1樓：青妍知識屋
1、《凡卡》最後一段中甜蜜的希望指凡卡夢想信很快到達爺爺的手裡,爺爺讀到信後就來接他。
2、原文簡介
《凡卡》寫於2023年，它反映了沙皇亞歷山大三世時，無數的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能倖免。契訶夫家的小雜貨店裡有兩個小學徒，就常受他父親的虐待。他自小了解學徒的生活，也同情小學徒的不幸命運，所以《凡卡》這篇**寫得真實感人，也使我們從中看到舊俄時代窮苦勞動人民的悲慘生活。
3、作者簡介
契訶夫（1860—1904），**作家，2023年1月29日生於羅斯托夫省塔甘羅格市。2023年進入莫斯科醫科大學醫學系，2023年畢業後在茲威尼哥羅德等地行醫，廣泛接觸平民和了解生活，這對他的文學創作有良好影響。
2樓：權含秀
是：希望爺爺把他帶回家，一起過快樂的日子。
3樓：a睫毛彎彎
當然是希望爺爺能把他帶回家，跟爺爺過雖說不上很好，但很快樂的日子
4樓：愛草莓
希望見到爺爺,逃裡這裡
5樓：筱筱築
爺爺收到信後馬上帶他回家鄉。
6樓：宇宙大冒險
凡卡”甜蜜的希望“指：爺爺把凡卡帶回鄉下，離開莫斯科。
15課《凡卡》最後一段中說他懷著甜蜜的希望睡著了，請問希望是指？這個''希望''真是甜蜜的嗎？ 5
7樓：銀夢痕跡
他爺爺可以來接他回鄉下
8樓：手機使用者
指他希望爺爺把他帶回家，一起過快樂的日子。 這個希望很甜蜜···
9樓：匿名使用者
這只是一場夢，它終究會破滅。
夢醒之後，凡卡依然過著這樣的生活。
而且，因為有了這場夢，
他面對的現實會更殘酷。
10樓：未末微微
是指他對生活充滿的信心
11樓：手機使用者
是指甜蜜 因為這個那個那個
凡卡課文中甜蜜的希望是指什麼？
12樓：匿名使用者
爺爺收到信後帶他(凡卡)回家
13樓：匿名使用者
讓爺爺接他回家........呵呵選我最佳吧
《凡卡》一文中最後文章以凡卡甜蜜的夢結束,這樣寫的好處是什麼？
14樓：匿名使用者
似喜實悲，這暗示凡卡的希望將變成失望。使我們更同情凡卡，痛恨黑暗的社會現實
15樓：匿名使用者
1.以凡卡的夢結尾說明凡卡的美好願望只是一個天真的夢而已。夢醒後 悲慘的生活將繼續下去 甚至更加悲慘。
2似喜實悲，這暗示凡卡的希望將變成失望。使我們更同情凡卡，痛恨黑暗的社會現實
3以凡卡甜美的夢境結尾有著深刻的含義，因為凡卡的爺爺根本收不到信，即使收到了信，他的爺爺也沒有能力撫養他。在這樣的黑暗社會，無論窮人走到**，終究改變不了他們痛苦的生活。
16樓：匿名使用者
以凡卡甜美的夢境結尾有著深刻的含義，因為凡卡的爺爺根本收不到信，即使收到了信，他的爺爺也沒有能力撫養他。在這樣的黑暗社會，無論窮人走到**，終究改變不了他們痛苦的生活。
17樓：丶一般地珍惜邇
以美好的夢來襯托現實的悲慘，這樣可以暗示他願望的破滅，給人留下深刻的思考，激起我們對凡卡深切的同情和對黑暗社會現實的憤懣.
18樓：匿名使用者
以夢做結尾是一個似喜實悲的結尾，暗示了凡卡追求的自由生活不過只是一個夢。悲慘生活還將繼續下去，醒來後他將繼續過著“連狗都不如的生活
19樓：爾京力
以凡卡甜蜜的夢反襯出沙俄時代的黑暗，使我們更同情凡卡，痛恨黑暗的社會現實。
20樓：謝天謝地
這樣寫的好處是暗示凡卡的美好願望像夢一樣，永遠都不能實現。
21樓：手機使用者
使我們更同情凡卡，痛恨黑暗的舊社會。
《凡卡》這篇課文中凡卡的甜蜜希望能實現嗎？為什麼？
22樓：匿名使用者
不能，因為他的收信地址不明卻，。沒有郵票。 郵差醉醺醺的。爺爺不識字，住的也偏遠
23樓：a水果家族
不能，因為信的內容不詳細，缺少1、地址不明確，2、沒有貼郵票。
24樓：男主被綠
不能實現，因為1。沒寫詳細的地址，2。沒有貼郵票，3。郵差醉醺醺。選我做最佳答案吧，這是我們老師講了的
25樓：匿名使用者
不能。因為他的收信地址不明確。
26樓：匿名使用者
不能，他生活的時代不允許
凡卡文章結尾說他懷著甜蜜的希望睡熟了,凡卡睡醒後會發生什麼事?凡卡的夢能不能實現？為什麼？
巜綠》的最後一段最後一句是什麼句型
梅雨潭閃閃的綠色招引著我們 我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了乙個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間 但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖盪。那醉人的綠呀，彷彿一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她 但這是怎樣乙個妄想呀。...
匆匆最後一段句段賞析寫了,朱自清的《匆匆》第一自然段有什麼寫作手法
匆匆最後一段原文 你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？賞析 該段照應開頭。突出作者關於時間匆匆的感慨。朱自清的 匆匆 第一自然段有什麼寫作手法 用排比的句式描寫燕子有再來的時候，楊柳有再青的時候，桃花有再開的時候，在描繪春景之中，表明大自然的榮枯是時間飛逝的痕跡 我們的日子為什麼一去不復...
課文《好夥伴》的最後一段是什麼，《好夥伴》 最後一段
馬哈多看著他的兩個好夥伴，激動得流下了眼淚。好夥伴 這是一篇略讀課文。課文寫護林員馬哈多救了一隻烏鴉，烏鴉成了馬哈多和獵狗的朋友，它們友好相處。有一次，獵狗掉進了枯井裡，烏鴉怕它餓死，就一次一次地給獵狗送食物。這篇課文在要求我們引導學生理解課文內容的基礎上，培養學生仔細觀察 勤于思考的習慣和保護動物...