與學習習慣有關的班會主持詞初一學校領導檢查

2021-07-15 05:19:08 字數 3896 閱讀 5606

1樓:含笑眼淚

(切忌單純讀文字材料,那樣會很無趣,可適當發揮,加入名人案例和時下熱點話題)

序篇:老師、各位同學,大家晚上好!

今天我班的班會主題是「學習習慣」。這是乙個老生常談的話題,學習是乙個日積月累的過程,當然需要養成適合自己的有效的學習習慣。所謂習慣是第二個上帝,習慣的力量不容忽視!

環節一(開端):

那麼,讓我們首先來談談自己的學習習慣是什麼。比如:你的學習方法,你是作息時間,你是學科偏好,你的解題習慣,(請2-3個同學談談)選典型,即高分同學和相對差的同學。

聽了幾位同學的說明,的確,學習習慣是決定學習成績的重要因素,適合的才是最好的,我們需要不斷總結不斷摸索來找到自己最佳的學習方案,優化習慣!

環節二(直觀感受):

下面,給同學們看乙個視屏片段(事先用dv拍下本班上課時和放課後的教室情景),通過對比來比較不同學習環境下,每位同學不同的學習習慣。

環節三(互動遊戲):

接下來,請大家匿名寫下自己的學習習慣,我們從中隨機挑五張,然後大家一起看看這五位同學的學習習慣,並評出大家心目中的最優和最差,然後再請那位同學談談ta的感想。

環節四(小品):

1、請8位同學來給大家表演乙個小品——《終極一班》,通過模仿課前上課課間課後的情景,(劇本上網搜下,再改編下,可以搞笑輕鬆點)主題基調即學習,

或者2、請優秀的學姐或學長做經驗交流(灰常有用),然後對ta自由提問,交流自己困惑問題(我班搞過,那時請的考上北大和南京大學兩位學姐),大家都會灰常有興趣的~~~

環節五(學生代表總結/演講):

已經進行了那麼多環節,相信大家都深有感觸,我們請***同學來給大家作乙個精煉簡潔的總結,看看是否是你的心中所想所感。

環節六(老師總結):

好了,最後當然請我們的老師為大家點評同時也請老師給出建議和指導。

終篇:主題班會已至尾聲,總而言之,學習是自己的事,我們需要自律、自主、自覺,這是好成績的前提,同時更需要用心,用心即成績!but,學習習慣是潛移默化的過程,我們不需要刻意模仿資優生的學習習慣,那樣只會盲目迷茫,我們不必選擇最好的,但要選擇最適合的!

希望大家都找到屬於自己的學習方法,用心學並堅持,好習慣自會養成!

那麼,我們今天的主題班會到此結束了,優秀的前提是良好的習慣,

最後,我想說:態度決定習慣,習慣決定細節,細節決定成敗!

ps:全長不超過一小時,時間安排你自己定咯~~~

呵、祝你班會成功!(想當初自己也糾結過~~~)

2樓:匿名使用者

就說你的名言,在解釋一下。

學習習慣主題班會主持稿

3樓:匿名使用者

我也主持過班會課,但是你圍繞這個主題可能會難講些,但是學習習慣還好講講的啦步驟:1.講講你自己對於學習習慣的看法2.

讓同學們講講他們認為什麼叫做學習習慣 3.叫班上幾位同學一起表演乙個關於寫字姿勢習慣這類的小品4.在課上不能很死,你可以讓大家一起來參與,臨場發揮一些什麼的,你也可以去網上查詢一些這類的問題和同學們互動,這可以給大家增長一些見識······這樣應該就差不多了。

4樓:匿名使用者

原創是不可能的 但是即使是從網上找點的 又會有幾個人知道呢?不過可以給一些材料自己進行原創 各科逐一攻破

1. 語文:基礎知識必要牢記,閱讀作文則需日積月累,但苦提高效果不甚明顯,尚未找到最佳方法

2. 數學:在假期內預習是不可忽視的。在預習中,可以找到自己的優點與不足,以便在上課時著重聽自己不會的地方,及時查漏補缺。

認真聽講是關鍵。只要在上課時把知識記住,把不會的題弄懂,比課下10倍的努力效果還要好。 作業杜絕抄襲。

數學題絕不能抄,因為我們並不是為了寫作業而寫作業,而是為了更好的掌握知識,在作業中可以找到自己的不足。 想想看,當你靠自己的力量攻克一道道難題時,那將是多麼喜悅啊!!!

