1樓：與天爭鋒
先給你原文啊~~(*^__^*) 嘻嘻……吹肥皂泡
冰 心小時候，遊戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹肥皂泡。
下雨的時節，不能到山上海邊去玩，母親就教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節天氣潮溼，肥皂泡不容易破裂。
法子是將用剩的碎肥皂，放在一隻小木碗裡，加上點水，和弄和弄，使它融化，然後用一隻竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個輕圓的網球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄遊。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時能飛得很高很高。
這肥皂泡吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉。若是扇得好，一個大球會**成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形狀，顫巍巍的，光影零亂，這時大家都懸著心，仰著頭，屏著呼吸——不久這光麗的薄球，就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛裡，使大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。
然後...........
《肥皂泡》是按吹肥皂泡——欣賞肥皂泡的樣子——感受肥皂泡的樂趣ok了`~~
2樓：愛依林
吹肥皂泡，欣賞肥皂泡，感受肥皂泡帶給我們的樂趣
3樓：匿名使用者
按“吹肥皂泡——欣賞肥皂泡的樣子——感受肥皂泡的樂趣”順序構建文章。
4樓：茆貝
做肥皂水、吹肥皂泡、賞肥皂泡、感受肥皂泡的樂趣。
5樓：留下一片林
肥皂泡一文是按邏輯順序寫的，即吹——看——想。
6樓：
做泡泡→吹泡泡→玩泡泡
7樓：機珈藍澍
《肥皂泡》一文是按做肥皂泡→吹肥皂泡→賞肥皂泡→想肥皂泡這樣的順序進行描寫的。
肥皂泡一文中作者按照什麼到什麼什麼到什麼的順序寫出了作者對童年的回憶和懷？
8樓：
《肥皂泡》一文作者按“吹肥皂泡——欣賞肥皂泡的樣子——感受肥皂泡的樂趣”的順序，寫出了對童年的回憶和懷念之情。
選自人教版三年級下冊語文中的一篇課文，出自冰心的《冰心散文》，講述作者小時候最愛吹肥皂泡；在下雨時節吹肥皂泡；吹肥皂泡的過程；肥皂泡美麗的樣子；肥皂泡就像是美麗的夢，表達了冰心童年時對美好生活的嚮往。
擴充套件資料
文章的段意
第1自然段用簡單的一句話點明瞭“我”小時候最愛玩的遊戲就是吹肥皂泡，呼應文題。
第2自然段交代了吹肥皂泡最適合的天氣--潮溼的陰雨時節。“母親總教我們在廊子上吹肥皂泡”，一個“總”字說明吹肥皂泡這個遊戲“我們”經常玩。
第3自然段寫做肥皂水和吹肥皂泡的過程。這一段裡集中運用了動作描寫，如“放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇”這些動詞，生動形象地寫出了做肥皂水和吹肥皂泡的詳細過程，也表現出“我們”快樂的心情。
第4自然段寫了肥皂泡的美麗以及孩子們對肥皂泡的喜愛。作者抓住了肥皂泡的顏色、形狀和變化進行描寫，展現了肥皂泡的美麗與神奇。
第5自然段，“那一個個輕清脆麗的小球……是那麼圓滿，那麼自由，那麼透明，那麼美麗”這句話運用了排比的修辭手法。連續的 四個“那麼”構成了排比句，體現了作者對肥皂泡的喜愛。
9樓：爾公
1吹2賞3想象的順序寫的
肥皂泡吹起像什麼，吹出的肥皂泡泡為什麼有多種顏色？
我們經常可以看見小孩吹的肥皂水泡泡是五顏六色的，這主要是太陽光通過肥皂膜，然後立即反射回來引起的，我們也知道光由紅橙黃綠青藍紫組成，肥皂泡泡就出現了五顏六色。肥皂水為什麼能吹泡泡？肥皂 打破 了水的表面張力。水面的水分子間的相互吸引力比水分子於與空氣之間的吸引力強。這些水分子就像被黏在一起一樣。但如...
鳥的天堂一文是按什麼順序,《鳥的天堂》一文是按照什麼順序
鳥的天堂 一文是按事情的發展順序寫的 按事情發展順序寫的，作者是巴金 鳥的天堂 一文是按照什麼順序 全文按遊覽順序可以分為四個大段 第一段寫作者和朋友們划船出去遊玩,第二段寫第一次經過 鳥的天堂 時看到的情景,第三段寫第二天又一次經過 鳥的天堂 時看到的情景,第四段寫作者對 鳥的天堂 的留戀和讚美....
課文《釣魚的啟示》一文是按什麼順序寫的
課文 釣魚的啟示 按事情發展的順序來寫的，先寫作者和父親釣到了一條罕見的大魚，再寫在父親的強烈要求下，我極不情願的把鱸魚放了。最後寫讓我明白了乙個終生受益的人生哲理。課文 釣魚的啟示 一文是按事情發展的順序寫的 先寫作者和父親釣到了一條罕見的大魚，再寫在父親的強烈要求下，我極不情願的把鱸魚放了。最後...