歲憂患”和自己的“羈旅異鄉”的愁情,表現了當時社會的離亂;柳宗元在《鈷姆潭記》中,除了借山水傾吐自己橫遭貶謫的悲憤外,還借潭上居者“不勝官租私卷之委積”、“願以潭上田貿才以緩禍”的事實,直接反映出封建統治者橫徵暴斂給人民帶來的深重苦難,具有較深刻的社會意義。

二、其中一部分不僅是優秀的文學作品,也是傑出的科學著作 如《徐霞客遊記》中,作者對所經歷過的山川,除描寫景色外,還一一辨析了它們的源委脈絡,並對當地的風俗民情、關樑要塞、名勝物產作出生動、詳細的記載,在豐富和發展我國遊記文學的同時,又充實和發展了我國的水文、地理科學,為後人對地質、水文、生物等學科的研究提供了寶貴的資料。 三、從選材到描繪,表現出高度的藝術技巧 選材上,遊記作者總是根據美學的觀點、遊覽的程序、時間的先後、表現的重點來選取自然的景物,使所描寫的物件,在既符合歷史、地理和生活真實的同時,又能從不同的角度給讀者一種賞心悅目的感受。在具體的描繪上,吸取了我國國畫的特點,利用虛實相生、以少勝多的技巧,讓觀賞者藉助於自己的想像,讀出文中本來沒有而又確實能感受到的東西。

如柳宗元《小石潭記》中的一段:“潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依; 日光下澈,影布石上,怡然不動;傲爾遠逝,往來翕忽,似與遊者相樂”儘管沒有一字一句是描寫潭水的,但潭水的清澈卻從游魚的形態、活動中完全可以感覺得到。 四、具有多樣的風格和豐富的語言 古代遊記雖然每篇都不外乎是描寫山水景物,但是由於作者們的生活經歷、氣質素養的不同,遊記所呈現的風格也千姿百態:

有的清麗,有的雄渾;有的翔實,有的簡樸;有的空靈,有的凝練;有的如行雲流水,有的如奇峰邃洞,充分表現出風格的多樣性。古代遊記的語言也是因人而異,各具特色,豐富多彩。不過就大體而言,都顯得精練準確、生動優美、流暢自然、明淨簡潔,達到了瞻言而見貌、即字而知時的境界。

我國古代遊記成就斐然,是我國文學遺產中的一筆寶貴財富。多讀這些作品,有利於提高我們鑑賞大自然的美的能力,培養我們熱愛祖國、熱愛自然的美好情懷;同時,在美的薰陶中,我們的視野將更加開闊,我們的智慧將得到更多啟迪。

3樓:匿名使用者

遊程、遊觀、遊感是遊記文體的三大核心要素

遊記屬於什麼文體?

4樓:匿名使用者

遊記是對旅行進行記錄的一種文體,現在也多指記錄遊覽經歷的文章,遊記有帶議論色彩的,有帶科學色彩的,有帶抒**彩的。

遊記,顧名思義,指記述遊覽經歷的文章。遊記有帶議論色彩的,如范仲淹的《岳陽樓記》、王安石《遊褒禪山記》;有帶科學色彩的,如酈道元的《三峽》;有帶抒**彩的,如柳宗元的《小石潭記》、歐陽修的《醉翁亭記》《豐樂亭記》、袁巨集道的《滿井遊記》

在現當代文學中,遊記被賦予了歷史與人文內涵,其中以翦伯讚的《內蒙訪古》、餘秋雨的《山居筆記》、韓晗的《大國小城》、路東的《一路東去》最為代表。

擴充套件資料

1、遊記可以分為很多種。以記錄行程為主的是記敘型遊記;以抒發感情為主的是抒情型遊記;以描繪景物、景觀為主的是寫景型遊記;通過遊記來說明一個道理的,是說理型遊記。

2、寫作途徑有兩條,多看和多寫。

3、遊記屬於散文。

4、遊記的取材範圍極廣,可以描繪名山大川的秀麗瑰奇,可以記錄風土人情的有趣阜盛,可以反映一人一家的日常生活面貌,也可以記下一國的重大事件,並表達作者的思想感情。文筆輕鬆,描寫生動,記述翔實,給人以豐富的社會知識和美的感覺。

5樓:小魔仙碎碎念

遊記屬於散文。

遊記的取材範圍極廣,可以描繪名山大川的秀麗瑰奇,可以記錄風土人情的有趣阜盛,可以反映一人一家的日常生活面貌,也可以記下一國的重大事件,並表達作者的思想感情。文筆輕鬆,描寫生動,記述翔實,給人以豐富的社會知識和美的感覺。

遊記有帶議論色彩的,如《岳陽樓記》、《遊褒禪山記》;有帶科學色彩的,如酈道元的《三峽》;有帶抒**彩的,如柳宗元的《小石潭記》。

在現當代文學中,遊記被賦予了歷史與人文內涵,其中以翦伯讚的《內蒙訪古》、餘秋雨的《山居筆記》、韓晗的《大國小城》最為代表。

6樓:孫小美

既然叫遊“記”,當然是記敘文了

也可以寫成散文。

7樓:已經有人豬

散文 就是型散文不散的那種

文體特點是什麼?