3. 英語:對於中下等的同學,單詞必須會寫,聽寫100個不能錯5個以上,背單詞不是靠死記硬背,單把字母乙個個背下來很容易遺忘。背單詞的訣竅:

根據音標或拼音,把單詞拆開來記,這樣只根據讀音就能把它記得滾瓜爛熟了,特效,想忘都難。 筆記是關鍵,一定要把筆記熟悉好這樣就能拿高分。

4. 地理:聽講是關鍵。老師講的全是重點,應在書上勾畫,以便複習時重點複習。

每天要對學過的知識進行梳理,消化,切不可越積越多,否則將難以消化。 《同步》是捷徑,在考試中,很多問題都是《同步》上的原題,所以在做同步時一定要自己認真寫,在寫完後可以與答案對照,把錯題用醒目的符號標註,這樣複習時就能一目了然,知道自己那裡是弱點,重點複習。

5. 生物:與物理大相徑庭,聽講,《同步》是關鍵。

6. 政治:期中考試中只要會背基本問題即可。開卷時理清思路,熟悉課本即可。

7. 歷史:期中把同步上的大題背會即可。至於選擇題的制勝要訣,尚未找到最佳方法。

養成良好的學習習慣主題班會

關於《學習習慣》的主題班會

5樓:冰月馨兒

關於初一班主任的問題

6樓:

漫漫人生路,其實關鍵的只有幾步。初中是人生關鍵步履中的第一步。邁好它關係到學生的將來,牽動著家長的希望,這使身為初中教師的我們深感自己責任巨大。

而作為初一的班主任,我們的工作和責任更是重中之重,因為初一新生一入學,就是站在了邁入青春月,步入人生之旅的起跑線上,開始的步子紮實與否,其穩健程度,無一不影響著他們今後的發展道路。剛進入初中的初一學生,從心理上對別人的依賴程度還很高,非常需要老師及時積極的引導。因此,作為學生引路人,我們必須幫助學生邁好這起跑線上的第一步,這其中組織好第一次班會就顯得尤為重要。

常言道:好的開始是成功的一半。第一次和學生見面,第一次班會至關重要。做好了事半功倍,做不好事倍功半。因而面對初一新生我提前做好第一次班會的準備工作。

一.準備好歡迎詞。開學頭一天把它工整地寫在黑板上,讓學生一走進這個新的集體就先有乙個良好的心理暗示。本屆學生的歡迎詞是:

親愛的同學們:

歡迎你們走進七年一班這個集體,讓我們攜手共進,團結向上,發憤苦讀,共同打造乙個班風正,學風濃的良好班集體。我們每個人都是班級的一分子,都是班級的主人,我們的一言一行都與班級榮辱共存,因而老師相信,你們每個人都會在新開中學這個多姿多彩的舞台上施展自己的才華,展現自己的風采,摒棄自己的缺點,揚長避短,與人為善。老師更相信:

班集體會因你而自豪,生活會因你而多彩,生命會因你而燦爛。請做最好的你!

二是面對所有新生做乙個恰好其分的自我介紹和學生自我介紹,目的是班級成員要敞開心扉消除隔膜,增進了解,建立互信。

三是簡約介紹本班任課教師的性格。優勢和長處意在鼓勵學生們認可及至崇拜新的教師,從而積極與老師們配合。

四是向學生們介紹校容校貌及校規校紀,讓學生先了解學校的光榮歷史及校訓,有利於學生能夠自覺守紀,做到最好。

五是向學生介紹科學的學習方法,以便學生知道如何把握繁多的中學課程,學好每一科。

最後送給學生一首詩以共勉:

做最好的你

如果你不能成為山頂上的青松,

那就當棵山谷裡的小樹吧。

如果你不能成為一棵大樹,

那就當叢小灌木。

如果你不能成為一叢小灌木,

那就當一片小草地。

如果你不能成為一條大道,

那就當一條小路。

如果不能成為太陽,

那就當顆星星。

決定成敗的不是你尺寸的大小,

而在於做乙個最好的你。

7樓:

先介紹自己,說說這學期得學習要求,然後讓學生隨便幾句介紹自己認識一下,選幾個臨時班幹部。其他時間自由發揮·

8樓:匿名使用者

隨便說~

說些鼓勵一類的話~

老師都愛說空的~

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好的學習習慣會在短時間內收到高倍的學習效果,除了學習之餘還有自由支配的時間,比如玩呀,打打球等,有健身的時間!好的學習習慣的好處 養成良好的學習習慣,最大的好處,就是能夠讓我們自主自律的進行學習,從而提高學習效率。所以作為學生,我們一定要努力培養自己良好的學習習慣,掌握正確的學習方法,讓自己學習目方...

如何養成良好的學習習慣主題班會記錄

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關於學習習慣主題班會的開場白與結束語

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