1樓：赤鬢
也許吧 一本書能夠改變一個人的一生 但是說到底 只能說這本書改變了他的思想改變了他的觀念從而間接的改變了他的人生。後面的一段路還是要靠他自己 沒有哪一本書看完後就誕生一個強人的。
關鍵是他對看書有沒有興趣，如果他有興趣他願意看什麼？要是他什麼都願意看的話那就什麼型別的都買咯，讓他越看越多。視野越來越寬廣 也就越來越自信 當然他就慢慢變成了另一個人。
知識可以陶冶一個人的情操。儘量找一些他感興趣的東西吧 不一定得是書。
2樓：陽光
一本好書或許真的能改變一個人，最近看過一本書，張劍偉教授寫的老子教你言說，我覺得寫的非常好，此書系統闡述了說話對於個人成功是多麼的重要。實話實說，學會說話只需要兩三年，而學會閉口則需要終其一生。禍從口出，言多必失，一言興邦，一言滅身。
無論老子還是孔子都非常重視言說問題，並共同把少言、慎言、訥言作為言說的基本規則。強烈推薦大家讀讀此書，真是受益匪淺。
3樓：
去旅遊吧，看看自己對什麼感興趣。沒錢就窮遊。我們都不是當事人，不知道他喜歡啥子。不要去景點哈，那種購物旅遊沒意思。
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。
4樓：愛の概念
解：（1）八年級來的源百分率是：1-28%-38%=34%；（2分）（2）b=1-0.
34-0.25-0.06=0.
35由816÷0.34=2400得圖書是總數是2400，所以a=2400×0.25=600（本）
故a的值為600，b的值為0.35；（6分）（3）因為八年級的人數是408人，佔34%，所以求得全校人數有：408÷34%=1200（人），
所以全校學生平均每人閱讀：2400÷1200=2（本）．（9分）
5樓：匿名使用者
圖呢？是公務員的資料分析題吧？
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生，每年的4月23日被聯合國教科文組織確定為“世
6樓：失落
（1）∵copy1-28%-38%=34%．∴該校八年級學生的人數佔全校學生總人數的百分比為34%．（2）∵144÷0.06=2400，
∴a=2400×0.25=600，b=840÷2400=0.35．（3）∵八年級學生人數為204人，佔全校學生總人數的百分比為34%，∴全校學生總人數為204÷34%=600．∴該校學生平均每人讀課外書：
2400÷600=4．答：該校學生平均每人讀4本課外書．
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