8樓:匿名使用者

文體有不同的分類。一是“文學文體”,包括童話、寓言、神話、詩歌(兒童詩、古詩)、文言文、散文、**等。二是“實用文體”,包括記敘文、說明文、議**等。

這一文體分類的體系具有單一性的特點,符合文體分類的邏輯性。

文體有各自不同的含義和特點:

1.童話指的是在現實生活的基礎上,以符合兒童想象力的情節,採取擬人、誇張、象徵等方法編織而成的一種富於幻想色彩的故事。它的主要特點是:藝術的幻想,擬人、誇張和象徵的寫法,完整的故事情節等。

2.把一個深刻的道理或教訓寄託在精練生動的故事裡,就是寓言。它的主要特點是:寓言的主題(寓意)、寓言的譬喻、寓言的藝術形象、寓言的語言等。

3.神話就是一種“神聖的敘述”。敘述的是發生在遙遠的古代的事件,主要人物都為“人格化”的“神”或動植物等。它的主要特點是:

故事是一種神聖的“真實”、主人具有神性、故事發生在遠古時代等。

4.兒童詩歌是指專門為少年兒童創作、符合他們的心理和審美特點的詩歌。它的主要特點是:飽滿的兒童情趣、豐富的兒童想象、巧妙的詩意構思、天真的語言表達、優美的童稚意境等。

5.古詩是飽和著作者豐富感情和想象,用節奏鮮明、韻律和諧的精煉語言高度集中地反映古代社會生活的文學體裁。其主要特點是:澎湃的激情、豐富的想象、高度的概括、鮮明的意象、和諧的音韻等。

6.文言文是指用文言寫成的文章。其主要特點是:言文分離、固定不變、語言簡練、陌生難懂等。

7.兒童散文,指的是用生動、凝練、充分生活化的文學語言為少年兒童創作,供少年兒童欣賞,與兒童審美感受和審美能力相適應的文情並茂的文學體裁。其主要特點是:結構上形散而神聚、語言上優美而凝練、意境上真摯而深遠等。

8.**是一種以塑造人物形象為中心,通過敘述故事與描寫環境,形象而廣泛地反映社會生活的敘事性文學體裁。其主要特點是:故事情節、人物形象、環境描寫等。

9.記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式,以寫人、記事、狀物、繪景、詠懷為內容的一種文體。其主要特點是:“六要素”、人稱、線索、記敘的順序、文章的表達方式等。

10說明文是以“說明”為主要表達方式,對事物作客觀說明的一種文體。其主要特點是:說明的科學性、說明的層次性、說明的通俗性等。

9樓:匿名使用者

這個問題說簡單也很簡單,首先,**,無論是短騙還是中篇長篇,都用一個共性:既是:**是一種敘事性文學體裁,它以塑造人物形象為中心,通過展現故事情節,運用各種敘事方式,描繪具體環境來反映社會生活,使讀者在審美愉悅中獲得教益。

敘事過程是**區別於戲劇的重要特徵。**是一種敘事性文學體裁,它以塑造人物形象為中心,通過展現故事情節,運用各種敘事方式,描繪具體環境來反映社會生活,使讀者在審美愉悅中獲得教益。敘事過程是**區別於戲劇的重要特徵。

**的三要素是人物,故事情節和環境。

散文的概念有一個歷史演變的過程。我國是一個有散文傳統的國家,早在春秋戰國時代,百家爭鳴,各個政治集團、各個思想流派,都以散文為**,抒發哲理,闡述政見。隨著歷史的演進,散文的形式也有很大發展。

越來越多的散文大家,都以自己的寫作實踐,充實豐富了我國的散文寶庫,併為散文的寫作,提供了寶貴的經驗。

狹義的散文,從內容和寫法上看,大致可分為兩大類:以寫人敘事為主的,稱為敘事散文;以抒情議論為主的,稱為抒情散文。

記敘文一、記敘文的概念:記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。中學階段,為了教學的方便,常常把訊息、通訊、人物傳記、回憶錄、寓言、童話、**等,都劃歸到記敘文教學中。

二、記敘文的分類:從寫作內容與方式看,可分為兩類:簡單的記敘文和複雜的記敘文。

從寫作物件的不同,可分為四類:1.寫人的記敘文;2.敘事的記敘文;3.寫景的記敘文(即散文);4.狀物的記敘文。

三、記敘的要素:記敘文有六要素——時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。

四、記敘的順序:常用的有三種——順敘、倒敘、插敘。

五、記敘的線索:一般有以下幾種——人線、物線、情線、事線、時線、地線。

六、記敘的人稱:一般採用第一人稱或第三人稱,個別時候使用第二人稱。

七、記敘的中心與詳略:整體感知,準確把握文章中心。分析材料與中心的關係,理解材料的詳略安排。

八、記敘文所用的表達方式:常見的是五種——記敘、描寫、說明、議論和抒情。比較複雜的記敘文,往往幾種表達方式綜合運用。

10樓:匿名使用者

地點,人物,時間,事件。。。是寫文章必不可少的東西,新鮮的題材也是必不可少的。故事的章節也是很重要的

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